小学语文四年级教案——《练习2》教学设计之一.docx
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1、小学语文四年级教案练习2教学设计之一一、教学目标:1、复习巩固音序查字法。2、初步学会缩写句子,抓住句子的主要意思,理解长句子的意思;能变换句子中附加成分的位置,改写句子;能修改搭配不当的句子。3、会使用书名号,能给句子加上书名号。二、课时安排:2课时第一课时1、练习第一题。指名读题,明确要求。回忆音序查字法的方法。每一大组填写一行,进行竞赛。集体讨论。2、练习第二题。读题,明确适当的词都是起修饰、形容作用的。自行填写。指名说说自己填的词,鼓励学生说出不同的答案。3、练习第三题。回忆。我们本单元学的读懂长句子的步骤是怎样的?用上述句式先口头练习。指名回答,集体纠正。4、练习第四题。读题,明确要
2、求。(1)读例句,说说两句话有什么不同?(2)修改后句子的意思有没有变?强调了什么?(地点)集体讨论第一句。自己独立改写第二、三句。集体讨论,订正。第二句:在公园里,幼儿园的小朋友在追逐玩耍。第三句:在千岛湖上,我们乘坐汽艇游览。5、完成课堂作业:第1mdash;mdash;4题。第二课时1、练习第五题。复习第五课中有书名号的句子,说说哪些词语上要用书名号。自己给句子加书名号。少年报、儿童时代、中国少年先锋队队歌、宿新市徐公店这几个词要加书名号。2、练习第六题。请你做小医生,给他们找找毛病在哪儿?并给他们治疗。反馈3、练习第七题。自由读短文,思考短文后面的问题。集体讨论思考题。(1)小院的景色
3、是迷人的,文中第二句话概括了这个特点。(2)抬头可见的是快要成熟的葡萄。一串串珍珠似的挂满了藤架,写出了多。从鹅毛般的、纷纷扬扬、给万物披上了银装可以看出雪下得很大。齐读短文。4、完成课堂作业:第5mdash;mdash;7题。内容总结(1)小学语文四年级教案练习2教学设计之一一、教学目标:1、复习巩固音序查字法(2)3、会使用书名号,能给句子加上书名号(3)(1)读例句,说说两句话有什么不同(4)(地点)集体讨论第一句(5)第二句:在公园里,幼儿园的小朋友在追逐玩耍(6)第二课时1、练习第五题(7)少年报、儿童时代、中国少年先锋队队歌、宿新市徐公店这几个词要加书名号(8)反馈3、练习第七题(9)自由读短文,思考短文后面的问题(10)7题4
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- 练习2 小学语文 四年级 教案 练习 教学 设计 之一
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