未选择的路导学案及答案(4页).doc

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1、-未选择的路导学案及答案-第 4 页未选择的路导学案及答案主备教师 ：习志国 焦立伟 杨明杰 时间：2014.2 共计 2 课时课题 ： 未选择的路 课型：自读课【学习目标】1、 了解作者，了解象征手法的作用。 2、 理解诗歌大意，认识慎重地选择人生的意义。 3、 能够流利的朗读和背诵诗歌。 【学习重点】1、 能够流利的朗读和背诵诗歌。 【学习难点】1、 象征手法的作用。【课件准备】 白板【小组任务】 自学 合作探究【课堂过程】【自学质疑】1、 了解作者及象征 弗罗斯特，美国诗人。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”；又被称为“交替性的诗人”（指他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的

2、一个时期）。他著名的诗集有山间新罕布什尔西去的溪流又一片牧场等。 2、象征，就是在文学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作为一种表现手段，一种具体形象，也要求给予充分注意。比喻，用有类似点的事物来比拟想要说的事物，以便表达得更加生动鲜明。象征是一种谋篇立意的手法，比喻则是一种修辞手法。象征一般要统摄全篇，而比喻只在个别语句、语段中起作用。 3、 给下面词语中加点字注音及解释字词 足迹（）瞬间（）诱人（）幽寂（）萋萋（） 涉足（）伫立（） 伫立：极目： 涉足：荒草萋萋： 4、对未选择的路一诗赏析不正确的一项是（） A.诗人仅描绘选择，而不说面临的选择内容是什么，使此诗具有了内

3、涵的开放性。 B.这首诗具有象征意味，读后令人深思。 C.“我将轻声叹息将往事回顾”是诗人对自己年轻时错误选择的悔恨。 D.“但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返”，说明选择其中一种意味着对另一种的放弃，选择时应慎之又慎。 【合作探究】1、怎样理解诗歌中所说的“路”？这是怎样一种表现手法？你能从学过的课文中找出类似的例子吗？ 2、诗歌中写到了两条路选择的路和未选择的路。请找出有关描写的语句。 3、升华全诗主旨的诗句是哪句？ 4、这首诗到底想告诉我们什么？ 5、诗人在诗句“啊，留下一条路等改日再见！/但我知道路径延绵无尽头，/恐怕我难以再回返”中所表达的思想感情。 6、“我在那路口久久伫立”

4、一句中，“那路口”指什么？“久久伫立”说明了什么？ 【展示提高】阅读诗歌，回答问题。 1、 诗人笔下的路显然不是指行走的路，而是指 2、 树林里分出两条路，诗人选择了其中的一条路，是因为这条路 3、第二小节中“但我却选了另外一条路”的原因是什么？ 4、从第三小节的哪句话中，能看出“我”对未选择的那条路的留恋？ 5、第四小节中，“树林里分出两条路”象征了什么？“我选择了人迹更少的一条”象征了什么？为什么说“人迹更少”？ 【巩固拓展】未选择的路弗罗斯特 黄色的树林里分出两条路， 可惜我不能同时去涉足， 我在那路口久久伫立， 我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。 但我却选了另外一条路， 它荒

5、草萋萋，十分幽寂， 显得更诱人，更美丽； 虽然在这两条小路上，很少留下旅人的足迹。 那天清晨落叶满地， 两条路都未经脚印污染。 啊，留下一条路等改日再见！ 但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方， 我将轻声叹息将往事回顾： 一片树林里分出两条路 而我选择了人迹更少的一条， 从此决定了我的一生的道路。3本诗运用了什么表现手法？4这首诗的思路非常清晰，请分别用四字词语把四节内容概括出来。5最后一节表达了作者怎样的思想感情？6古今中外有许多诗人作家曾经对“路”有过精彩的描述，试写出两句让我们共勉。答案：【自学质疑】 4、C 【合作探究】1、 表面说的是自然界的道路，而实际上

6、是借自然界的道路来表达对于人生之路的思考。这是一种象征手法。我们曾学过的在山的那边和行道树等都采用了这种写法。 2、.选择的路是：荒草萋萋，十分幽寂，更诱人，更美丽，很少留下旅人的足迹。 未选择的路是：消失在丛林深处的有许多人走过的一条小路。 3、而我却选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。 4、这首诗是写人生之路的。人生之路有许多，人的一生只能选择一条。当踏上这条道路以后，可能会发现有诸多不尽如人意的地方。于是就对未选择的路产生向往，也是对美好人生的向往，这便是诗人所表达的意思。它告诉我们：人生的选择很无奈，既要勇于抉择，更要慎重对待。 5说明诗人的这种选择是理智的，他对后果有清醒的

7、认识和充分的思想准备，只因有了这样慎重的考虑，才会避免日后的后悔。 6、“那路口”指两条路的岔路口。“久久伫立”说明选择的困惑，“我”对两条路都很向往，但又不能都走，必须选择一条，表现了“我”的慎重。 【展示提高】1、人生之路 2、“荒草萎委，十分幽寂，显得更诱人，更美丽”；“人迹更少”。 3.原因是“它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽”。 4.从“留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返”中可看出。 5.“树林里分出两条路”象征人生路上遇到的岔口。“我选择了人迹更少的一条”象征如何抉择人生的道路。“人迹更少”是因为这条路上人迹罕至，代表着这条路也许更艰辛，更需要开拓，正因为如此，才更具有价值。【巩固拓展】参考答案：3象征 点拨：注意表现手法和表达方式的区别。4.驻足徘徊作出选择义无反顾回顾往事点拨：四字词语能概括内容即可。5人生的道路，结果谁也料不到，带有宿命的意味和一丝惆怅。点拨：细读全诗，体会感情。6示例：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索（屈原） 独上西楼，望尽天涯路（辛弃疾）点拨：此题为开放性题目，重在考查同学们的日常积累。