专题七名句名篇默写.pdf

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1、需要更完整的资源请到新世纪教育网- 天量课件、教案、试卷、学案任你下载 全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 1. 【 2017安徽】 默写古诗文中的名句名篇。（10 分） （1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中 6 句，不得多选 ） 关关雎鸠，。（ 诗经关雎 ） 阡陌交通，。（陶渊明桃花源记 ） 欲渡黄河冰塞川，。（李白行路难 ） ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫茅屋为秋风所破歌） ，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙 ） ，左牵黄，右擎苍。（苏轼江城子密州出猎） 落红不是无情物，。（龚自珍己亥杂诗 ） 辛弃疾 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中写兵士们在秋高气爽时

2、节接受检阅的句子是 “” 。 （2）默写陆游游山西村的前四句 。 ，。 ，。 【答案】（1）在河之洲鸡犬相闻将登太行雪满山安得广厦千万间无可奈何花落 去老夫聊发少年狂化作春泥更护花沙场秋点兵（2）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡 豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 【解析】 此题考查名句默写。这道题考查学生积累古诗文情况和理解的能力。往年第（1）题只 考查直接默写，今年所有创新，将第题设置成理解型默写，可谓是一种尝试。注意“洲” 不要写成“州” ， “相”不要写成“向” ， “满”字是左右结构，不可写成上下结构，“作”不 可误写成“做” ，第题，要抓住提示语“秋高气爽”“接受检阅” ，即可判断是

3、“沙场秋点 兵”一句。 第（2）题考查默写诗句的部分内容。此题默写较易， 书写时要注意这些字： “腊” 易写成“蜡” ， “浑”易写成“混” ， “重”易写成“穷” ， “疑”易写成“凝” 。 2. 【 2017江西】 填补下列句子的空缺处。（每空 1 分） （1）半卷红旗临易水，。( 雁门太守行李贺) （2），阴阳割昏晓。 望岳杜甫 （3）中庭生旅谷，。(十五从军行乐府诗集) （4），柳暗花明又一村。( 游山西村陆游) （5）年少万兜鍪，。( 南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾) （6）伤心秦汉经行处，。( 山坡羊潼关怀古张养浩) （7）鲲之大，。( 逍遥游庄子) （8），与我如浮云。(论语七则)

4、 【答案】（1）霜重鼓寒声不起（2）造化钟神秀（3）井上生旅葵（4）山重水复疑 无路（5）坐断东南战未休（6）宫阙万间都做了土（7）不知其几千里也（8） 不义而富贵 【解析】这道题默写古诗文，考查背诵、积累古诗文情况。这几道小题，全诗机械性默写， 都可以根据上句（下句）写出下句（上句）。默写时，若遇到卡壳，可以把诗文从头至尾默 背一遍； 另外防止写同音字、错别字， 如“钟”写成“中” ， “旅”写成“族”， “阙”写成“却” 。 3.【2017山东滨州】默写。 （ 7 分） （1）后来啊我在外头母亲在里头（余光中乡愁） （2）子在川上曰： “，不舍昼夜。” （ 十二章） 需要更完整的资源请到新

5、世纪教育网- 天量课件、教案、试卷、学案任你下载 全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| （3）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，。 （ 诗经关雎 ） （4）佳节又重阳，玉枕纱橱，。 （李清照醉花阴 ） （5）鸢飞戾天者，望峰息心；，。 （吴均与朱元思书 ） （6）四面边声连角起，。 （范仲淹渔家傲秋思） （7） 木兰诗中表现战场苦寒、环境恶劣的句子是，。 【答案】（1）乡愁是一方矮矮的坟墓（2）逝者如斯夫（3）寤寐求之（4）半夜凉初透（5） 经纶世务着窥谷忘反（ 6）千嶂里长烟落日孤城闭（7）朔气传金柝寒光照铁衣 【解析】 本题考查考生对文言诗句的默写识记和默写能力。

6、解答此题平时要注意准确地背诵 重点诗篇中流传千古的名句，能够正确书写，不出现错字、别字即可。（1）（6）题是机 械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；（7）题为理解性默写题，需要 在理解的基础上，调动自己的识记积累才能回答。（1） “ 乡愁是一方矮矮的坟墓”中的“方”是易 混字，不要写成“座”等。（2） “ 寤寐求之 ”的“寤寐 ”是难写字， 不要写错。 （5） “ 窥谷忘反 ”中的“反”， 不要写成“返 ”。 （7）可以抓住“苦寒”一词，找准与题意相呼应的句子，此外，“ 朔气传金柝” 的“ 柝”不要写成“坨”。 4.【2017山东聊城】，志在千里。(曹操龟虽寿) 有约不来过夜半

7、，。(赵师秀约客) 锦江春色来天地，。(杜甫登楼) 黔娄之妻有言： “，。 ” (陶渊明五柳先生传) 刘 禹 锡 在 秋 词 中 通 过 对 秋 天 别 致 景 观 的 描 绘 。 抒 发 豪 迈 乐 观 之 情 的 句 子 是：， 。 陆游十一月四日风雨大作中“，”两句诗，抒发了诗人梦境 中仍想着报国杀敌的豪情壮志。 自古以来，文人墨客就对“酒”情有独钟。如孟浩然过故人庄中“。把 酒话桑麻”，酒里有好友相聚的惬意；晏殊浣溪沙中“一曲新词酒一杯。” ， 酒里有时光流逝的惆怅；李清照醉花阴中“，” ，酒里有无语 独酌的孤寂。 古诗词中有许多运用典故的句子。请写出连续的两句： 答案：老骥伏枥闲敲棋

8、子落灯花玉垒浮云变古今不戚戚于贫贱不汲汲于 富贵晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来开 轩面场圃去年天气旧亭台东篱把酒黄昏后有暗香盈袖示例： 闲来垂钓碧溪上， 忽 复乘舟梦日边。报君黄金台上意， 提携玉龙为君死。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。持节云中，何日遣冯唐? 马作的卢飞快，弓如霹雳 弦惊。 【解析】本题考查古诗文默写。默写题要注意基本的要求：即不能添字、漏字、换字，还要 知道基本的题型有：直接默写、 理解默写、 迁移默写等。 要做好此类试题， 除了积极背诵外， 一定要深刻理解诗文作品，从句子的含义入手，深刻理解其中每一个字的意思，以

9、此避免出 现写错别字的情况。其中的为直接默写，为理解默写，为拓展默写。本 题要特别注意以下字形：第题中的 “骥” ，右边是 “冀” 易误写为 “翼”；第题中的 “霄” ， 意为天空，所以为雨字头，易误写为“宵”，要特别注意；第题中的“阑”，意为“残、将 尽” ，很容易误写为 “澜、 斓、谰”等形似字； 中的 “携” 意为“带”，很容易误写为 “隽” 。 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 天量课件、教案、试卷、学案任你下载 全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 5.【2017山东日照】按要求默写诗文名句。 （每小题1 分） （1）子夏曰：“，切问而近思，仁在其中矣

10、。” （ 论语十二章 ） （2）虽有至道，弗学，。 （ 学记虽有佳肴 ） （3）半卷红旗临易水，。 （李贺雁门太守行 ） （4）鸡声茅店月，。 （温庭筠商山早行 ） （5），直挂云帆济沧海。 （李白行路难 ） （6），欣欣然张开了眼。 （朱自清春 ） （7） 木兰诗中描写边塞战场夜景的句子是：，。 （8） 杜甫在春望 中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是：，。 （9） 酬乐天扬州初逢席上见赠中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了 “，”的感慨，蕴含着深刻的人生哲理。 （10）请写出古诗词中含有“露”字的连续两句，。 【答案】（1）博学而笃志。 （ 2）不知其善也。 （3）霜重鼓寒声不起。

11、 （4）人迹板桥霜。 （5） 长风破浪会有时。 （6）一切都像刚睡醒的样子。（7）朔气传金柝，寒光照铁衣。（ 8）感时 花溅泪，恨别鸟惊心。 （9）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（ 10）示例如：道狭草木长， 夕露沾我衣。 （陶渊明归园田居(其三 ) ）青青园中葵，朝露待日晞。（ 汉乐府） 蒹葭 苍苍，白露为霜。 （ 诗经） 【解析】此题考查古诗文名句的默写与理解。（1）（ 6）题为直接性默写，主要考查积累 默写能力，注意“博”不要写成“搏”， “笃”不要写成“骂”， “迹”不要写成“际”； （7） （9）题为理解性 默写，要仔细审题，不张冠李戴，（7）抓住“战场夜景”可判断，注意“柝”不要

12、写成“析”。 （8） 借助“ 借花鸟 ”可推断，注意“溅”不要写成“贱”。 （ 9）借助“自然景物的变化” “ 蕴含着深刻的人生 哲理”可判断，注意“畔”不要写成“衅”也不要写成“叛”。 （10）题为主题默写， 要求写出含有“露” 的完整的古诗词句，这是硬性规定，考生默写只要满足这个条件，不写错字，不添字漏字， 都是可以的。 6.【2017四川南充】默写填空。（8 分，每空1 分） （1），出则无敌国外患者，国恒亡。（ 两章） （2）晨兴理荒秽，。 （陶渊明归园田居（其三） ） （3）举杯邀明月，。 （李白月下独酌（其一） ） （4），玉垒浮云变古今。 （杜甫登楼 ） （5）碧云天，黄叶地，秋

13、色连波，。 （范仲淹苏幕遮 ） （6），波涛如怒，山河表里潼关路（张养浩山坡羊潼关怀古） 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 天量课件、教案、试卷、学案任你下载 全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| （7）韦应物滁州西涧一诗中，以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的句子是 ，。 【答案】（1）入则无法家拂士（2）带月荷锄归（3）对影成三人（4）锦江春色来天地（5） 波上寒烟翠（ 6）峰峦如聚（ 7）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 【解析】 本题考查对文言诗句的默写识记和默写能力。本题难度不大， 考试注意平时要准确 的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现

14、错字、别字即可。（ 1）（6） 题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；（7）题“春潮带雨晚来急” 写雨的飞转流动之势，“野渡无人舟自横”写了风景的宁静，本题为理解性默写题，需要在理 解的基础上，调动自己的识记积累才能回答。同时还要注意错别字，如（1）句中的“拂”是 通假字，不要写成“弼” ，也不要写成“佛”，如（ 2）句中的“带”不要写成“戴”， （4）中的“锦”不要 写成“绵”， （6）句中的“峰”不要写成“锋”， “峦”不要写成“恋”。 7.【2017浙江宁波】古诗文名句默写。(IO 分) 翻开书卷：一抹山色能引发遐想，“水是眼波横，（1）”；一江流水能激起 感慨， “

15、 （2），不舍昼夜”； 一株青莲能触动心弦， “香远益清， （3）”； 一轮明月能寄托祝福，“但愿人长久，（4）”。 诵读经典：品味刘方平月夜中 “(5) ，”的喜悦， 领略杜甫 望 岳中“（ 6），”的豪气，感受古人“（7），” 的友情曾经淡忘的情景，曾经模糊的面容，就能与你隔空邂逅。 2. （ 1）山是眉峰聚（2）逝者如斯夫（3）亭亭净植（4）千里共婵娟（ 5）今夜偏 知春气暖虫声新透绿窗纱（6） 会当凌绝顶一览众山小（7） 【示例】海内存知己天 涯若比邻我寄愁心与明月随风（君）直到夜郎西山回路转不见君雪上空留马行处 桃花潭水深千尺不及汪伦送我情（10 分，每空 1 分。（ 7）所填句子符

16、合题意即可，每空 有一个错别字， 扣 0.5 分；有两个及两个以上错别字，不给分； 漏字、 加字，该空均不给分） 【解析】 本题考查古诗文名句的理解与默写能力。（1）（ 4）题为直接性默写，（5） （7）为理解性默写。注意“峰”不要写成“锋”，“植”不要写成“直”，“郎”不要写 成“朗”。 8.【2017浙江舟山】古诗文名句默写。（8 分） 经典诗文能增添生活的诗意。仲春时节，郊外踏青，看到青梅丝柳的美景，我们会联想 起南唐诗人冯延巳的“_，_ ；重阳佳节，院中漫步，闻到菊花的幽 幽清香，我们联想起宋代女词人李清照的“_ ，_”。 经典诗文能赋予前行的力量。学习上碰到困难时，论语 中孔子的语录

17、“ _ ， _ ”给我们思考与启发；生活中遭遇挫折时，唐朝诗人杜甫的名句“_ ， _ ”会令我们重新振作。 【答案】青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞；东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。学而不思则罔， 思而不学则殆（学而时习之，不亦说乎；温故而知新，可以为师矣）； 会当凌绝顶，一览众 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 天量课件、教案、试卷、学案任你下载 全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 山小。 【解析】 本题考查学生对古诗文名句的理解和识记能力，解答时要抓住题干中的关键词句选 择合适的诗句，第一处抓住关键词句“仲春时节”“青梅丝柳” “冯延巳”，第二处抓住关键 词句“重阳

18、”“黄昏”“菊花的幽幽清香” “李清照”，第三处抓住关键词句“学习上碰到困难 时” “ 论语” “思考与启发” ，第四处抓住关键词句“挫折”“杜甫”“重新振作”可以选择 正确的诗句，在书写时要注意“青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞”中的“眉”不要写成“媚、 嵋”等。“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的“篱”不要写成“离、泥”。 （6） “学而不思则 罔，思而不学则殆”的“罔”不要写成“惘”， “殆”不要写成“怠” 。 （9） “会当凌绝顶”的 “凌”不要写成“临” 。 9.【2017浙江衢州】 古诗文名句默写。 （7 分） 学而不思则罔，。(论语 ) ，鸟鸣山更幽。 （王籍入若耶溪 ） 苏轼在江城子密州

19、出猎中，运用典故,表达自己想得到朝廷重用的诗句是： “，？” 陈与义登岳阳楼感慨“白头吊古风霜里，” ；范仲淹借岳阳楼表明了 “，”的政治抱负。 【答案】 思而不学则殆蝉噪林逾静持节云中何日遣冯唐老木沧波无限 悲 先天下之忧而忧后天下之乐而乐。 【解析】 本题考查考生对古诗文的识记和默写能力。其中，（1） （2）题为直接默写型， 即根据识记积累，依据语境填出上句或下句即可。（1） “思而不学则殆”中的“殆”是难写字，不 要写成“待、 黛”等。（2） 中注意“蝉”不要写成“婵”， “噪”不要写成“燥”“ 躁”等，“ 逾”字不要写成 “愈”。 （3） （4）句为理解性默写题，需要在理解的基础上，调

20、动自己的识记积累，抓住句中的关 键点才能回答。 （3）中要关注“典故”和“想得到朝廷重用”等关键词，注意“遣”字不要写成“遗” 和“谴”字。（4）第一空为直接默写型，注意“沧”的写法不要写成“苍”，后两空为理解性默写， 借助关键词“政治抱负”不难推断。无论是直接默写型还是理解默写型，考生都应做到不添字 漏字，不写错字、别字，不张冠李戴。 10.【2017浙江绍兴】品湖光山色，填诗文名句。（10 分） （1）蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，。 （ 诗经蒹葭 ） （2），荷花镜里香。 （3）枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。 （马致远天净沙思） （4）浮光跃金，。 （范仲淹岳阳楼记 ） （5）李白渡荆门送

21、别中借江水的依依不舍来表达诗人思乡之情的句子是: , (6) 汉乐府长歌行中借江水东流的自然现象寄寓“珍惜时间”这一哲理的句子 是，。 (7) 中国传统文化为何能长久保持鲜活的生命力？因为她在不断地从人民生活中汲取营 养，诚如朱熹观书有感所言：“，” 【答案】 （1）在水一方（ 2）竹色溪下绿（ 3）小桥流水人家（ 4）静影沉璧（ 5）仍怜故乡水， 万里送行舟（ 6）百川东到海，何时复西归（7）问渠那得清如水，为有源头活水来。 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 天量课件、教案、试卷、学案任你下载 全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 【解析】 本题考查对文言诗句

22、的默写识记和默写能力。本题难度不大， 考试注意平时要准确 的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。（ 1）（4） 题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；（5） （6）为理解型默写， 需要在理解的基础上，调动自己的识记积累才能回答。其中（5）题“借江水的依依不舍来表 达诗人思乡之情的句子”是“仍怜故乡水，万里送行舟” ，写出了对家乡的思念； （6）题中借江 水东流的自然现象寄寓“珍惜时间”这一哲理的句子是“百川东到海，何时复西归”。 （ 7）题是 运用型默写，需要在理解的基础上结合语言环境进行填写。句子中有“保持鲜活的生命力”“ 汲 取营养”等词

23、语，联系诗句内容答案自然得出“问渠那得清如水，为有源头活水来”。默写同 时还要注意错别字，如（4）句中的“璧”是“玉璧”的意思，不要写成“壁”（7）句中的“那”是通 假字，要跟课本一致，不要写成“哪” 。 11.【2017江苏连云港】在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。（10 分） （1）求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，。（诗经周南关雎） （2），固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（孟子得道多助，失 道寡助） （3）悬泉瀑布，飞漱其间，良多趣味。（郦道元三峡） （4）居高声自远，。（虞世南蝉） （5），秋水共长天一色。（王勃滕王阁序） （6）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡秋词） （7）浮光

24、跃金，。渔歌互答，此乐何极！（范仲淹岳阳楼记） （8）古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“。独上西楼，望 尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐终不悔，”，此第二境也；“众人寻她 千百度。蓦然回首，那人却在，” ，此第三境也。（王国维人间词话） 1. （ 1）辗转反侧（2）域民不以封疆之界（3）清荣峻茂（4）非是藉秋风（5）落 霞与孤鹜齐飞（ 6）便引诗情到碧霄（ 7）静影沉璧（8）昨夜西风凋碧树为伊消得 人憔悴灯火阑珊处 【解析】 本题考查名句默写的能力。所有的小题均为直接性默写，注意：“辗转反侧”中的 “辗”不要写成“展”，“清荣峻茂”中的“峻”不要写成“骏”“俊”，“非是藉秋风” 中

25、的“藉”不要写成“籍”，“落霞与孤鹜齐飞”中的“鹜”不要写成“骛”，“便引诗情 到碧霄”中的“霄”不要写成“宵”，“静影沉璧”中的“璧”不要写成“壁”，“为伊消 得人憔悴”中的“憔”“悴”“珊”不要写成“樵”“瘁”“姗”，等等。 12.【2017山东枣庄】古诗文默写。（ 9 分） （1），渚清沙白鸟飞回。 （杜甫登高 ） （2）东船西舫悄无言，。 （白居易琵琶行（节选） ） （3），受降城外月如霜。 （李益夜上受降城闻笛） （4）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，。 （陶渊明桃花源 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 天量课件、教案、试卷、学案任你下载 全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、

26、教案、试卷、学案免费下载| 记 ） （5）四面竹树环合，凄神寒骨，。 （柳宗元小石潭记 ） （6）请写出含有“柳”字的古诗词句子：，。 【答案】 （1）风急天高猿啸衰（2）唯见江心秋月白 （3）回乐峰前沙似雪 （4）芳草鲜美落 英缤纷（ 5）寂寥无人悄怆幽邃（ 6）答案示例：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 （或： 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。昔我往矣，杨 柳依依。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。今 夜酒醒何处，杨柳岸晓风残月等） 【解析】 本题考查 考生对文言诗句的默写识记和默写能力。答题时要注意题目提供的上下句 和题干要求

27、，做到字迹清楚，书写正确。（ 1）风急天高猿啸哀（易错字：啸、哀）； （2）唯 见江心秋月白（易错字：唯）； （ 3）回乐峰前沙似雪（易错字：沙）； （4）芳草鲜美；落英 缤纷（易错字：缤纷）； （5）寂寥无人；悄怆幽邃（易错字：寂寥、怆、幽邃）； （ 6）渭城 朝雨 浥轻尘；客舍青青柳色新或：羌笛何须怨杨柳； 春风不度玉门关 （易错字： 浥轻、羌笛）。 13.【2017湖南长沙】古诗文默写填空 (共 5 分，每空 1分) (1) ，千树万树梨花开。 (岑参白雪歌送武判官归京 ) (2)但愿人长久， (苏轼水调歌头明月几时有) (3)会当凌绝顶， (杜甫望岳 ) (4)人对客观世界的认知是和兴

28、趣成正比的，因而苦学的同时，更要乐学， 正如 十二章中所说 : “，” 【答案】 （1）忽如一夜春风来 （2）千里共婵娟 （3）一览众山小 （4）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 【解析】此题是对古诗文默写理解能力的考查。第（1）（3）是直接性默写， 注意（1）中“忽”不要写成“葱” ； （2）中“婵”不要写成“蝉”或“禅” ； （3） 中“览”不要写成“揽” 。第（ 4）题属于理解性默写，先看题干中的要求，“因 而苦学的同时，更要乐学”这是告诉我们认知是和兴趣成正比。回顾 十二章中内容，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”就表达了这个意思。 14.【2017北京】 默写（共6 分） （

29、1）山重水复疑无路，。 （陆游游山西村） （1 分） （2）不以物喜，不以己悲，；处江湖之远则忧其君。 （范仲淹岳阳楼记） （1 分） 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 天量课件、教案、试卷、学案任你下载 全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| （3）在我国大西北，有历史名城，有塞外边关，有异域文化，有大漠风光许多流传千 古的诗句都与它们相关。其中，你读过的两句诗是 “，” 。（每句诗中允许有一个不会写的字用拼音代替） （2 分） （4）李白在行路难中用“，”两句诗来表达实 现人生理想的坚定信念。（ 2 分） 【答案】（1）柳暗花明又一村（2）居庙堂之高则忧其民（

30、3）示例：大漠孤烟直，长河落日 圆（ 4）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 【解析】此题是对古诗文默写理解能力的考查。第（1）（ 2）是直接性默写，注意（1） 中“暗”不要写成“岸” ； （2）中“忧”不要写成“尤” 。第（ 3）（ 4）题属于理解性默 写，先看题干中的要求， “大西北， 有历史名城， 有塞外边关， 有异域文化， 有大漠风光” “读过的两句诗”即可得出正确答案。（4）先看题干中的要求， “ 行路难” “实现人生理想 的坚定信念”回顾李白在行路难中，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”就表达了这 个意思。 15.【2017福建】 补写出下列句子中的空缺部分。（12 分） （1）蒹葭苍

31、苍，_。 （ 诗经蒹葭 ） （2）_，天涯若比邻。 （王勃送杜少府之任蜀州） （3）感时花溅泪，_。 （杜甫春望 ） （4）怀旧空吟闻笛赋，_。 （刘禹锡酬乐天杨州初逢席上见赠） （5）何当共剪西窗烛，_。 （李商隐夜雨寄北 ） （6）_，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼水调歌头 ） （7）了却君王天下事，_，_！ （辛弃疾破阵子为陈同甫 赋壮词以寄之 ） （8）夕阳西下，_。 （马致远天净沙秋思） （9）子在川上曰： “_，不舍昼夜。 ” （ 论语子罕 ） （ 10 ） 岳 阳 楼 记 中 体 现 范 仲 淹 远 大 抱 负 的 句 子 是 ： “ _ ， _。 ” 【答案】(1)白露为霜（

32、2）海内存知己（3）恨别鸟惊心（4）到乡翻似烂柯人（5）却 话巴山夜雨时（6）人有悲欢离合（7）赢得生前身后名可怜白发生（8）断肠人在天涯 （9）逝者如斯夫（10）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 【解析】 本题考查考生对文言诗句的默写识记和默写能力。本题难度不大，考试注意平时要 准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。（ 1） （ 9）题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；（ 10）题为理解 性默写题， 需要在理解的基础上，调动自己的识记积累才能回答。（2） “海内存知己”中的“己”， 不要写成“已”。 （7） “赢得生前身后名”中的“生”

33、和“身”，不要交换位置， 或写成同一字等。 （8） “断 肠人在天涯”的“涯”不要写成“崖、漄”。 （9） “逝者如斯夫”的“斯”不要写成“期”“ 嘶”。 （10） “先天下 之忧而忧”的“忧”不要写成“优”。 16.【2017甘肃兰州】默写。 (7 分) 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 天量课件、教案、试卷、学案任你下载 全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| (1) 鸡声茅店月，。(温庭筠商山早行) (2) ，酒入愁肠，化作相思泪。( 范仲淹苏幕遮) (3) 山随平野尽，。(李白 ( 渡荆门送别 ) (4) 非独贤者有是心也，人皆有之，。( 孟子鱼我所欲也)

34、 (5) 正是江南好风景，。( 杜甫江南逢李龟年) (6)杜牧泊秦淮中以弦外之音批评上层人物的句子 是: ，。 【答案】 （1）人迹板桥霜（2）明月楼高休独倚（ 3）江入大荒流（4）贤者能勿丧耳（ 5） 落花时节又逢君（6）商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花 【解析】 本题考查古诗文默写能力。题（1）（ 5）属于直接默写题，根据已知诗句定位即 可。要注意 （1） “ 人迹板桥霜 ”中的“迹”不要写成“际”， （2） “ 明月楼高休独倚”的“休”不要误写成 “体”， （ 4） “ 贤者能勿丧耳”的“耳”不要写成“尔”。题（ 6）属于理解默写题，原诗为“烟笼寒水 月笼沙，夜泊奏淮近酒家。商女不知亡国恨，

35、隔江犹唱后庭花。”内容简短，前两句写景记 事，后两句主要抒发诗人的情感，表达对当政者的不满。 17.【2017甘肃庆阳】古诗文默写（共7 分，每空 1 分） （1），上有黄鹂深树鸣。 （韦应物滁州西涧 ） （2）绿树村边合，。 （孟浩然过故人庄 ） （3），西北望，。 （苏轼江城子密州出猎） （4）会当凌绝顶，。 （5） 醉翁亭记中描绘山间朝暮之景的句子是，。 答案：（1）独怜幽草涧边生（2）青山郭外斜（3）会挽雕弓如满月射天狼（4）一览众 山小（ 5）日出而林霏开云归而岩穴暝 【解析】此题考查对古诗文的识记能力。（ 1）至（ 4）题为记忆性默写，只要根据平时的积 累，能按上下文接上句或下句，

36、字不写错即可。要注意这几句中的“幽”不能写成“优”， “郭”不能写成“廓” ， “挽”不能写成“晚” ， “览”不能写成“揽” 。 （5）题为理解性默写， 要根据题干中的关键词“醉翁亭记”“山间朝暮”来理解，可知是“日出而林霏开云归而岩 穴暝” ，当然，字也不能写错，如“霏”不能写成“菲”， “暝”不能写成“螟”或“冥”。 18.【2017广东广州】古诗文默写。 （10 分） （1）根据课本，下列古诗默写正确的两项是（） （4 分） A.风住尘香花已尽，欲语泪先流。物是人非事事休，日晚倦梳头。 B.夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 C.飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日生。不畏浮云遮望眼，自

37、缘身在最高层。 D.山光悦鸟性 ，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。 E.何处无月？何夜无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 F. 脱我战时袍，著我旧时裳。出门看火伴，火伴皆惊忙。 【答案】 BD 【解析】 本题考查对 古诗文的识记与辨别能力。A项，正确应为：风住尘香花已尽，日晚倦 梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。C项， “生”改为“升” 。 E 项， “何处无月？何夜无 竹柏？” 改为“何夜无月？何处无竹柏？”F项， “脱我战时袍， 著我旧时裳。 ”后面应为 “当 窗理云鬓，对镜帖花黄。” 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 天量课件、教案、试卷、学案任你下载 全国中小学教育资源门户网站| 天

38、量课件、教案、试卷、学案免费下载| 根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） （4 分） 醉翁之意不在酒，_。 （欧阳修醉翁亭记 ） _，双袖龙钟泪不干。 （岑参逢入京使 ） 人生自古谁无死？_。 （文天祥过零丁洋 ） 气蒸云梦泽，_。 （孟浩然望洞庭湖赠张丞相） _，无案牍之劳形。 （刘禹锡陋室铭 ） _，斜晖脉脉水悠悠。 （温庭筠望江南 ） 【答案】在乎山水之间也故园东望路漫漫留取丹心照汗青波撼岳阳城无丝竹 之乱耳过尽千帆皆不是 【解析】 本题考查对古诗文的识记与默写能力。考试注意平时要准确的背诵重点诗篇中 流传千古的名句， 能够正确的书写， 不出现错字、 别字即可。

39、 “在乎山水之间也”中的“乎” 不要写成“呼” 。 “故园东望路漫漫”中的“园”不要写成“院”。“ 留取丹心照汗青” 中的“汗”不要写成“汉”。“波撼岳阳城”中的“撼”不要写成“憾”。“无丝竹之 乱耳”中的“丝”不要写成“思”。 “过尽千帆皆不是”的“帆”不要写成“翻、番”。 （3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。（4 分） （说明，本题有2 分附加题，加分后，第7 小题不超过10 分。 ） 古代文人黑客常借“禽鸟”这一意象来传情达意，李商隐在无题中，用青鸟传情表 达对爱人的牵挂： “蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”王湾在次北固山下中，用雁儿 送信抒发对家乡的思念： ？。 ”刘禹锡

40、在 秋词中，用 鹤儿冲天展现对生活的乐观 ： ，。 【答案】 乡书何处达？归雁洛阳边。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 【解析】 本题考查对古诗文的识记与默写能力。此题为理解性默写题，需要在理解的基 础上，调动自己的识记积累才能回答。并能够正确的书写，不出现错字、别字。“归雁洛 阳边”中的“雁”不要写成“燕”。 “便引诗情到碧霄”中的“碧霄”不要写成“璧宵、 壁宵” 。 19.【2017广东深圳】请在下面横线上填写相应的句子。 （1）绿树村边合，。 （孟浩然过故人庄 ） （2），却话巴山夜雨时。 （李商隐夜雨寄北 ） （3）何处望神州？。 （辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀） （4）马上相逢无纸笔

41、，。 （岑参逢入京使 ） （5）采菊东篱下，。 （陶渊明饮酒其五） （6），欲语泪先流。 （李清照武陵春 ） （7）共看明月应垂泪，。 （白居易望月有感 ） （8）山水历来是文人墨客笔下之常物，如王观卜算子送鲍浩然之浙东中“水是眼波横， 山是眉峰聚” ，描绘了山水的灵动之貌；李白渡荆门送别 中“，” ， 展现了山水的壮阔之美；欧阳修醉翁亭记中“醉翁之意不在酒，” ，则蕴含 了山水的怡情之趣。 【答案】 （1）青山郭外斜（2）何当共剪西窗烛 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 天量课件、教案、试卷、学案任你下载 全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| （3）满眼风光北

42、固楼（4）凭君传语报平安 （5）悠然见南山（6）物是人非事事休 （7）一夜乡心五处同 （8）山随平野尽，江入大荒流在乎山水之间也 【解析】本题考查学生对古诗词的背诵、理解、表达能力。古诗文默写与往年一样，都出自 课本中要求背诵的篇目。理解性默写题考查的“山水”主题难度不大，只要背诵过关就能答 对。试题中的古诗词部分比较简单，但是学生容易粗心写错字（“郭”易错写“廓” ， “何当 共剪西窗烛”中的“烛”易错写为“蛀”） ，甚至和其他诗句混淆（“一夜乡心五处同” ） ；其 次对于文言文的背诵，很多学生需要在平时加强背诵。这部分是必须要得满分的，没有任何 借口失哪怕一分。 20.【2017广东】 根

43、据课文默写古诗文。（10 分） （1），于我如浮云。（论语）（1 分） （2）孟浩然过故人庄中“，” 的诗句，表现了诗人与友人引杯 对酌，畅谈农事的喜悦之情。（2 分） （3），。谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡陋室铭）（2 分） （4）持节云中，？（苏轼江城子）（1 分） （5）请把李贺的雁门太守行默写完整。（4 分） ，。 ，。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 1.（1）不义而富且贵（2）开轩面场圃， 把酒话桑麻（ 3）苔痕上阶绿， 草色入帘青（ 4） 何日遣冯唐（5）黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫 【解析】 本题考查默写积累古

44、诗词名句的能力。（2）题为理解性默写题，需要在理解的基 础上，调动自己的识记积累回答。其它题目均为直接性默写。（1）“不义而富且贵”中的 “义”不要写成“意” 。（2）“开轩面场圃”中的“圃”不要写成“铺”。 （3） “草色入帘青” 中的“青”不要写成“清”。 （4） “何日遣冯唐”中的“遣”不要写成“遗”。 （5） “甲光向日 金鳞开”中的“鳞”为难写字，注意书写正确；“塞上燕脂凝夜紫”中的“燕脂”不要写成 “胭脂”。 1.21.【2017河北】 在下列横线上填写出相应的句子。（每空 1 分，共 6 分） （1）关关雎鸠，。，君子好逑。（ 诗经关雎） （2），以中有足乐者， 不知口体之奉不若

45、人也（宋 濂送东阳马生序 ） （3） 论语学而中，表明一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是： ，？ 【答案】（1）在河之洲。窈窕淑女（2）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。（3）人不知而 不愠，不亦君子乎？ 【解析】此题考查古诗文的填空。分为两种题型，一种是（1） 、 （2）小题按照原文填空，第 二种是（ 3）小题按照理解填空。回答1、2 小题要依靠平时的积累，注意易错字的写法，如 （1）里的“洲”不要写成“州” ，“窈窕”不要写成 “幼兆”； （2） 里的“缊”不要写成“愠” ， “慕”不要写成“幕、墓、募”等字。（3）小题是按照理解填空，要结合题干要求。3 题考 查论语学而中有修养之人的

46、心境不受别人影响的句子，即“人不知而不愠，不亦君子 乎？”，其中“愠”不要写成“温，缊”。 需要更完整的资源请到新世纪教育网- 天量课件、教案、试卷、学案任你下载 全国中小学教育资源门户网站| 天量课件、教案、试卷、学案免费下载| 5.22.【2017黑龙江绥化】诗词默写与赏析。 （12 分） （1）唤醒对古典诗词的记忆。 ，载不动许多愁。（李清照武陵春 ） 鸡声茅店月，。 （温庭筠商山早行 ） ，在乎山水之间也。 （欧阳修醉翁亭记 ） 王湾的次北固山下 中蕴含哲理的两句诗，。 四季之美，缤纷妖娆，尽收眼底。请你在古诗苑王国里采撷展现夏日无限魅力的两句 ，。 “中国诗词大会”唤醒了无数人心中的

47、诗和远方，这些历久弥新的诗词，不仅凝聚着中 华文化独一无二的理念志趣，气度神韵， 而且展示了古代文人墨客的多彩生活，更包含 了中国国民精神的全部符码。请你写出表现中国国民精神的两句诗，。 【答案】只恐双溪舴艋舟 人迹板桥霜 醉翁之意不在酒 海日生残夜，江春入旧年。 示例一：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 示例二：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 示例三：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 示例四：兴尽晚回舟，误入藕花深处。 示例一：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 示例二：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 示例三：粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 示例四：落红不是无情物，化作春泥更护花。 【解析

48、】 本题考查学生对诗文名句的识记和运用能力。根据括号中作品提示，回顾作品内容， 选择并正确书写句子。注意容易写错的字词：“只恐双溪舴艋舟”中的“舴艋”、 “海日生残 夜”中的“生” 易错写为 “升” 。对于易错的字词要真正地理解透彻，才可避免犯错。 以“生” 为例加以说明：这里的“生”与下句“入”字，不仅使得这一联对仗工稳，更妙在这两字一 出，才使得“海日”和“残夜”、 “江春”与“旧年”两不相干之事物有了联系，而且还因之 而生动起来。太阳从幽暗的大海上一点点升起，如子之脱离母腹而渐现，这一“生”字实在 是形象极了。 23.【2017内蒙古呼和浩特】默写。将相关诗文名句用正楷字写在答题卡上面的田字格中。 ( 7 分) (1) 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，。( 周敦颐爱 莲说 ) (2) ，隐天蔽日，自非亭午夜分，。( 郦道元三峡 ) (3) 王