一生物的生殖和发育讲稿.ppt
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1、关于一生物的生殖和发育第一页,讲稿共六十五页哦第一章生物的生殖和发育第二页,讲稿共六十五页哦第一节 植物的生殖有性有性生殖生殖定义:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再定义:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再 由受精卵发育成新个体的生殖方式由受精卵发育成新个体的生殖方式过程:精子过程:精子+卵细胞卵细胞 受精卵受精卵种子的胚种子的胚 新一代植株新一代植株后代:具有双亲的遗传特性后代:具有双亲的遗传特性意义:能使后代更好地适应环境意义:能使后代更好地适应环境 知识网络第三页,讲稿共六十五页哦无性无性生殖生殖定义:在生殖过程中不经过两性生殖细胞的结定义:在生殖过程中不经过两性生殖细胞的结 合,由母体直接
2、产生新个体的生殖方式合,由母体直接产生新个体的生殖方式后代:只具有母体的遗传特性后代:只具有母体的遗传特性分类分类分裂生殖分裂生殖出芽生殖出芽生殖孢子生殖孢子生殖营养营养生殖生殖扦插扦插嫁接嫁接组成部分:砧木和接穗组成部分:砧木和接穗所得性状:嫁接所得性状与所得性状:嫁接所得性状与 接穗一致接穗一致保证嫁接成活:砧木与接穗保证嫁接成活:砧木与接穗 的形成层紧的形成层紧 密结合密结合第四页,讲稿共六十五页哦应用应用意义:能使后代保持亲本的优良性状;加快繁殖意义:能使后代保持亲本的优良性状;加快繁殖 速度;培育出新品种速度;培育出新品种扦插和嫁接扦插和嫁接植物的组织培养植物的组织培养无性无性生殖生
3、殖第五页,讲稿共六十五页哦 课前预习 1.有性生殖:由有性生殖:由_结合形成结合形成_,再由,再由_发育成新个体的生殖方式。发育成新个体的生殖方式。 2.无性生殖:不经过无性生殖:不经过_的结的结合,由合,由_直接产生新个体的生殖方式。直接产生新个体的生殖方式。 3.在生产实践中,人们经常利用在生产实践中,人们经常利用_和和_等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。两性生殖细胞两性生殖细胞受精卵受精卵受精卵受精卵两性生殖细胞两性生殖细胞母体母体扦插扦插嫁接嫁接第六页,讲稿共六十五页哦 4.嫁接分为嫁接分为_和和_。就是把一个。就是把一个植物的枝或芽植物的
4、枝或芽(作为作为_)接到另外一个植物体接到另外一个植物体(作为作为_)上,并应注意接穗与砧木的上,并应注意接穗与砧木的_紧紧密结合,以确保接穗成活。密结合,以确保接穗成活。 5.选用紫背天葵进行扦插时,去除大部分叶片是降低选用紫背天葵进行扦插时,去除大部分叶片是降低植物的植物的_作用,保留少量叶片是为了确保植物作用,保留少量叶片是为了确保植物的的_作用,从而有利于扦插枝条的成活。作用,从而有利于扦插枝条的成活。枝接枝接芽接芽接接穗接穗砧木砧木形成层形成层蒸腾蒸腾光合光合第七页,讲稿共六十五页哦 6.在花的结构中,在花的结构中,_和和_是植物进行生是植物进行生殖的主要部分。待植物完成受精后,殖的
5、主要部分。待植物完成受精后,_发育成果实,发育成果实,_发育成种子。发育成种子。 7.有性生殖的后代,具有有性生殖的后代,具有_的遗传特性;而无的遗传特性;而无性生殖的后代,只具有性生殖的后代,只具有_的遗传特性。的遗传特性。 8.植物的组织培养是利用的植物的组织培养是利用的_原理,使植物组原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的织在人工控制的条件下,通过细胞的_和和_,快速发育成新植株的高新技术手段。,快速发育成新植株的高新技术手段。雌蕊雌蕊雄蕊雄蕊子房子房胚珠胚珠双亲双亲母体母体无性生殖无性生殖增殖增殖分化分化第八页,讲稿共六十五页哦 4.用嫁接的方法来繁殖果树和花卉,成活的关键是用
6、嫁接的方法来繁殖果树和花卉,成活的关键是( ) A.接穗要保持湿润接穗要保持湿润 B.接穗和砧木的形成层要紧密结合接穗和砧木的形成层要紧密结合 C.嫁接的时间要选择好嫁接的时间要选择好 D.接穗和砧木的选择接穗和砧木的选择B 同步训练第九页,讲稿共六十五页哦 6.以下不属于无性生殖的是以下不属于无性生殖的是( ) A.用马铃薯的块茎繁殖用马铃薯的块茎繁殖 B.葡萄的扦插葡萄的扦插 C.克隆产生克隆产生“多莉羊多莉羊” D.用小麦种子繁殖用小麦种子繁殖D第十页,讲稿共六十五页哦 10.下列植物的繁殖方式,属于有性生殖的是下列植物的繁殖方式,属于有性生殖的是( )A第十一页,讲稿共六十五页哦 12
7、.植物体的每个活细胞在适当的离体条件下,都具有重新植物体的每个活细胞在适当的离体条件下,都具有重新发育成一个完整植株的能力,科学家根据这个道理创建了植物组发育成一个完整植株的能力,科学家根据这个道理创建了植物组织培养技术。下列有关组织培养的叙述中,错误的是织培养技术。下列有关组织培养的叙述中,错误的是( ) A.组织培养技术可培养无病毒感染的植株组织培养技术可培养无病毒感染的植株 B.组织培养法育苗,植物生长周期短,繁殖率高组织培养法育苗,植物生长周期短,繁殖率高 C.组织培养是利用生殖细胞结合培养新植株的高新技术组织培养是利用生殖细胞结合培养新植株的高新技术 D.组织培养可实现优良品种的长期
8、保存和长途运输组织培养可实现优良品种的长期保存和长途运输C第十二页,讲稿共六十五页哦17.下图为嫁接的一种方法,请根据图回答下列问题。下图为嫁接的一种方法,请根据图回答下列问题。第十三页,讲稿共六十五页哦 (1)这种嫁接的方法是)这种嫁接的方法是_。 (2) 图图1中中1是是_,2是是_, 成功的关键是使二者的成功的关键是使二者的_紧密结合在一起。紧密结合在一起。 (3)图)图2中的中的A为砧木,为砧木,B为接穗,为接穗,C为将要分根的枝为将要分根的枝条。条。A结红色果实,结红色果实,B结黄色果实,则结黄色果实,则C发育成熟后会结发育成熟后会结_果实,理由是果实,理由是_。 (4)嫁接属于)嫁
9、接属于_生殖。生殖。接穗接穗砧木砧木形成层形成层红色红色C与与A的遗传物质相同的遗传物质相同无性无性枝接枝接第十四页,讲稿共六十五页哦 2.(2015郴州)春季,将有节的甘蔗茎段埋入地下郴州)春季,将有节的甘蔗茎段埋入地下,会从节上长出新的甘蔗幼苗。此繁殖方式属于,会从节上长出新的甘蔗幼苗。此繁殖方式属于( ) A.组织培养组织培养 B.嫁接嫁接 C.有性生殖有性生殖 D.无性生殖无性生殖D 真题演练第十五页,讲稿共六十五页哦 6.(2015广西)下列生殖方式不属于无性生殖的是广西)下列生殖方式不属于无性生殖的是( ) A.椒草用叶子繁殖新植株椒草用叶子繁殖新植株 B.马铃薯用块茎繁殖新个体马
10、铃薯用块茎繁殖新个体 C.水稻用种子繁殖新植株水稻用种子繁殖新植株 D.红薯用块根繁殖新个体红薯用块根繁殖新个体C第十六页,讲稿共六十五页哦 7.(2015辽宁)辽宁)“樱桃好吃树难栽,不下苦功花不樱桃好吃树难栽,不下苦功花不开开”,其中樱桃的可食用部分由花的哪个结构发育而来,其中樱桃的可食用部分由花的哪个结构发育而来的?的?( ) A.子房壁子房壁 B.子房子房 C.胚珠胚珠 D.受精卵受精卵A第十七页,讲稿共六十五页哦 8.(2014韶关)下列各种嫁接组合中,分别适合作砧木韶关)下列各种嫁接组合中,分别适合作砧木和接穗的是和接穗的是( ) A.抗性强的山桃和味好、个大的优质桃抗性强的山桃和
11、味好、个大的优质桃 B.耐低温的南瓜和西瓜耐低温的南瓜和西瓜 C.耐湿、吸肥性强的南瓜和香瓜耐湿、吸肥性强的南瓜和香瓜 D.山茶树和翁源三华李山茶树和翁源三华李A第十八页,讲稿共六十五页哦 10.(2015株洲)在白桃品种的桃树上有一枝条结出了株洲)在白桃品种的桃树上有一枝条结出了红桃,若要保留并繁殖红桃性状,最简单的方法是红桃,若要保留并繁殖红桃性状,最简单的方法是( ) A.嫁接嫁接 B.杂交杂交 C.种子繁殖种子繁殖 D.组织培养组织培养A第十九页,讲稿共六十五页哦 12.(2015泰安)下列有关植物生殖的叙述,正确的是泰安)下列有关植物生殖的叙述,正确的是( ) A.通过无性生殖产生的
12、后代,具有双亲的遗传通过无性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性特性 B.通过有性生殖产生的后代,一定能保持亲代的优良性状通过有性生殖产生的后代,一定能保持亲代的优良性状 C.果树的嫁接、农作物的播种都属于有性生殖果树的嫁接、农作物的播种都属于有性生殖 D.植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理D第二十页,讲稿共六十五页哦第二节 昆虫的生殖和发育昆虫的生殖和发育昆虫的生殖和发育生殖方式生殖方式有性生殖有性生殖发育方式发育方式变态发育:由受精卵发育成新变态发育:由受精卵发育成新 个体的过程中,幼体与成体个体的过程中,幼体与成体 的形态结构和生活习性差异的形
13、态结构和生活习性差异 很大,这种发育过程称为变态很大,这种发育过程称为变态 发育发育 知识网络第二十一页,讲稿共六十五页哦昆虫的生殖和发育昆虫的生殖和发育变态发育变态发育的类型的类型与生物学有关的职业与生物学有关的职业标本员标本员 完全变态发育完全变态发育(家蚕的发育)(家蚕的发育)过程:受精卵过程:受精卵 幼虫幼虫 蛹蛹成虫四成虫四 个时期个时期举例:蜜蜂、菜粉蝶、举例:蜜蜂、菜粉蝶、 蝇蚊蝇蚊不完全变态不完全变态(蝗虫的发育(蝗虫的发育)过程:受精卵过程:受精卵 若虫若虫 (幼虫)(幼虫)成成 虫三个时期虫三个时期举例:蟋蟀、蝼蛄、举例:蟋蟀、蝼蛄、 螳螂螳螂第二十二页,讲稿共六十五页哦
14、课前预习 1.昆虫的生殖方式属于昆虫的生殖方式属于_生殖。生殖。 2.变态发育分为变态发育分为_和和_两种类型。两种类型。 3.家蚕的发育要经过家蚕的发育要经过_、_、_、_四个时期,这种发育过程称为四个时期,这种发育过程称为_。这四个时。这四个时期中,第二个时期和第四个时期在期中,第二个时期和第四个时期在_和和_上完全不同。具有此发育过程的动物还有上完全不同。具有此发育过程的动物还有_、_等。等。有性有性完全变态完全变态不完全变态不完全变态卵卵幼虫幼虫蛹蛹成虫成虫完全变态完全变态形态结构形态结构生活习性生活习性蜜蜂蜜蜂菜粉蝶菜粉蝶第二十三页,讲稿共六十五页哦 4.蝗虫的发育与家蚕不同,分蝗虫
15、的发育与家蚕不同,分_、_、_三个时期,这种发育称为三个时期,这种发育称为_。除了。除了蝗虫之外,蝗虫之外,_、_、_等昆虫也采用这种发等昆虫也采用这种发育方式。与成虫相比,蝗虫的若虫身体育方式。与成虫相比,蝗虫的若虫身体_,_没有发育成熟,仅有没有发育成熟,仅有_,能够跳跃,称,能够跳跃,称为为_,若虫经过,若虫经过_次蜕皮,不经过次蜕皮,不经过_期,发育成成虫。期,发育成成虫。卵卵若虫若虫成虫成虫不完全变态不完全变态蟋蟀蟋蟀蝼蛄蝼蛄螳螂螳螂较小较小生殖器官生殖器官翅芽翅芽跳蝻跳蝻5蛹蛹第二十四页,讲稿共六十五页哦 5.完全变态发育和不完全变态发育的不同点:完全变态发育和不完全变态发育的不同
16、点: 完全变态发育经历完全变态发育经历4个时期:个时期:_; 不完全变态发育经历不完全变态发育经历3个时期:个时期:_,没有没有_期。期。卵卵幼虫幼虫蛹蛹成虫成虫卵卵若虫若虫成虫成虫蛹蛹第二十五页,讲稿共六十五页哦 2.蝗虫与家蚕的发育过程相比,不具有的时期是蝗虫与家蚕的发育过程相比,不具有的时期是( ) A.受精卵受精卵 B.幼虫幼虫 C.蛹蛹 D.成虫成虫C 同步训练第二十六页,讲稿共六十五页哦 3.唐朝诗人李商隐唐朝诗人李商隐“春蚕到死丝方尽春蚕到死丝方尽”是指家蚕发育是指家蚕发育过程中的哪个阶段过程中的哪个阶段?( ) A.成虫成虫 (受精)卵(受精)卵 B.(受精)卵(受精)卵 幼虫
17、幼虫 C.幼虫幼虫 蛹蛹 D.蛹蛹 成虫成虫C第二十七页,讲稿共六十五页哦 8.“金蝉脱壳金蝉脱壳”的壳是指的壳是指( ) A.皮肤皮肤 B.甲壳甲壳 C.外骨骼外骨骼 D.鳞片鳞片C第二十八页,讲稿共六十五页哦 10.下列昆虫中,其发育属于不完全变态的一组是下列昆虫中,其发育属于不完全变态的一组是( ) A.蝗虫、菜粉蝶、跳蚤蝗虫、菜粉蝶、跳蚤 B.螳螂、家蚕、蚊螳螂、家蚕、蚊 C.蝼蛄、蝗虫、蟋蟀蝼蛄、蝗虫、蟋蟀 D.苍蝇、蝗虫、蝴蝶苍蝇、蝗虫、蝴蝶C第二十九页,讲稿共六十五页哦 12.中国是中国是“丝绸之路丝绸之路”的起点,美丽的丝绸是以的起点,美丽的丝绸是以“蚕蚕宝宝宝宝”吐出的细丝为
18、原料织成的。请观察下图中家蚕发育吐出的细丝为原料织成的。请观察下图中家蚕发育过程不同时期的四幅照片,并回答下列问题。过程不同时期的四幅照片,并回答下列问题。 (1)与蝗虫相比,家蚕的发育过程多了与蝗虫相比,家蚕的发育过程多了 _期。期。 (2)若要保证蚕茧高产,应在家蚕发育的若要保证蚕茧高产,应在家蚕发育的 _期满足食物供应。期满足食物供应。B蛹蛹C幼虫幼虫第三十页,讲稿共六十五页哦 13.平时我们很难把丑陋的平时我们很难把丑陋的“毛毛虫毛毛虫”和美丽的和美丽的“蝴蝴蝶蝶”联系在一起,其实它们是同一种生物,只不过它们处联系在一起,其实它们是同一种生物,只不过它们处于不同的发育阶段罢了。请分析回
19、答下列问题。于不同的发育阶段罢了。请分析回答下列问题。 (1)丑陋的)丑陋的“毛毛虫毛毛虫”和美丽的和美丽的“蝴蝶蝴蝶”分别处于发育的分别处于发育的哪个时期?哪个时期?_。 (2)由此可见,蝴蝶的发育方式是)由此可见,蝴蝶的发育方式是_。你判断的。你判断的理由是理由是_。 (3)你觉得蝴蝶的一生对人类有益还是有害?请举例)你觉得蝴蝶的一生对人类有益还是有害?请举例说明。说明。 _幼虫幼虫 成虫成虫完全变态完全变态 幼虫和成虫在形态结构和生活习性幼虫和成虫在形态结构和生活习性有较大差异有较大差异有害有害 幼虫时期危害农作物幼虫时期危害农作物第三十一页,讲稿共六十五页哦 2.(2015广东)下图是
20、龙眼、荔枝上生长的害虫广东)下图是龙眼、荔枝上生长的害虫椿象的发育过程图,下列有关叙述正确的是椿象的发育过程图,下列有关叙述正确的是( ) A.该过程为完全变态发育该过程为完全变态发育 B.该过程与家蚕的发育相似该过程与家蚕的发育相似 C.若虫与成虫形态结构、生活习性相似若虫与成虫形态结构、生活习性相似 D.经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段C 真题演练第三十二页,讲稿共六十五页哦 5.(2014深圳)深圳)“蚕吐丝结茧蚕吐丝结茧”,这里所说的,这里所说的“蚕蚕”“茧茧”分分别指别指 ( ) A.蚕蛾、蚕蛹蚕蛾、蚕蛹 B.蚕蛾、蚕卵蚕蛾、蚕卵 C.蚕蛹、蚕卵蚕蛹、
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- 生物 生殖 发育 讲稿
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