幼儿园中班音乐教案《小老鼠打电话》.docx

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1、幼儿园中班音乐教案小老鼠打电话中班音乐教案小老鼠打电话适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受歌曲诙谐幽默的特点，听着音乐进行游戏，借助游戏情景，观察图谱，理解歌曲内容，快来看看幼儿园中班音乐小老鼠打电话教案吧。活动目标：1借助游戏情景，观察图谱，理解歌曲内容。2感受歌曲诙谐幽默的特点，听着音乐进行游戏。3通过打电话的游戏，体验帮助朋友的快乐。4了解儿歌的含义。5熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。活动准备：知识经验准备：有打电话的生活经验。物质材料准备：大电话本、小老鼠、大花猫指偶、图谱、音乐。教学过程：一、情景导入，引起幼儿兴趣教师与幼儿一起玩找朋友的游戏，引起幼儿的兴趣。小结：小朋友

2、玩得好开心呀，因为我们找到了好朋友，可是今天有一只小老鼠，一点都不开心，它怎么啦我们想个办法帮帮它，让它赶快开心起来，好吗二、学唱歌曲，掌握歌曲内容1学说歌曲中电话号码：5432678师：这么多的数字小老鼠都能记住，它是怎样记住的2出示图谱，带领幼儿集体学说第一段。3带领幼儿学唱第一段。4学唱歌曲第二段。小结：小朋友学唱的真不错，特别是打通电话时，跟朋友说的话，真好听，喂喂，你好吗请你快到我的家！还有朋友回答的也很好，好好，知道啦，马上就到你的家！我们今后就要做有礼貌的孩子！三、角色游戏，感受学唱乐趣1与幼儿一起边唱歌边玩打电话的游戏。小结：哎呀，小老鼠打电话邀请好朋友来玩，朋友也答应了，打电

3、话，接电话的游戏真有趣，我们也来玩一玩，好不好现在，老师来学小老鼠打电话，你们做小动物，怎么样2请一部分小朋友学做小老鼠，另一部分小朋友学做小老鼠的朋友。3尝试改编8个数字的电话号码。小结：小朋友真厉害，帮助了小老鼠，小老鼠好开心，你们开心吗帮助了别人，自己也会得到快乐的！四、活动延伸，迁移快乐经验师：如果老师不在家，怎么办呢打我的什么号码呢小朋友，你们想跟小老鼠做朋友吗好，那我们一起把电话号码来记录到小老鼠的电话本上吧！设计意图：打电话是幼儿生活中常见的事，打电话联系朋友一起玩，一起说。小老鼠打电话这首歌曲节奏明快，易于掌握，歌曲内容简单易懂，贴近幼儿生活，情节轻松活泼、幽默有趣，较易激发幼

4、儿的学习激情。本次活动我通过看图谱，说一说，分角色，唱一唱，玩游戏、演一演，让幼儿在看、听、演中学唱歌曲，体验帮助朋友的快乐！小百科：老鼠常出没于下水道、厕所、厨房、杂物堆、垃圾堆放处等处，在带菌场所与干净场所来回行动，经由鼠脚、体毛及胃携带物来传播病原菌。内容总结（1）幼儿园中班音乐教案小老鼠打电话中班音乐教案小老鼠打电话适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受歌曲诙谐幽默的特点，听着音乐进行游戏，借助游戏情景，观察图谱，理解歌曲内容，快来看看幼儿园中班音乐小老鼠打电话教案吧（2）3通过打电话的游戏，体验帮助朋友的快乐（3）活动准备：知识经验准备：有打电话的生活经验（4）物质材料准备：大电话本、小老鼠、大花猫指偶、图谱、音乐4