考点13-14概述古代希腊罗马的政治体制b知道百家争鸣a.ppt

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1、,海洋文明,大河文明,11、概述古代希腊罗马的政治体制，列举它们重要的文明成就及对后世的影响b,这里的地形、环境有什么特点？,曲折的海岸线、重叠的山峦、狭长的山谷、星罗棋布的海岛、众多的天然良港。,这样的地理环境给古希腊人居住、生产，甚至是思想上带来什么影响呢？,古希腊人居住在彼此孤立的山谷里和海岛上；航海、贸易、渔业发达；他们敢于冒险，追求自由，在贸易中学会了公平公正的思想。,城邦时代,前4世纪,前8世纪,雅典,斯巴达,相对民主 公民大会,尚武 贵族统治,亚历山大帝国,传播、交流,希腊 文化,古希腊,西方文明的摇篮,前6世纪,古代希腊重要城邦,伟大的城邦时代,濒临爱琴海，三面环海。,地处内陆

2、，三面环山，中间为平原,航海、 工商业发达,农业较发达,奴隶主民主政治,尚武，注重军事训练,阅读，思考：,1)雅典的国家大事是怎样决定的？ 2)国家的最高权力机构是？ 3）雅典的日常事务由谁负责处理？ 4)雅典的最高司法机构是? 5)雅典的陪审员和各级官员都是如何产生的？ 6）在雅典是不是全体公民共享政治权利和义务？,雅典民主政治,公民大会 投票表决,“五百人议事会”,陪审法庭,不是。占人口多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权利。,公民大会,公民抽签产生,伯利克里将军曾在阵亡将士的葬礼上发表演说说道：“我们的制度之所以被称为民主制度，因为政权是在全体 手中，而不是在少数人手中。” 伯利克里

3、的说法是完全正确还是部分正确？为什么？,伯利克里,雅典民主是真正的民主吗?,探究民主,公民,一般说来，只有纯属本邦血统，有一定财产的成年男子才能成为公民。,外邦人、奴隶、妇女,民主全盛黄金时代,如何理解雅典的民主制度？,雅典民主制实际上具有两重性：从 的方面看，它具有专制统治所不具备的特点和优点，使公民得以享受更多的权利，使公民主动积极地参政议政 ； 从 的方面看，这一民主制度建立在奴隶制基础上，占人口多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权利。因此，雅典民主制并不象伯利克里所标榜的那样美好，他的话仅说对了一部分。,积极,消极,公元前8世纪,前509年,公元前27年,公元2世纪,公元3世纪,4

4、76年,古罗马兴衰史,共和国,帝国建立,地跨亚欧非,分裂,灭亡,罗马兴起,罗马的共和制,元老院,公民大会,执政官,（权力最大）,实行共和制，设有人民大会和元老院。 其政治体制是贵族政治和民主政治的结合。,执政官是共和国最高行政长官，由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生，两人担任，任期一年，退职后进入元老院。两个执政官权位相等，一切政令如得不到两人一致同意，就不能实施。当国家遇到危急情况时，由元老院提名，以其中一人为独裁官，有至高无上的权力，但任期不能超过6个月。执政官有12名扈从，每人配有象征权力的“法西斯”。,罗马的共和制与希腊雅典的民主制有什么不同？从什么资料可以说明?,执政官握有很大的权力

5、. 肩扛“法西斯”的扈从.,罗马王政时代,2、罗马共和国的建立与扩张,（1）建立时间：公元前509年,军事基础： 制度基础：,罗马共和国扩张概况： 公元前3世纪早期，罗马征服意大利半岛； 公元前2世纪，罗马与地中海强国迦太基进行了数次争霸战争，最终取得了地中海世界的霸权。,罗马人尚武，强大的罗马军团兵种齐全，装备精良，作战英勇，战术高超。,实行共和制，设有人民大会和元老院。 其政治体制是贵族政治和民主政治的结合。,罗马共和国扩张的影响： 扩张过程中，罗马掠夺了大量奴隶和广袤土地。奴隶制迅速发展，奴隶遍布各个角落。,（2）军事的扩张,（3）斯巴达克起义： 公元前73年，角斗奴隶不堪忍受，爆发了斯

6、巴达克领导的大规模起义。 结果和影响：虽然失败，动摇了罗马共和国的统治。,3、罗马帝国,（2）罗马帝国建立的标志,公元前27年，屋大维自称共和国的“元首”，独揽大权 ，成为事实上的皇帝，罗马从此进入帝国时代。,（3）罗马帝国的兴盛,公元2世纪，罗马成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国，地中海成为其内海。,（4）罗马帝国的分裂,3世纪，罗马帝国陷入了全面的危机，395年，罗马帝国分裂为东罗马和西罗马两部分。,(5)罗马的灭亡,（1）罗马帝国出现的背景：,公元前1世纪，随着版图的迅速扩大，人口的日益膨胀和社会矛盾的不断复杂化，罗马的社会危机空前严重，共和国制度已无力维持统治。,476年，西罗马帝国被日耳

7、曼人灭亡，东罗马继续发展，一君士坦丁堡为中心，继续存在了约一千年，称为拜占廷帝国。,说一说古希腊和古罗马重要的文明成就及其对后世的深远影响?,知道百家争鸣及其对早期中华文明形成的重要作用a,知道百家争鸣 1.百家争鸣出现的历史背景文士阶层、社会变革 2.百家争鸣主要学派和主张（儒、道、墨、法、兵） 知道百家争鸣对早期中华文明形成的重要作用 1.百家争鸣推动思想解放,学派代表及主张,1.孔子,春秋晚期,儒家创始人,教育家,1.仁：关心和爱护他人；克己复礼 2.以德教化人民，以礼治理国家,2.孟子,战国时期,1.仁政 2.民贵君轻；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈,儒家思想创立并完美是在春秋战国

8、时期。我们常把儒家思想的精髓称为“孔孟之道”。其核心是 A“仁”、“仁政”、“爱人”、“政在得民” B“六经”：诗、礼、书、易、乐、春秋 C“三纲五常” D“有教无类”，“因材施教”,儒家思想曾是中国古代两千多年封建社会占统治地位的正统思想，也是中国古代的主流意识，它对中华文化和社会的发展产生了重大影响。儒家学派对中国、东亚乃至全世界都产生过深远的影响。请结合相关知识，探究以下问题：（1）儒家学派的创始人是谁？其思想核心是什么？_（2）秦始皇和汉武帝对儒家学说采取的政策有何不同？有什么后果？_（3）儒家思想作为中国社会的传统思想，仍然在影响着我们。你认为我们应该怎样对待儒家思想？_,（1）孔子

9、；“仁”。（2）秦始皇焚书坑儒。给我国古代思想文化造成了巨大损失。汉武帝接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”。儒家思想在古代中国的统治地位从此确立。（3）取其精华，弃其糟粕。,3.老子,春秋末期,道家,1.一切事物有对立面 2.自然、无为,和谐社会,4.韩非子,战国末期,法家,1.主张变法，重视法律 2.主张加强君主威权,受秦国重视的原因？,我国战国时期百家争鸣的主要作用是 A众说纷纭 B激烈争论，彼此影响C出现诸子百家 D使学术思想空前活跃起来 阅读下列材料，回答问题。材料一“我不同意你所说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利”伏尔泰语录材料二社会上不同政治思想派别的代表人物，历史上把这一

10、时期的不同学派称为“诸子百家”。北师大版七上教材请回答：（1）上述两则材料分别是哪一历史事件的反映？（2) 受材料二所反映的历史事件的影响，18世纪末，西方出现了哪些重大的革命运动？（3）请概括上述两则材料所反映的历史事件性质作用的共同之处。,阅读下列材料，回答问题。材料一歌颂世俗生活，主张，以自由平等反对封建特权和等级制度。 北师大版九上教材材料二“我不同意你所说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利” 伏尔泰语录 材料三社会上不同政治思想派别的代表人物，历史上把这一时期的不同学派称为“诸子百家”。 北师大版七上教材请回答：（1）上述三则材料分别是哪一历史事件的反映？（3分）（2）结合所学概括指出材料一二所反映的历史事件出现的共同历史背景。（1分）资本主义的发展（3) 受材料二所反映的历史事件的影响，18世纪末，西方出现了哪些重大的革命运动？（4）请概括上述三则材料所反映的历史事件性质的根本区别与作用的共同之处。（2分）,（1）文艺复兴、启蒙运动、百家争鸣（3分）（2）资本主义的发展（1分）（3）美国独立战争、法国大革命（2分）（4）材料一二是资产阶级的思想解放运动，材料三是封建地主阶级的思想解放运动；（1分）解放了思想，启迪了民智，提供了理论武器（基础），推动了社会发展。（意思相近即可，1分）,