火花塞的检查与更换.ppt
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2、操作技术要求,实训岗位工艺卡,维修要求,岗位案例,任务驱动,2课时,3、执行计划 约40min,4、巩固练习 约30min,2、确定计划 约10min,1、制定计划 课前,教,学,做,三合一,实训操作评分表,操作技术要求,课前,写,思,第二步,第一步,教师批改,说,第三步,目的:提升职业综合能力。,写,思,说,课中,三步走,操作技术要求,设置真实故障,设置真实故障,感受故障现象,填写岗位工艺卡,启动车辆,查看车辆信息,教师,学生,目的:真实岗位,激发兴趣,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,做,设置小“问题”专用工具损坏,目的:检查学生是否用心完成准备工作,并考验学生处理突发事故能力。,(1)
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- 火花塞 检查 更换 改换
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