小学四年级语文教案——杜甫《绝句》试析.docx

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1、小学四年级语文教案杜甫绝句试析x绝句是诗的名称，并不直接表示诗的内容。这种形式便于用来写一景一物，抒发一瞬间的感受。诗人偶有所见，触发了内心的激情，信手把自己的感爱写下来，一时不去拟题，便用诗的格律绝句作为题目。杜甫用这一形式写了一组诗，共四首，用绝句为总题。本课绝句是其中的一首。这首诗是他从家里的窗口摄取的一幅优美的风景画，表达了他宽阔的胸怀和悠闲愉悦的心情。这首诗是杜甫重返成都后在他的草堂中写的。他这段生活比较安定，心情也比较愉快，因此他能够用闲适的心情去欣赏草堂附近的景色，写出流传千古的名篇。诗人倚窗向外眺望，首先看到的是近景：屋外杨柳呈现一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎风飘舞。两只黄莺在柳枝

2、间相互追逐，唱出了悦耳的歌声。诗人给逗乐了，于是写出了两个黄鹂鸣翠柳这一有声有色的诗句。再把视线投向天空，看到成行的白鹭在高空中自由自在地飞翔，好像要与青天相接的样子。这很自然地会使诗人产生一行白鹭上青天的感受。这两句由近及远，视野辽阔。诗人的眼睛好像摄影机的镜头一般，又转向对面的西岭（即岷山）。这巍峨的西岭，尽是皑皑白雪，千年不化。它像一道雪砌的屏障，横亘西部。西岭虽大，但这个小小的窗口却能把西岭的雪景尽收眼底。诗人用窗含句来概括所看到的这幅积雪图，气势非凡。接着诗人的目光又由山落到门前的岷江上，看见沿河停泊着许多商船。这些商船是经常往来于蜀地和长江下游吴地的。草堂附近有个合江亭，由蜀到吴去

3、的人都由此登船。据历史记载，三国时费伟出使东吴，孔明曾在此为费伟送行。他对费伟说：万里之行始于足下。后人把附近的一座桥称为万里桥。杜甫当然熟悉这些掌故，于是把眼前景物与历史事实熔铸入诗，就得出了门泊东吴万里船之句。全诗四句，两两相对，刚好组成两副对子。这两副对子写的景色远近交错，形成一个完整的、辽阔的、有声有色的画面。千秋雪使人想到宇宙的无穷，万里船使人想到地域的广大。这首小诗描绘出来的图景，真是尺幅千里，容量极大，给读者无限广阔的思索空间。内容总结（1）小学四年级语文教案杜甫绝句试析x绝句是诗的名称，并不直接表示诗的内容（2）小学四年级语文教案杜甫绝句试析x绝句是诗的名称，并不直接表示诗的内容（3）杜甫用这一形式写了一组诗，共四首，用绝句为总题（4）诗人给逗乐了，于是写出了两个黄鹂鸣翠柳这一有声有色的诗句（5）西岭虽大，但这个小小的窗口却能把西岭的雪景尽收眼底（6）接着诗人的目光又由山落到门前的岷江上，看见沿河停泊着许多商船（7）3