哲学的基本问题最新.ppt

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1、关于哲学的基本问题关于哲学的基本问题最新最新现在学习的是第1页，共22页 1.1.哲学基本问题是什么？哲学基本问题是什么？ 2. 2.哲学基本问题包括哪两方面内容？哲学基本问题包括哪两方面内容？ 3. 3.为什么思维和存在的关系问题是哲学为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？的基本问题？现在学习的是第2页，共22页 哲学就是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质哲学就是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。哲学研究的问题哲学研究的问题有许多，我们能不能有许多，我们能不能从中找出一个贯穿从中找出一个贯穿哲学发展始终的哲

2、学发展始终的基本的问题？基本的问题？现在学习的是第3页，共22页哲学的基本问题：哲学的基本问题：思维思维和和存在存在的关系问题，的关系问题， 也也就是就是意识意识和和物质物质的关系问题。的关系问题。探究活动探究活动1 1：什么是哲学的基本问题？：什么是哲学的基本问题？理解：理解：存在存在(物质物质)：客观存在的一切事物。：客观存在的一切事物。如：地球、生物如：地球、生物、环境、国情、磁场等属物质的东西。、环境、国情、磁场等属物质的东西。思维（意识）：人脑对客观事物的认识。思维（意识）：人脑对客观事物的认识。比如：思想、比如：思想、理念、经验、观念、感觉、设想、方针政策、计划方案理念、经验、观念

3、、感觉、设想、方针政策、计划方案、目标等主观的东西。、目标等主观的东西。判断下列哪些属于物质现象判断下列哪些属于物质现象?（ ）A.商品商品B.生产力和生产关系生产力和生产关系C.计划方案计划方案D.小王在球场打篮球小王在球场打篮球E.澳门回归祖国澳门回归祖国F.三个代表思想三个代表思想ABDE现在学习的是第4页，共22页注意：注意： “思维思维”和和“存在存在”相搭配，相搭配，“意识意识”和和“物质物质”相搭配，相搭配，不要混淆使用不要混淆使用 “物质和意识的关系物质和意识的关系”不同于不同于“物质和意识的辩证物质和意识的辩证关系关系” 哲学上讲的物质是哲学上讲的物质是不依赖于人的意识并能为

4、人的不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在意识所反映的客观实在。是相对于意识现象而言的，它既。是相对于意识现象而言的，它既有看得见摸得着的，也有看不见摸不着的；既有有形的也有看得见摸得着的，也有看不见摸不着的；既有有形的也有无形的；无论什么形态的均要具备有无形的；无论什么形态的均要具备“客观实在性客观实在性”。因。因此，此，不能把哲学上的不能把哲学上的“物质物质”等同具体的物质形态等同具体的物质形态 思维和存在的思维和存在的关系关系思维和存在的思维和存在的辩证辩证关系关系现在学习的是第5页，共22页探究活动探究活动2 2：哲学的基本问题两方面的内容：哲学的基本问题两方面的内容（1）哲学

5、的基本问题的第一方面：）哲学的基本问题的第一方面：思维（意识）和存在（物质）何者为本原的问思维（意识）和存在（物质）何者为本原的问题。题。即何者为第一性。即何者为第一性。唯物主义：存在决定思维；或物质决定意识。唯物主义：存在决定思维；或物质决定意识。唯心主义：思维决定存在；或意识决定物质。唯心主义：思维决定存在；或意识决定物质。哲学的基本问题（哲学的基本问题（思维思维和和存在存在的关系问题）与哲学的的关系问题）与哲学的基本派别（基本派别（唯物主义唯物主义和和唯心主义唯心主义）不能等同。）不能等同。注意：注意：“何者为本原何者为本原”的别称：的别称：这是划分唯物主义和唯心主义的这是划分唯物主义和

6、唯心主义的唯一标准唯一标准。“谁先谁后谁先谁后”、“谁决定谁谁决定谁”、“何者为第一性、何者为何者为第一性、何者为第二性第二性”。现在学习的是第6页，共22页广州法性寺方丈讲授佛教经学，和尚们聚精广州法性寺方丈讲授佛教经学，和尚们聚精会神听讲。忽然，一阵风把佛前的幡吹得左右摇会神听讲。忽然，一阵风把佛前的幡吹得左右摇晃。一个和尚说：晃。一个和尚说：“那那幡在动幡在动呢！呢！”另一个另一个和尚却说：和尚却说：“不对，那不是幡动，而是不对，那不是幡动，而是风在风在动动啊！啊！”旁边一名叫慧能的和尚闭目平心旁边一名叫慧能的和尚闭目平心静气插嘴道：静气插嘴道：“不是幡动，也不是风动，不是幡动，也不是风

7、动，是你们的是你们的心在动心在动呀！呀！” 心动与幡动，反映了两个世界的关系：一个是我们头脑中心动与幡动，反映了两个世界的关系：一个是我们头脑中的世界，一个是我们头脑以外的世界（包括我们自身、自然的世界，一个是我们头脑以外的世界（包括我们自身、自然界、人类社会）。这一关系，对应的正是哲学的基本问题：界、人类社会）。这一关系，对应的正是哲学的基本问题：思维和存在的关系问题。思维和存在的关系问题。 慧能的观点属于唯物主义还是唯心主义？慧能的观点属于唯物主义还是唯心主义？现在学习的是第7页，共22页只要闭上眼睛，世界上就只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖没有什么悬崖世界是依附我的意识世界是依附我的意

8、识而存在的，只要我不而存在的，只要我不去想，它就不在去想，它就不在意识决定物质意识决定物质唯心主义唯心主义现在学习的是第8页，共22页你见或者不见我,我就在那里我以及世界是客观存在的，独立于你的意识之外物质决定意识唯物主义见与不见 仓央嘉措现在学习的是第9页，共22页注意：注意：这是划分这是划分“可知论可知论”和和“不可知论不可知论”的哲学依据。的哲学依据。可知论：世界是可以认识的。可知论：世界是可以认识的。不可知论：否认思维与存在的同一性，否认认识世界不可知论：否认思维与存在的同一性，否认认识世界的可能性，或者至少是否认彻底认识世界的可能性。的可能性，或者至少是否认彻底认识世界的可能性。(2

9、)思维和存在有没有思维和存在有没有同一性同一性的问题的问题即思维（意识）能否正确认识存在（物质）的问题即思维（意识）能否正确认识存在（物质）的问题探究活动探究活动2 2： 哲学的基本问题两方面的内容哲学的基本问题两方面的内容现在学习的是第10页，共22页 庄生梦蝶庄生梦蝶 庄子有一次梦见自己变成一庄子有一次梦见自己变成一只蝴蝶，醒来后，提出了一个只蝴蝶，醒来后，提出了一个著名的问题：著名的问题：“究竟是刚才庄究竟是刚才庄子梦见自己变成蝴蝶呢，还是子梦见自己变成蝴蝶呢，还是现在蝴蝶梦见自己变成了庄子现在蝴蝶梦见自己变成了庄子？” 我们凭感官感知到的这个现实世界究竟是否真的存在着（思维我们凭感官感

10、知到的这个现实世界究竟是否真的存在着（思维和存在有没有同一性）和存在有没有同一性）? ? 庄子认为庄子认为，我们在梦中会把不存在的东西感觉为存在的，证明我，我们在梦中会把不存在的东西感觉为存在的，证明我们的感觉很不可靠，那么，我们在醒时所感觉到的我们自己以及我们的感觉很不可靠，那么，我们在醒时所感觉到的我们自己以及我们周围世界的存在也很可能是一个错觉，一种假象。们周围世界的存在也很可能是一个错觉，一种假象。 庄子由此进一步推理庄子由此进一步推理，得出，得出人是不可能认识这个世界人是不可能认识这个世界的一种哲学的一种哲学理论。理论。这就是不可知论。这就是不可知论。现在学习的是第11页，共22页庄

11、子庄子秋水篇中记载了秋水篇中记载了庄子和他的朋友惠施（公元前庄子和他的朋友惠施（公元前370-前前310）一起外出散步，走到一座桥上，只见桥下有很多鱼不停地游来游）一起外出散步，走到一座桥上，只见桥下有很多鱼不停地游来游去，穿梭嬉戏，自由自在，好不惬意。他们之间有一段对话，庄子去，穿梭嬉戏，自由自在，好不惬意。他们之间有一段对话，庄子曰：曰：“鯈鯈tio鱼出游从容，是鱼之乐也。鱼出游从容，是鱼之乐也。” 惠子曰：惠子曰：“子非鱼子非鱼，安知鱼之乐？，安知鱼之乐？”庄子曰：庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：惠子曰：“我非子，故不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼

12、之我非子，故不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。乐，全矣。”这是这是“可知论可知论”还是还是“不可知论不可知论”？按照惠施的说法，不是鱼就不知道鱼按照惠施的说法，不是鱼就不知道鱼的快乐，那么我们不是物，就不知道的快乐，那么我们不是物，就不知道物的道理了，由此推论下去，世界上物的道理了，由此推论下去，世界上就没有可以认识的东西了就没有可以认识的东西了.现在学习的是第12页，共22页哲学的基本问题哲学的基本问题思维和存在的关系问题思维和存在的关系问题思维和存在谁决定谁思维和存在谁决定谁思维能不能正确反映存在思维能不能正确反映存在存在决定思维存在决定思维思维决定存在思维决定存在承认能正确承认

13、能正确反映存在反映存在否认正确反否认正确反映存在映存在可知论可知论不可知论不可知论（谁为第一性）（谁为第一性）（有无同一性）（有无同一性）现在学习的是第13页，共22页古谚语古谚语庄稼施肥有技巧，庄稼施肥有技巧，看天看地又看苗。看天看地又看苗。探究活动探究活动3 3：为什么思维和存在的关系问题是：为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？哲学的基本问题？现在学习的是第14页，共22页医生：医生：处方处方与与病情病情的关系的关系学生：学生：学习计划学习计划与与学习实际学习实际之间的关系之间的关系教师：教师：教学计划教学计划与与教学实际教学实际之间的关系之间的关系学校：学校：学校学校治学模式治学

14、模式与与学生的实际学生的实际之间的关系之间的关系农民：农民：耕作计划耕作计划与与耕作实际耕作实际之间的关系之间的关系工人：工人：做工的方法、步骤做工的方法、步骤与与做工的实际做工的实际的关系的关系现在学习的是第15页，共22页（2）从哲学从哲学自身研究与发展自身研究与发展来看，来看，思维和存在思维和存在的关系问题是的关系问题是一切哲学一切哲学都不能回避的、必须回答都不能回避的、必须回答的问题。的问题。 贯穿贯穿于哲学发展的始终；于哲学发展的始终； 对这一问题的不同回答对这一问题的不同回答决定决定着各种哲学的基着各种哲学的基本性质和方向本性质和方向；（；（对思维和存在究竟哪个是本原，思维与对思维

15、和存在究竟哪个是本原，思维与存在究竟谁决定谁的问题回答得不同，哲学的性质就不同；存在究竟谁决定谁的问题回答得不同，哲学的性质就不同；对思维和存在究竟哪个是本原，谁决定谁问题的不同回答，对思维和存在究竟哪个是本原，谁决定谁问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。）是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。） 决定决定着它们对其他哲学问题的回答。着它们对其他哲学问题的回答。现在学习的是第16页，共22页哲哲学学的的基基本本问问题题是是什什么么何者为本原何者为本原唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义有无同一性有无同一性可知论可知论不可知论不可知论为为什什么么新课总结：新课总结：思维和思维和存在的存

16、在的关系问关系问题题从生活实践看：从生活实践看：是人们是人们在生活和实践活动中首先在生活和实践活动中首先遇到和无法回避遇到和无法回避的基本问题的基本问题从哲学自身看：从哲学自身看：是是一切哲学都不能回避、必须回答一切哲学都不能回避、必须回答的问题。的问题。贯穿于哲学发展的始终，决定着哲学的基本性质和方贯穿于哲学发展的始终，决定着哲学的基本性质和方向，决定对其它哲学问题的回答向，决定对其它哲学问题的回答现在学习的是第17页，共22页 1 1哲学的基本问题是（哲学的基本问题是（ ） A.A.思维和存在的思维和存在的关系问题关系问题 B.B.意识和物质的意识和物质的辩证关系辩证关系 C.C.物质决定

17、意识，意识对物质有能动作用物质决定意识，意识对物质有能动作用 D.D.思维决定存在，还是存在决定思维思维决定存在，还是存在决定思维A2.2.我们在实际工作中，都会面对处理工作计划与工作实我们在实际工作中，都会面对处理工作计划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理（际的关系，这在哲学上就是处理（ ） A.A.唯物主义和唯心主义的关系唯物主义和唯心主义的关系 B.B.思维和存在的关系思维和存在的关系 C.C.个人与社会的关系个人与社会的关系 D.D.个人与他人的关系个人与他人的关系B课堂练习课堂练习: :现在学习的是第18页，共22页3 3划分唯物主义和唯心主义的标准是（划分唯物主义和唯心主义的标准

18、是（ ） A.A.是否承认意识能否正确反映物质是否承认意识能否正确反映物质 B.B.是否承认存在决定思维是否承认存在决定思维 C.C.承认世界是可以认识的承认世界是可以认识的 D.D.是否承认物质和意识的辩证关系是否承认物质和意识的辩证关系4 4下列说法中体现物质决定意识的是（下列说法中体现物质决定意识的是（ ） A.A.不怕做不到，就怕想不到不怕做不到，就怕想不到 B.B.吾心便是宇宙，宇宙便是吾心吾心便是宇宙，宇宙便是吾心 C.C.没有调查就没有发言权没有调查就没有发言权 D.D.存在即被感知存在即被感知BC现在学习的是第19页，共22页 5 5在农业结构调整过程中，一些基层干部不研在农业

19、结构调整过程中，一些基层干部不研究市场究市场, ,不懂行情，胸无良策，拍脑袋决策，给工不懂行情，胸无良策，拍脑袋决策，给工作带来大损失。上述材料中的作带来大损失。上述材料中的“拍脑袋决策拍脑袋决策”属于属于（ ) ) A A 否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义主义 B B 肯定物质决定意识的唯物主义观点肯定物质决定意识的唯物主义观点 C C否认物质决定意识的唯心主义观点否认物质决定意识的唯心主义观点 D D否认人能够认识客观事物的错误观点否认人能够认识客观事物的错误观点C现在学习的是第20页，共22页6 6划分可知论与不可知论的标准是划分可知论与不可知论的标准是( )( ) A. A.思维决定存在的问题思维决定存在的问题 B.B.存在决定思维的问题存在决定思维的问题 C.C.思维能否正确认识存在的问题思维能否正确认识存在的问题 D.D.思维和存在的关系问题思维和存在的关系问题C 7 7“世界上没有不可认识的事物，只有尚未世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。被认识的事物。”这种观点属于这种观点属于( )( ) A A怀疑论怀疑论 B B可知论可知论 C C不可知论不可知论 D D唯心主义唯心主义B现在学习的是第21页，共22页2022-9-2感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第22页，共22页