生物中考复习必背知识点.pdf

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1、生物中考复习必背知识点生物中考复习必背知识点1、生物的特征：应激性（能对外界刺激做出反响）、生长繁殖、新陈代谢（是生物最根本的特征）。2、科学探究一般包括以下几个重要步骤：（1）提出问题（2）作出假设（3）制定方案（4）实施方案（5）得出结论（6）表达交流3、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的根本组成。4、细胞膜保护细胞和控制物质进出（对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。）；细胞核内含遗传物质，是细胞的控制中心。叶绿体（植物有，进行光合作用）和线粒体（动、植物都有，进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”）是能量转换器。细胞质里有液泡，细胞液溶解着多种物质（如糖分

2、、尼古丁等）5、细胞通过分裂产生新细胞，生物由小长大是由于细胞的分裂和细胞的生长，细胞的分裂使细胞数目增多；细胞的生长使细胞体积增大。6、组织是通过细胞分化形成的。7、人和动物的根本组织：结缔组织（血液）；肌肉组织；神经组织；上皮组织。 一块骨骼肌是一个器官。8、植物体的主要组织：分生组织根尖分生区、芽尖生长点；保护组织表皮；营养组织果肉、叶肉；输导组织根、茎、叶脉内的导管和筛管。9、植物体的营养器官：根、茎、叶 生殖器官：花、种子、果实。10、生物体结构层次单位：（从微观到宏观）生物大分子细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈（植物体没有“系统”这个层次。）11、显微镜使用步骤：取镜和安

3、放、对光观察、。13、显微镜视野内物像特点：放大的倒像；放大倍数=目镜倍数物镜倍数14、玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央；标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。15、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能生物圈中的绿色植物16、绿色植物可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物（包括被子植物和裸子植物）。藻类植物通过光合作用放出的氧气是大气中氧气的重要。苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物。古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。17、藻类植物的特征是无根茎叶；苔藓植物的特征是有茎叶，但无真正的根；

4、蕨类植物的特征是有根茎叶的分化，但无花、果实和种子。它们都进行孢子生殖。外部条件：适量水分、适宜温度、充足空气。18、种子萌发的过程：吸收水分营养物质转运胚根发育成根胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖局部是由胚轴发育来的。胚根发育成主根，主根上的根称为侧根，茎和叶上的根称为增加了吸收的外表积。根毛是成熟区表皮细胞的一局部。19、 庄稼生长需要最多的是含氮 、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄，植株矮小瘦弱，严重时叶黄色；缺磷时植株特别矮小，叶暗绿色并出现紫色；缺钾时茎杆软弱，叶边缘呈褐色。20、顶端优势：当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制21、木本茎的结构从外到里：树

5、皮（韧皮部（有筛管）、形成层；木质部（有导管）22、木本植物的茎可以不断长粗，因为木质部与韧皮部之间有形成层，所以嫁接时，要确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起，接穗才能成活。23、花的主要结构是花蕊：雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花药、花丝）。花粉管中的精 24 粉的花都是两性花；两性花既可自花传粉也可异花传粉。弥补自然传粉缺乏的措施：人工授粉24、叶片的根本结构及其主要作用 叶片包括表皮、叶肉和叶脉三个局部。表皮分为上表皮和下表皮,且上面分布有气孔。对叶起保护作用。叶肉内有栅栏组织和海绵组织，都含有叶绿体，是进行光合作用的主要场所。叶脉内有导管和筛管，有支持和运输的作用。大多数双子叶植

6、物都是网状脉，单子叶植物一般都是平行脉。25、气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”，由一对保卫细胞（含有叶绿体）控制。保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。26、蒸腾作用能促进植物体对水分的吸收以及水分和无机盐的向上运输，并能降低植物体的温度。蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水。27、选择阴天或黄昏移载植物，移载后遮阳，移载时去掉局部叶枝。（目的是降低植物的蒸腾作用，防止散失过多水分）。植物通过根吸收水分，再通过蒸腾作用散失水分，从而促进了生物圈的水循环。28、光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有

7、机物中，这个过程叫光合作用。 光二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光和叶绿体。场所是叶绿体，具体部位是含有叶绿体的细胞。29、呼吸作用概念： 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供应生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。 公式：氧气+有机物（储存能量）二氧化碳+水+能量 (发生在动植物细胞的线粒体)实质：分解有机物，释放能量。（3）意义：是生命活动的能量。30、植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他活体器官时，要设法降低呼吸作用，降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓据环带着生在身体前

8、端来判断首尾(环带也叫生殖带)。通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。大雨过后，过多的雨水会完全变态：卵幼虫蛹成虫， 如蚕、蜜蜂、蝴蝶、蛾、蚊子、苍蝇；生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍。31、陆地环境的特点与陆生动物的适应：气候枯燥?有防止体内水分散失的结构，如爬行动物有角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼.缺少水的浮力?具有支持躯体和运动的器官.，有多种运动方式.如：爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等，以便觅食和避敌。气态氧供呼吸?具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如肺和气管(蚯蚓例外，靠体壁呼吸) 昼夜温差大，环境变化快而复杂?有兴旺的感

9、觉器官和神经系统，对多变环境及时作出反响。32、鸟类是体表覆盖羽毛、前肢变成翼、具有迅速飞翔能力、内有气囊、体温高而恒定的一类动物。33、鸟适于飞行的特点： 体呈流线型（可以减少飞翔时空气的阻力）体表被覆羽毛，前肢变成翼胸部有高耸的龙骨突，长骨中空（内充空气）胸肌兴旺食量大消化快。即消化系统兴旺，消化、吸收、排除粪便都很迅速。心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。有兴旺的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。喙短，口内无齿，无膀胱，直肠短，粪便尿液及时排出，右侧卵巢、输卵管退化(这些都是为了减轻体重，适于飞行)。34、家鸽口内没有牙齿，食物不经咀嚼经咽、食管

10、进入嗉囊暂时贮存，然后进入体温恒定等特征.膈是哺乳动物特有的结构。35、恒温动物：可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化的动物，包括鸟类和哺乳动物.反之，体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物，如蛇、昆虫等。调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。36、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），一组肌肉的两端分别附着在不同骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。37、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完

11、成各种活动【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时那么相反】38、双臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张;双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。 19、关节是由关节面、关节囊和关节腔三局部组成。关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层外表光滑的关节软骨，和关节囊的内外表还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节存必不可少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。而学习行为那么是指在遗传因素的根底上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能

12、力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。39、社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。（注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行环 帮助植物传粉、传播种子。40、生物反响器：利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反响器。目前最理想的生物反响器是“乳房生物反响器”。它意义在于：生产本钱低、效率高，设备简单、产品作用效果显著，减少中水、无机盐、维生素是小分子，可直接被吸收。糖类要消化成葡萄糖，蛋白质要消化成氨基酸，脂肪要消化成甘油和脂肪酸才能被吸收。人体内主要的储能物质是脂肪；人体内主要的供能物

13、质是糖类。41、维生素 A 的缺乏症是夜盲症，补肝脏、胡萝卜；维生素B1的缺乏症是脚气病，补粗粮；维生素 C 的缺乏症是坏血病，补水果蔬菜；维生素 D 的缺乏症是佝偻病和骨软化症。缺铁：贫血42、消化系统由 消化道 和 消化腺 组成。肝脏是最大的消化腺，分泌的胆汁没有消化作用，但可以乳化脂肪。淀粉在口腔开始被消化，最终被消化成葡萄糖。蛋白质在胃开始被消化，最终被消化成氨基酸。脂肪在小肠开始被消化，最终被（2）胃腺分泌胃液，能初步消化蛋白质（3）肠腺分泌肠液，能消化糖类、蛋白质和脂肪 （4）胰腺分泌胰液，能消化糖类、蛋白质和脂肪 （5）肝脏分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。43、小肠是消化吸收营

14、养物质的主要场所。小肠与吸收功能相适应的特点：很长环行皱襞和小肠绒毛及微绒毛增加了外表积小肠绒毛中有毛细血管，小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄，便于吸收。食物消化后，随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身。44、早、中、晚餐的能量应当分别占 30、40、30。45、人体内产生二氧化碳的场所是细胞。 呼吸系统的主要器官是肺。46、肺泡的特点：数量多，肺泡总面积大；肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成；肺泡外表缠绕丰富的毛细血管和弹性纤维。47、肺泡和毛细血管都是由一层扁平的上皮细胞构成。吸气时，肺泡鼓起来，空气中的氧气透过这两层管壁进入血液；细胞内的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物，为生命活动

15、提供能量。48、血液的组成及功能：动脉：管壁厚、管腔小、弹性大。 是把血液从心脏输送到身体各局部去的血管。 静脉：管壁薄、管腔大、弹性小、。 是把血液从身体各局部送回心脏的血管。 毛细血管：管壁由一层上皮细胞构成，是连通于最小的动脉和静脉之间的血管。管腔最窄，红细胞单行通过。49、动脉的血流最快，假设受伤，应压伤口近心端一侧。静脉血流较慢，有静脉瓣，假设受伤，应压近伤口远心端一侧。50、心脏壁主要由心肌构成。心脏有左右心房和左右心室四个腔，动脉与心室连接，动脉与心室之间有动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉；静脉与心房连接。同侧的心房和心室相通，心房与心室之间有房室瓣，使血液只能从心房流向心室。

16、18、动脉血：左心房、左心室、主动脉、肺静脉。静脉血：右心房、右心室、肺动脉、上下腔静脉。51、动脉血变为静脉血的场所：组织间毛细血管。静脉血变为动脉血的场所是肺部毛细血管。心室出发回到左心房血液在心脏处的流动方向：静脉心房心室动脉体循环：左心室主动脉全身各部及内脏毛细血管上、下腔静脉右心房 肺循环： 右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房（1）排汗：一局部水和少量无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出。 （2）泌尿：绝大局部水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。（主要的排泄的途径）（3）呼吸：二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出。52、泌尿系统的主要器官是肾脏，功能是形成尿液。每个

17、肾脏由 100 多万个肾单位组成。每个肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管三个局部，肾小球和肾小囊组成肾小体。53、尿的形成过程：当血液流经肾小球时，除 血细胞 和大分子的 蛋白质 以外，血浆中的一局部 水 、 无机盐 、 尿素 和葡萄糖 等物质，经过肾小球过滤到 肾小囊 中形成原尿；原尿流过 肾小管 时，全部的葡萄糖、大局部 水 和局部 无机盐 等被重新吸收进入血液，剩余局部那么形成尿液。肾小球有滤过作用，肾小管有重吸收作用。54、原尿与血液相比，原尿不含血细胞和大分子蛋白质。尿液与原尿相比，尿液生命活动的功能区神经中枢。小脑：使运动协调、准确、维持身体平衡。脊如吃酸梅时分泌唾液、手遇到火缩回。

18、条件反射：出生后在生活过程中逐渐形成的后天性反射。如看酸梅或谈酸梅时分泌唾液、动物表演等。）55、反射的结构根底反射弧。反射弧应当包括五个局部：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器。感受器受到刺激后能产生神经冲动 。膝跳反射的反射弧：膝盖处的韧带（感受器）传入神经脊髓（神经中枢）传出神经大腿肌肉（效应器）。 34、人的生命活动主要受神经系统调节，也受激素调节。56、眼球的主要结构：角膜 虹膜 瞳孔 晶状体（睫状肌） 玻璃体 视网膜 脉络膜 巩膜57、视觉的形成过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个倒立的缩小的物象

19、。视网膜上有感光细胞，这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的视觉中枢，人就产生了视觉。经折光 沿着视神经传导外界光线产59 生神经冲动 视觉中枢（形成视觉）60、视觉异常及矫正近视：视网膜前成像，看不清远处。病因：眼球前后径过长（真性近视）晶状体曲度过大（假性近视）。矫正：配戴凹透镜。远视：视网膜后成像，看不清近处。矫正：配戴凸透镜。61、听觉的形成：声音是以声波的形式传导的。外界的声波经过耳廓的收集，由外耳道传到中耳，引起鼓膜的振动。鼓膜的振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器产生与听觉有关的信息。这些信息再由听神经传递到大脑皮质的听觉中枢，形成听觉。耳的保健：不用锐

20、器掏耳以免戳伤鼓膜；遇巨响张口或闭嘴堵耳，以免震破鼓膜；咽喉发炎时，要及时治疗，以免发生中耳炎（鼓室通过咽鼓管与咽相通）。62、人体内主要的内分泌腺有垂体（分泌生长激素）、甲状腺（分泌甲状腺激素）、胰岛（分泌胰岛素）。生长激素幼年分泌缺乏患侏儒症，幼年分泌过多患巨人症，成年分泌过多患肢端肥大症。甲状腺激素幼年时缺乏患呆小症。胰岛素分泌缺乏会患糖尿病。63、胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺。64、男性的主要性器官是睾丸（产生精子和分泌雄性激素）,。女性的主要性器官是卵巢（产生卵细胞，分泌雌性激素）。受精的场所是输卵管。胚胎发育的场所是子宫。胎儿生活在羊水中，通过胎盘（物质交换）、脐带从母体获得营养物质和氧。65、受精卵是个体发育的起点。受精卵移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕；胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。怀孕 40 周，成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出的过程叫做分娩。66、在神经系统和激素的调节下，青春期的显著特点是身高和体重的迅速增加；青春期发育最突出的特点是 性器官迅速发育和成熟。在性激素的作用下，出现第二性状，如男孩的喉结等。