统计学一元线性回归课后知识题目解析.ppt
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1、一元线性回归课后习题讲解,-第九组,11.1 从某一行业中随机抽取12家企业,所得产量与生产费用的数据如下:,产量和费用存在正的线性相关系数,(1)绘制产量与生产费用的散点图,判断二者之间的关系形态。,r=0.9202,2)计算产量与生产费用之间的线性相关系数。,1、提出假设:H0: ;H1: 0,2、计算检验的统计量,根据显著性水平0.05,查t分布表得t(n-2)=2.2281由于t=7.435453t(12-2)=2.2281,拒绝H0,产量与生产费用之间存在着显著的正线性相关关系,(3)对相关系数的显著性进行检验( 0.05),并说明二者之间的关系强度。,t(12-2)=2.2281,
2、11.2 学生在期末考试之前用于复习的时间(单位:小时)和考试分数(单位:分)之间是否有关系?为研究这一问题,一位研究者抽取了由8名学生构成的一个随机样本,取得的数据如下:,复习时间和考试分数存在正的线性相关关系,要求:(1)绘制复习时间和考试分数的散点图,判断二者之间的关系形态。,r=0.8621,(2)计算相关系数,说明两个变量之间的关系强度。,11.3、根据一组数据建立的线性回归方程 要求: 1)解释截距 的意义。 1)解释斜率 的意义。 2)当=6时的E(y) 1)表示在没有自变量X的影响时其他各种因素对因变量Y的影响为10 2)斜率的意义在于:自变量X变化对Y影响程度。回归方程中,当
3、x增加一个单位时,y将减少0.5个单位。 3)x=6时,代入方程,则,y=10-0.5 6=7,11.4 设SSR=36,SSE=4,n=18 要求:1)计算判定系数R2并解释其意义 回归直线对观测值的拟合程度为0.9,说明变量Y的变异性中有90%是由自变量x引起的。 2)计算估计标准误差 并解释其意义,表示实际值与估计值之间的差异程度是0.5,11.5一家物流公司的管理人员想研究货物的运输距离和运输时间的关系,为此,他抽出了公司最近10个卡车的运货记录的随机样本,得到运送距离(单位:km)和运送时间(单位:天)的数据如下表:,(1)绘制运送距离和运送时间的散点图,判断二者之间的关系形态 (2
4、)计算线性相关系数,说明两个变量之间的关系强度。 (3)利用最小二乘法求出估计的回归方程,并解释回归系数的实际意义。,根据图表显示,二者可能存在正线性相关关系,(1)绘制运送距离和运送时间的散点图,判断二者之间的关系形态,x与y的简单相关系数是0.9489,两变量之间呈现高度正相关关系,(2)计算线性相关系数,说明两个变量之间的关系强度,最小二乘估计:y = 0+ 1 x,将表中数据代入公式得:,y=0.118129 + 0.003585x,(3)利用最小二乘法求出估计的回归方程,并解释回归系数的实际意义。,y关于x的回归方程为y=0.118129 + 0.003585x表示运输距离每增加1公
5、里,运送时间平均增加 0.003585天。,11.6 下面是7个地区2000年的人均国内生产总值(GDP)和人均消费水平的统计数据:,要求: (1)人均GDP作自变量,人均消费水平作因变量,绘制散点图,并说明二者之间的关系形态。,产量和生产费用之间存在着正的线性相关关系,(2)计算两个变量之间的线性相关系数,说明两个变量之间的关系强度。,说明两个变量之间高度相关,(3)利用最小二乘法求出估计的回归方程,并解释回归系数的实际意义。,y = 734.6928 + 0.308683x,回归系数的含义:人均GDP每增加1元,人均消费增加0.309元。,(4)计算判定系数,并解释其意义。,人均GDP对人
6、均消费的影响达到99.6%。,(5)检验回归方程线性关系的显著性(a=0.05)。,提出假设 H0:1=0 人均消费水平与人均GDP之间的线性关系不显著 计算检验统计量F,确定显著性水平=0.05,并根据分子自由度1和分母自由度7-2找出临界值F =6.61 作出决策:若FF ,拒绝H0,线性关系显著,(6)如果某地区的人均GDP为5 000元,预测其人均消费水平。,某地区的人均GDP为5 000元,预测其人均消费水平为2278.1078元。,(7)求人均GDP为5 000元时,人均消费水平95的置信区间和预测区间。,解:已知n=7,t(7-2)=2.5706 置信区间为,人均GDP为5 00
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- 统计学 一元 线性 回归 课后 知识 题目 解析
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