深刻复习六学年文言文阅读题和答案解析.ppt
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1、文言文阅读复习,秦玮i玮,孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁,孟子又嬉为贾人街卖之事。其母曰:“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事,其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。 1.解释下列词语。 A.嬉: B.贾人: 2.这段文字源自历史故:_。,答案,(1)A.嬉:游戏,玩耍 B.贾:商人 (2)孟母三迁,叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖(yu,窗),施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。 1.“弃而还走”中“还”的意思是: 2.翻译
2、文中画线句子:。 3.这个故事讲的是成语。 4.这个成语的含义是: 。,答案,1.转身 2.叶公并非真正喜欢龙,而是喜欢那些像龙而又不是龙的东西。 3.叶公好龙 4.有的人表面喜欢某样事物,却不是发自内心的喜欢,宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 1.解释下列文句中加点词的词义。 兔走触株 ( )因释其耒而守株 而身为宋国笑( )冀复得兔( ) 2.找出文中的议论句,并翻译这个句子。 3.出自这个故事的成语是。从短文中你得到什么启示?从某一角度简要谈谈。 答:,1.走:跑释:放下身:自己冀:希望 2.议论句:兔不可复得,而身为宋国笑。
3、翻译:兔是不可能再得到的,而自己却被宋国人耻笑 3.守株待兔(略),司马光七岁,凛然如成人,闻讲左氏春秋,爱之,退为家人讲,即了其大旨。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃(去),光持石击瓮,(破)之,水迸,儿得活。 1.解释括号里的词。(1)众皆弃去( )(2)破之( ) 2.翻译下面的句子。 自是手不释书,至不知饥渴寒暑。 3.“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。,答案,1.去:离开(2)破:击破 2.从此以后手不离书,以至到了不知饥渴寒暑的地步 3.如:曹冲称象; 瓦特
4、留心观察水沸腾发明蒸汽机,吴起守信,昔吴起出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人,故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也。 俟(s):等待 恐:恐怕,担心 暮:夜晚 之:代词,之老友令:派、使、让方:才信:信用吴起:战国时著名的军事家,1,解释字 昔吴起出 ( ) 期返而食( ) 其为信若此( ) 欲服三军,非信不可也( ) 2,翻译句子 明日早,令人求故人。 起之不食以俟者,恐其自食其言也。 3,吴起守信体现了吴起具有什么样的品质?,答案:,1、从前约定像诚信
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