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1、关于地球的运动PPT现在学习的是第1页,共31页地心说古时候,人们从直观的感觉出发,认为地球是静止不动的,日月星辰古时候,人们从直观的感觉出发,认为地球是静止不动的,日月星辰东升西落,是由于它们在围绕地球旋转。东升西落,是由于它们在围绕地球旋转。公元前公元前4世纪,古希腊哲学家亚里士多德提出整个宇宙是一个多层世纪,古希腊哲学家亚里士多德提出整个宇宙是一个多层水晶球,地球位于水晶球的中心,恒星、行星、太阳和月亮都在水晶球,地球位于水晶球的中心,恒星、行星、太阳和月亮都在各自的轨道上围绕地球旋转。这是历史上最早的地心说。各自的轨道上围绕地球旋转。这是历史上最早的地心说。公元公元2世纪,希腊著名天文
2、学家世纪,希腊著名天文学家托勒密托勒密在亚里士多德等人的基础上,在亚里士多德等人的基础上,做了系统的总结和提高,进一步完善了地心说。做了系统的总结和提高,进一步完善了地心说。由于亚里士多德和托勒密的声望,加上这种理论迎合了后来罗马教廷的由于亚里士多德和托勒密的声望,加上这种理论迎合了后来罗马教廷的宗教思想,宗教思想,地心说整整统治欧洲达地心说整整统治欧洲达1000多年之久。多年之久。现在学习的是第2页,共31页托勒密与地心说托勒密与地心说现在学习的是第3页,共31页日心说1616世纪初,杰出的波兰天文学家世纪初,杰出的波兰天文学家哥白尼哥白尼经过将近经过将近4040年的观年的观测、研究,发现托
3、勒密的地心说有根本性的错误。他提测、研究,发现托勒密的地心说有根本性的错误。他提出了一种全新的宇宙理论出了一种全新的宇宙理论-日心说。哥白尼认为,日心说。哥白尼认为,处于处于宇宙中心的不是地球而是太阳,地球和别的行星一道绕太阳运宇宙中心的不是地球而是太阳,地球和别的行星一道绕太阳运转,只有月亮绕地球运转。日月星辰每天东升西落是由于地球转,只有月亮绕地球运转。日月星辰每天东升西落是由于地球的自转所引起的。的自转所引起的。现在学习的是第4页,共31页哥白尼与日心说哥白尼与日心说现在学习的是第5页,共31页地球的自转地球的自转观看影片后,观看影片后,请回答:请回答:地球绕地轴不停的旋转,地球绕地轴不
4、停的旋转,叫做地球的自转。叫做地球的自转。现在学习的是第6页,共31页地球自转的方向和周期地球自转的方向和周期地球自转的周期是地球自转的周期是一天一天,方向是,方向是自西向东自西向东从从北极北极上空看,地球作上空看,地球作逆时针逆时针方向旋转方向旋转北逆北逆从从南极南极上空看,地球作上空看,地球作顺时针顺时针方向旋转方向旋转南顺南顺现在学习的是第7页,共31页地球自转的简易示意图地球自转的简易示意图现在学习的是第8页,共31页地球是不透明的球体地球是不透明的球体,假定它,假定它是静止的,加之是静止的,加之太阳光线是平太阳光线是平行光行光,那么地球迎面向着太,那么地球迎面向着太阳的一面和背着太阳
5、的一面阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象出现?各有什么现象出现?想一想想一想太阳光太阳光昼夜形成昼夜形成现在学习的是第9页,共31页Questions如果地球是个透明的球体,地球上是否有昼夜如果地球是个透明的球体,地球上是否有昼夜现象?现象?如果地球是静止的,地球上是否有昼夜现象?如果地球是静止的,地球上是否有昼夜现象?地球自转产生的现象是昼夜现象还是昼夜更替地球自转产生的现象是昼夜现象还是昼夜更替现象?现象?现在学习的是第10页,共31页昼夜更替昼夜更替现在学习的是第11页,共31页地方时差地方时差现在学习的是第12页,共31页现在学习的是第13页,共31页现在学习的是第14页,共31页现
6、在学习的是第15页,共31页现在学习的是第16页,共31页地球的公转 现在学习的是第17页,共31页旋转中心 方向 周期 自转 公转现在学习的是第18页,共31页太阳光线照射到地面的角度越大,地面太阳光线照射到地面的角度越大,地面得到的太阳光线能量越多;反之越少。得到的太阳光线能量越多;反之越少。太阳高度:太阳高度:太阳光线照射到地面的角度。太阳光线照射到地面的角度。正午太阳高度正午太阳高度:一天中一天中12时时的太阳高度的太阳高度太阳直射:太阳直射:太阳光线与地面的夹角是太阳光线与地面的夹角是90现在学习的是第19页,共31页观察比较:观察比较:AB现在学习的是第20页,共31页6 6月月2
7、222日(夏至日)前后,太日(夏至日)前后,太阳光直射阳光直射北回归线北回归线,夏至日,夏至日前后的前后的6 6、7 7、8 8三个月是北三个月是北半球的夏季半球的夏季9 9月月2323日前后(秋分日),日前后(秋分日),太阳光直射在太阳光直射在赤道上赤道上,秋,秋分日前后的分日前后的9 9、1010、1111三个月三个月是北半球的秋季是北半球的秋季12月月22日前后(冬至日前后(冬至日),太阳光直射在日),太阳光直射在南回归线南回归线上,冬至日上,冬至日前后的前后的12、1、2三个三个月是北半球的冬季月是北半球的冬季3月月21日前后(春分日),太日前后(春分日),太阳光直射在阳光直射在赤道赤
8、道上,春分日上,春分日前后的前后的3、4、5三个月是北三个月是北半球的春季半球的春季地球公转示意图ABCD现在学习的是第21页,共31页太阳直射点的南北移动(回归运动)太阳直射点的南北移动(回归运动)235N235S夏至日夏至日 6月月22日前后日前后夏至日夏至日 6月月22日前后日前后秋分日秋分日 9月月23日前后日前后 冬至日冬至日12月月22日前后日前后春分日春分日 3月月21日前后日前后 太阳直射点在南北纬太阳直射点在南北纬23.5之间有规律地移动,所以称这两条之间有规律地移动,所以称这两条纬线为回归线。纬线为回归线。 23.5N纬线叫纬线叫北回归线北回归线, 23.5S纬线叫纬线叫南
9、回归线南回归线,它们是太阳直射点能够到达的最北和最南界线,一年得到一次直射,而,它们是太阳直射点能够到达的最北和最南界线,一年得到一次直射,而它们之间的地区一年可以得到两次直射。它们之间的地区一年可以得到两次直射。 得到太阳直射越多,地面得到太阳直射越多,地面获热量就多。获热量就多。现在学习的是第22页,共31页地球的公转 太阳直射点在南北纬太阳直射点在南北纬23.523.5之间有规律地移动之间有规律地移动,所以称这两条纬线为,所以称这两条纬线为回回归线归线。 23.523.5N N纬线叫纬线叫北回归北回归线线, 23.523.5S S纬线叫纬线叫南回南回归线归线,它们是太阳直射,它们是太阳直
10、射点能够到达的最北和最点能够到达的最北和最南界线,一年得到一次南界线,一年得到一次直射,而它们之间的地直射,而它们之间的地区一年可以得到两次直区一年可以得到两次直射。得到太阳直射越多射。得到太阳直射越多,地面获得的热量就多,地面获得的热量就多。现在学习的是第23页,共31页赤道北回归线北回归线赤道赤道南回归线南回归线 北移南移南移北移现在学习的是第24页,共31页23.50N23.50S00ABCDE1、已知太阳直射点由、已知太阳直射点由A点向点向B点移动点移动,请问图中请问图中各点分别代表哪个节气各点分别代表哪个节气?日期是日期是?夏至日(夏至日(6月月22日前后)日前后)春分日(春分日(3
11、月月21日前后)日前后)春分日(春分日(3月月21日前后)日前后)秋分日(秋分日(9月月23日前后)日前后)冬至日(冬至日(12月月22日前后)日前后)今天太阳直射点处在哪两个节气之间今天太阳直射点处在哪两个节气之间,在哪个半球,向哪个在哪个半球,向哪个方向移动方向移动?练习练习现在学习的是第25页,共31页2、太阳直射点位于北半球但向南移的时段是:、太阳直射点位于北半球但向南移的时段是: 3、在元月、在元月1日至元月日至元月10日这段时间内,太阳直射点:日这段时间内,太阳直射点:A 在北半球,并向北移在北半球,并向北移 B 在北半球,但向南移在北半球,但向南移C 在南半球,但向北移在南半球,但向北移 D 在南半球,并向南移在南半球,并向南移4、下列日期中,太阳直射点距离北回归线最近的是:、下列日期中,太阳直射点距离北回归线最近的是: A 4月月2日日 B 6月月2日日 C 5月月2日日 D 7月月2日日 6月月22日日9月月23日日CD现在学习的是第26页,共31页地球五带的划分现在学习的是第27页,共31页热带地区现在学习的是第28页,共31页北温带现在学习的是第29页,共31页北寒带爱斯基摩人的一家现在学习的是第30页,共31页2022-9-2感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第31页,共31页
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