现代文阅读技能训练.ppt
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1、现代文阅读技能训练,分析与概括,现代文阅读的三个意识,文本意识以文解文 语境意识依托提示语、关键词、过渡句、中心句等,准确、深入理解 要点意识抓关键词,要点全,简洁回答,分析与概括,分析,将一段文本拆分为几个要素,从而明确每个要素的意义和作用。 概括,将几个部分按一定角度和意图整合为一个整体 。 要概括,先分析。,请根据文意概括“草堂在诉说什么呢”?,草堂足供观赏,甬道曲折,尽可徜徉,更何况又是细雨迷蒙,黄叶铺地!草堂,草堂,此时此际的草堂在诉说什么呢?从开元到天宝,壮游,三吏三别,北征,秋兴八首,直到茅屋为秋风所破歌一代诗史再现了一个时代,仅这些就足以彪炳青史了。这是杜甫的不朽,这是杜甫的辉
2、煌,这也是杜甫的价值所在。舍此,我们又何以了然在一个大起大落的时代里,有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!这些是不必说的。但仅仅如此,就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力,也远不能了然士人的用世之志与命运悲剧。这正是文章憎命达的命意所在,是其深层的人生意蕴所在,也是中国历史上人才的成就与命运的二律悖反。,方法,层次分析法:理清句与句的关系,分清句子的主次;关注提示词语;明确指代内容。 寻要点分层理解,析语意辨明主次,草堂诗魂这篇文章写到了哪些方面的对比,昔日茅屋与今日杜甫草堂公园的对比 杜甫生前困顿落寞与身后巨大声誉的对比 杜甫的苦寒人生与辉煌创作成就的对比 杜甫的宏图大志与现实遭遇的对比
3、杜甫人生低谷与创作高峰的对比 杜甫不计个人遭际与心忧天下的对比,方法,理思路搜寻要点 抓关键简洁回答 忌视线狭小,不从全文找要点 忌不动脑筋地照搬照抄:草堂的文化意义与杜甫在世时命运的反差也太大了,这段文字阐述了波兹曼的媒介文化观,请作简要概括。(不超过40个字),波兹曼认为媒介的变化意味着并且导致了认识世界方式的变化。在文字一直是主要媒介的时代,人们主要通过书籍来交流思想和传播信息。在书籍的阅读中,我们得以进入用文字记载的悠久传统。相反,电视则以现时为中心,所传播的信息越具有当下性似乎就越有价值。文字是抽象的符号,作为一种媒介,它要求阅读的同时必须思考。而电视直接用图像影响观众,它有时甚至忌
4、讳思考,因为思考会妨碍观看。在波兹曼看来,做一个有文化的人,就是置身于人类精神传统之中进行思考。书籍能够帮助我们实现这个目标,电视却会使我们背离这个目标。那么,电视究竟把我们引向何方?引向文化的反面娱乐。一种迷恋当下和排斥思考的文化,我们只能恰如其分地称之为娱乐。,答案,媒介影响认识世界的方式,应当引导人们思考,书籍有助思考,而电视排斥思考。,方法,据提示分析要点,按要求取舍概括 题目与文本的对接点是提示语 题目的要求决定要点的多少,作者既说波兹曼的结论“也许太过悲观”,又说“波兹曼的书名听起来像是诅咒”,对此应当如何理解?,赫胥黎预言,一旦无人想读书,无人想知道真理,一旦文化成为滑稽戏,文化
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