八年级下册语文现代文阅读专项.pdf

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1、八年级下册语文现代文阅读专项复习 1、小说阅读 鼓神王雁 那一年冬天，我流落到陕西省略阳县。这里地处秦岭腹地，山高坡陡民穷，是李白 为之嗟吁的蜀道第一关。我流连在这里，贩点山货倒点野味，甚是凄惶可怜，甚至到了春 节年关还不敢作归乡的打算。 春节的气氛越来越浓，鞭炮声鼓锣声从街巷小院传来，听得人心烦意乱，我裹掖着 衣服离开县城走向一个熟悉的小山村。这里也在操练鼓锣作春节上街游行的准备。既然躲 不掉就留下来听听吧。于是我就混在一帮老头婆姨姑娘小孩子中间看着坝中十来个中青年 汉子把鼓锣敲得震天价响。 敲打锣鼓的汉子们敦实威风，这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞， 红光满面， (A) 卖着狂

2、傲，逞着威风，显得不可一世。这气氛使我这个异乡人感到更加的凄 惶悲考，孤独孑孑。我准备悄悄地离开。正在这时，敲打大鼓的壮汉把双槌一收，抹一下 额上的汗水，用眼光把人群扫了一遍，最后目光定在我身边的一个瘦老头身上，说：张 伯，你来玩一把。别，别，这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢，穿着一件破旧的黑布棉袄， 双手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退。我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人。但姑娘 媳妇们却揪住他往前推搡，说：鼓神，来一个! 打鼓的汉子一脸虔诚地把有如婴儿手臂粗的 双槌直往他面前送，那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也满脸殷殷地望着他。 我真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来。我等着往下看。他感到是再

3、也推辞 不掉了。布满皱纹和胡茬的脸上突然焕发出一股豪气，只见他把棉袄脱下来扔到一旁，走 到大鼓前。就在他将双槌握在手中的时候，一个我不敢相信的奇迹出现了。一个在黄土中 长大的像黄土一般平凡的汉子忽然间像天神似的项天立地般站在了大家面前。他的眼睛充 满光辉，脸上透出神圣，手臂像钢棍一样坚强起来，在轻轻地敲打了鼓沿几下后，双臂猛 一挥，一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏，接着小鼓铜锣一起轰鸣，一股原 始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底蹿出来通过双脚直抵进了我的心中， 使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感. 我像被魔语诅咒了似的，双目紧盯着他，(B) 只见他急敲慢敲，重敲轻敲，时而

4、敲打 鼓沿，时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，坚时像枪击钢 板，乱时如乌云压顶，齐时如布兵排阵;铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山开路是男 儿，再闻堂前纺织声。 就在敲击出的声声鼓鸣中，我似乎听到了天庭的意志，大地的精神，男人的粗犷， 女人的娇娉，还有生命，婴儿落地开始的生命，老人撒手西去的生命这些奇妙的幻象在锣 鼓声交织而成的音韵的罗网中不断地冲突，纠缠，呼啸，狂乱它们似在演绎着生命，似在 点拨着生命，似在操纵着人类奔向精神将要达及的终点。 我站在这群肃立的山民之间，观看眼前出现的不可思议的奇迹，大鼓在响，小鼓在 响，铜锣铜钹铿铿锵锵，而指挥这支创造奇迹的鼓队的老人

5、他已不再是一个蔫耷汉，而是 一个飘逸的精灵! 一串神秘的符号! 一团无形的罡声! 皇天在上，后土在下，人在其中。而 他，这个人中的英杰此时就代表着人类在立地项天! 我惊愕了，世上竞有着这样的声音。我 醒悟了，生命中原本就没有卑微和可怜。我从人群中慢慢地退了出来，充满敬意地望着他 们。我想我该回家过年了。 ( 选自首届老舍散文奖获奖作品) 6从不敢作归乡的打算，到该回家过年，“我”为什么改变了主意？ 【答案】“我”事业无成，境况甚是凄惶可怜，自以为无脸回家见父老乡亲。但看了鼓神的 精彩表演，“我”心灵受到震撼，感悟到“生命中原本就没有卑微和可怜”，因此决定回家 过年。 【解析】本题考查对文章重要

6、情节的理解。“我想我该回家过年了”出现在文章的结尾。是 之前看了鼓神的精彩表演，以及“我”事业无成，境况甚是凄惶可怜，所以“我”才改变 了主意。回家过年。答此题，必须读懂上下文的情节内容。 7本文在写鼓神奇迹般的表演之前作了多处铺垫。请细读原文，指出其中两处并作简要分 析。 【答案】（1）张伯开始给人的感觉是一个很不起眼的“既瘦弱又邋遢”的蔫耷汉，神情羞 惑，穿着破旧，像个“落魄人”。可一握起鼓槌，他就成了鼓神。这是先抑后扬。（ 2）文章 前面对中青年汉子们威风表演的描写，从正面衬托了鼓神。（3）姑娘媳妇们口嚷“鼓神” 往前推搡张伯，打鼓汉子“一脸虔诚”送鼓槌给张伯，后生们“满脸殷殷”地望着张

7、伯。 这是用众人近乎崇拜的举动正面衬托鼓神。（4） “我”开始时以为张伯“也是像我一样的怕 过年的落魄人” ， “真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来”，可“我”后来却为之震撼 了。这是侧面烘托鼓神。 【解析】本题考查文章在结构上的铺垫部分。通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把 握，根据题干要求找出关键语句作答。如张伯一握起鼓槌，他就成了鼓神；如众人近乎崇 拜的举动从正面衬托鼓神；“我”后来却为之震撼了等情节都具有铺垫意义。 8本文有不少精彩的句子，请在画线的A、B两处任选一句作点评。 【答案】 A“卖”是卖弄， “逞”是炫耀， “不可一世”是形容极其狂妄自大，这三个词语 原是贬义，这里贬词

8、褒用，表现出汉子们打鼓时的精神抖擞、气势非凡。 B 一连串的排比，将鼓神击鼓的姿势、动作描绘得栩栩如生，气势磅礴。又借助比喻和对 比，表现出鼓声的变化多端，使读者如临其境、如闻其声。 【解析】赏析文句。A 句： “卖” “逞” “不可一世”这三个词语原是贬义，这里贬词褒用， 表现出汉子们打鼓时的精神抖擞、气势非凡。B 句： “时而敲打鼓沿时而肘杵鼓面，时而跃 腾猛捶，时而贴鼓轻抚”是一连串的排比，将鼓神击鼓的姿势、动作描绘得栩栩如生，气 势磅礴。“柔时如丝绸无骨，坚时像枪击钢板，乱时如乌云压顶”比喻和排比，表现出鼓声 的变化多端，使读者如临其境、如闻其声。首先要点明描写人物的方法，然后在文中找

9、到 语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句的表达效果。 9结合全文内容说说鼓神神在哪里。 【答案】一是“神”在技艺：鼓神貌不惊人，却身怀绝技，双槌挥舞，出神人化，惊天动 地，极具艺术感染力。二是“神”在精神：鼓神身上蕴藏着的黄土高原的豪气，随鼓声而 进发，展示着人类进取的力量和立地顶天的精神，震人魂魄，使人受到极大的鼓舞。 【解析】通读全文，梳理脉络，读懂内容，然后进行概括。“神”的出神入化，惊天动地， 可从“神”在技艺和“神”在精神两个角度作答。“神”在技艺是基础、是铺垫，“神”在 精神是境界。两者相辅相成，缺一不可。 2、散文阅读 回忆鲁迅先生 鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点

10、钟，陪到六点钟。客人若在家吃饭， 吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没有走就又来了客人，于是又陪 下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午两三点起，陪到夜里十二点，这 么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。 客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工 作。在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸 完，许先生差不多就在床里边睡着了（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点 钟就要起来管理家务） 。海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。 全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐在

11、书桌边，在那绿 色的台灯下开始写文章了。 许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟的叫起来了，鲁迅先生还 是坐着。 有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影 不像夜里那样黑大了。 鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。 人家都起来了，鲁迅先生才睡下。 海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是 吩咐他说： “轻一点走，轻一点走。” 鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅 先生花园的夹竹桃，明亮亮的。 鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。 一双

12、拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。 15. 用简洁的语言概括选文的主要内容。 16. 品析下面句子中加点的词语。 鲁迅先生的书桌整整齐齐 的，写好的文章压 在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。 17. 作者为什么写“保姆总是吩咐海婴轻一点走”这一细节？ 答案： 15. 鲁迅先生不得不把大量的时间用在陪客人上；鲁迅先生从后半夜开始写作直到清晨；家 人很小心怕打扰鲁迅先生休息。 解析：本题考查对文章主要内容的理解和概括。文章第一段主要写了鲁迅先生把大量的时 间都用来陪客人；第二至第十一段写鲁迅先生从后半夜开始进行写作，直到清晨才睡下， 家人怕打扰先生休息总是很小 心。 16. “整整齐齐”

13、“压”体现了鲁迅先生拥有良好的生活习惯和写作习惯，从细节处还原 和展现了鲁迅先生的生活、工作状态，彰显了鲁迅先生忘我的工作态度。 解析：本题考查对重点词语的理解。加点词语“整整齐齐”是形容词，由此可见鲁迅先生 的书桌是干净整洁的， “压”这一动词从细节处体现出鲁迅先生的写作习 惯。 17. 作者通过这一细节描写，暗示鲁迅先生从后半夜开始写作，直到清晨才人睡，同时体现 出家人对鲁迅先生的写作工作的认同与尊重，从侧面反映了鲁迅先生忘我的工作精神。 解析：本题考查细节描写。保姆之所以“吩咐海婴轻一点走”是因为此时鲁迅先生刚刚睡 下，家人不希望打扰先生的休息，而作者将这一细节放在文章中，从侧面反映出鲁

14、迅先生 忘我的工作精神，以及家人对先生工作的支持与尊重。 3、说明文阅读 精准预测天气有多难 人们渴望预知天气变化，真正做到“未雨绸缪”，但“天有不测风云” ，精准预测天气 确实不是一件容易的事。 影响天气预报准确率的基本原因是大气运动自身具有随机性。大气变化是一个复杂的 运动过程，充满了各种各样的可能性。对此，美国气象学家爱德华罗伦兹有个生动的比 喻： “巴西丛林的蝴蝶扇动一下翅膀，可以引起美国德克萨斯州的飓风。”这就是大家熟知 的“蝴蝶效应” 。在随机性的多重影响下，任何一种预测结果，都是要担风险的。人们对天 气形成初始状态的观测，总是会有某些误差，而哪怕是很小的误差，也会使预测的结果大

15、相径庭。 各种复杂地形也会给大气运动带来影响。如青藏高原地势较高，受到太阳辐射后温度 上升，尤其是夏天，它便成为高空大气环流的一个热力源；当气流经过时，要么从上面越 过去，并被加热，要么从旁边绕流过去，从而形成天气系统比如西南涡等，这些，使得整 个大气环流形势变得十分复杂。可见错综复杂的地形地貌，也是，个爱添乱的“捣蛋鬼”。 何况，不同的天气类型，预报准确率差异很大。像高温、寒潮、梅雨这些空间范围较 大、时间尺度较长的天气，预报准确率就比较高。全国24 小时晴雨预报和最高、最低，温 度预报，能够做到“八九不离十”。但有些天气发生得突然，具有很强的局部地域性特征， 例如强对流天气，也就是短时间内

16、发生的冰雹、强降雨、强雷电、龙卷风等，预报准确率 就非常低。 在多种因素的影响下，预报的难度当然就增大了。这如同玩拼图：如果只有8 个板 块，儿童也能拼出来；如果是800 块，成人可以拼出来；但如果是8000 万块，甚至更多， 那“神”也都无法拼出来了。 不过，随着计算机的普及和数值预报手段的改选，天气预报准确率正在不断提升。英 国气象局正在开发一种新的计算机模型，气象人员可以利用它发布面积仅为1 平方公里地 区的天气预报。不久的将来，人们可以即时获取更小区域内精确的天气信息。届时，气象 学家发布温布尔登网球赛天气预报时，将不会像现在这样，只能预报温布尔登所在的伦敦 东南部的天气，而可以把精确

17、度定在比赛场地500 米的范围内。 18为什么说精准预测天气不是一件容易的事？ 19阅读下列句子，回答括号中的问题。 （1）在随机性的多重影响下，任何一种预测结果，都是要担风险 的。 （ “风险”在文中具体 指什么？） （2）可见错综复杂的地形地貌，也是个爱添乱的“捣蛋鬼” 。 （ “捣蛋鬼”在文中有什么表 达效果？） 20文中画线句写了有关温布尔登网球赛天气预报的内容，有什么作用？ 21下列诗句描写了不同的天气，预报这两种天气类型有难有易，请运用文中相关知识分 析。 “黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。” （苏轼六月二十七日望湖楼醉书） “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。” （赵师秀约客 ）

18、答案： 18. 大气运动自身具有随机性；各种复杂地形会影响大气运动；对不同天气类型的预报，准 确率有很大差异。 解析：此题考察了对文章的理解分析。在文章的第二段至第四段，开头都有相应的中心句 子：影响天气预报准确率的基本原因是大气运动自身具有随机性、各种复杂地形也会给大 气运动带来影响、何况，不的天气类型，预报准确率差异很大。根据这三个句子，就可得 出答案。 19. “风险”具体指预测结果与实际情况相差很大，意味着预测失败 用“捣蛋鬼”打比方，生动形象地说明错综复杂的地形地貌使大气环流形势变得十分复 杂 解析：此题考察了词语在文中的含义。回答此题时应注意，要联系前后的文意，来具体的 回答，一般

19、词语的意思发生了改变，不要回答原义。处的“风险”是指具体指预测结果 与实际情况相差很大，意味着预测失败。 处的用“捣蛋鬼”是指打比方，生动形象地说明错综复杂的地形地貌使大气环流形势变 得十分复杂。 20. 具体说明随着科技的发展，将来人们可以获取更小区域内精确的天气信息；使说明内容 通俗易僅，更具吸引力。 解析：此题考察了句子在文中的作用。有关温布尔登网球赛天气预报的内容，一个从内容 方面来分析：具体说明随着科技的发展，将来人们可以获取更小区域内精确的天气信息； 再一个是针对全文谋篇构思的作用：使用该材料，使说明内容通俗易僅，更具吸引力。 21. 苏轼诗句描写的是暴雨天气，因为暴雨发生得突然，

20、具有很强的局部地域性特征，所以 预测困难。赵师秀诗句描写的是梅雨天气，因为梅雨天气空间范围较大，时间尺度较长， 所以预测容易。 解析：此题考察了文章知识的迁移。此题设置的有创意，联系古诗词的意思来考虑，并且 要联系文章的主要信息，作具体的分析。苏轼诗句的意思是：乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未 遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船描写的是暴雨天气，因为暴雨发生得突然， 具有很强的局部地域性特征，所以预测困难。赵师秀诗句的意思是：梅子黄熟的时候下着 连绵的阴雨，青蛙在青草地和池塘里随处可见。描写的是梅雨天气，因为梅雨天气空间范 围较大，时间尺度较长，所以预测容易。 4、议论文阅读 人人皆可为国王 说到

21、权力和享受，国王可算是一国之最。因此王位就成了很多人追求的目标，但我们 也大可不必自菲薄，我们人人都可以成为自己的国王。 虽然大有大的好处，但它却不能占据全部的风光。比如，同是长度单位，以“里”去量 路程可以，去量房屋之大小则不成；以“尺”去量房屋大小可以，去量一本书甚至一张纸的厚 薄则难为它了。同是观察工具，望远镜可以观数里、数十里之外，看微生物则不行，能挥洒 自如的是显微镜。以人而论，权大位显，如王如皇亦有他的局限。比如他就不能享受村夫 之乐、 平民之趣。红楼梦 里凤姐说得好，“大有大的难处”。 据说现在的荷兰女王也很为继 承人发愁，因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣。来源

22、 :学科网 在现代社会里， 每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王，享受高呼万岁的崇敬， 享受鲜花和红地毯。你看歌星、球星是追星族的国王；作家、画家是欣赏者的国王；学者、 教授是他学术领域的国王；幼儿园的阿姨、 小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴，也俨然 如王 -孩子王。就是牧羊人，在蓝天白云下长鞭一甩，引吭高歌，也有天地间唯我独尊的国 王感。 当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。塞翁失马，焉知非福；失之东 隅，收之桑榆。北宋时的柳永，宋仁宗不喜欢他，几次考试不第连个做臣子的资格也拿不 到，他只好去当“民”。 “凡有井水处都有柳词”。因而他在词坛成为了自己的国王-词王。 林则 徐被

23、清政府贬到新疆伊犁，沿途官民却争相拜迎，泪洒长亭， 赠衣赠食争睹尊容。到住地后 人们又去慰问，去求字。以至于待写的宣纸堆积如山。在人格王国里林则徐被推举为王。 在日常生活中更是人人可以为王。我看过一场演唱会，那歌手也没有什么名，但当时 着实有王者风范，台下的女孩子毫不羞涩地高喊“我爱你”，演唱结束，要跟他拥抱。 国王的精神享受有三：一是有成就感； 二是有自由度；三是有追随者。只要做到这三 点，不管你是白金汉宫里的英国女王，还是拉着小提琴的街头艺术家，在精神上都能得到同 样的满足。要做到这一点并不难，只要诚实、勤奋就行-因为你虽没有王业之成，大小总有 事业之成；虽没有权的自由，但有身心的自由；虽

24、没有臣民追随，但一定有朋友、有人缘， 也可能还有崇拜者。所以人人皆可为国王，谁也不用自卑，谁也不要骄傲。 1文章的中心论点是什么？（3 分） 2文章第段运用的论证方法主要是什么？作用是什么？（3 分） 3文章第段到第段分别是从哪些方面来论述文章观点的？（3 分） 4请在第段结尾处列举一个事例来补充论述。（3 分） 5你认为本文的观点对生活中的哪些人会有非常大的触动？（3 分） 答案 1.人人皆可成为国王（3 分）（意思相近即可） 2举例论证（1 分）作用是为了证明“ 虽然大有大的好处，但是却不能占据全部的风光” 这 一观点。（ 2 分） 3第 段：每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王。（1 分） 第 段：当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。（1 分） 第 段：在日常生活中更是人人可以为王。（1 分） 4答案不唯一，能紧扣“ 当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王” 这一分论点， 举出例子并作简要分析即可。（3 分） 5生活中的自卑的人（或骄傲的人）。（3 分）