语文现代文阅读理解答题格式(4页).doc
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1、-语文现代文阅读理解答题格式-第 3 页三、现代文阅读 说明文一篇(事物说明文或浅易事理说明文),记叙文一篇(写人、记事的记叙文或散文)说明文答题思路(参看说明文文体知识导学案)1、说明顺序(三个):时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。2、说明方法总结:举例子:采用了举例子的说明方法,举了的例子,更加真实客观具体的说明了的特点。列数字:采用了列数字的说明方法,列举了的数字,具体准确地说明了的特点。打比方:采用了打比方的说明方法,把比作,生动形象的说明了的特点。作比较:采用了作比较的说明方法,通过和相比较,对比突出了的特点。分类别:采用了分类别的说明方法,条理清晰的说明了的特点。3、 词语分析加点的词
2、语(常为“几乎”、“绝大多数”“部分”去掉可不可以)答题步骤:不可以字义(往往表程度或范围)说明了(放在原句中说明)如果去掉就成了,与事实不符,所以不能去掉。体现了说明文语言准确严密的特点。加点的词语分析(常为“据调查”“据研究”)答题步骤:字义说明了(放在原句中说明,一般情况要强调数字或结论的来源可靠)体现了说明文语言准确严密的特点。4、 题目理解答题步骤: 修辞(也可能没有)结合文章内容具体回答标题点明的说明对象及其主要特征。作用:点出说明对象;引起读者阅读兴趣;引发读者思考5、 文章某句、段话作用(常为第一句、段) 写了事例(如果有事例列举的话),或者结合说说本段本句说了什么内容。从生活
3、中的具体事例写起,接近读者的生活,能引起读者的阅读兴趣;引出的说明对象文字深入浅出,增强了文章的可读性和趣味性引发读者对现象思考和探究的兴趣。6、 给事物下定义。被下定义的对象是(或叫做)什么特点的什么事物。句式为判断句;最后一个词语必须与下定义的对象相对应的某种类属;所说明的事物本质特点不能遗漏,而且顺序要恰当,都做句子的定语;只能是一个句子,中间不能出现句号。(二)记叙文答题思路1、题目理解答题步骤:(答法1):修辞(或描写)+概括文章内容+主旨+作用(揭示文章主旨;概括文章内容;是文章线索;引起读者阅读兴趣;引发读者思考)(答法2):修辞(或描写)+表层含义+深层含义 +主旨作用(揭示文
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