质性研究设计纲要(3页).doc
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1、-质性研究设计纲要-第 3 页质性研究设计纲要一、 研究问题研究问题的界定以主人公为焦点出发,提供几个参考的研究方向微观层面:巴特尔与爷爷的“隔代亲”、巴特尔与阿迪克尔的兄弟矛盾、巴特尔与父母的亲子矛盾、巴特尔与学校的矛盾、巴特尔(阿迪克尔)与老喇嘛背后的象征中观层面:文化社会学与少数民族仪式、少数民族传统的保护与传承、民族识别与民族认同宏观层面:民族变迁及其影响、现代(工业)文明冲击下的民族文化、科学发展观与环境问题(用发展社会学的角度)这是研究的方向,不是研究具体问题!以上方向只是个人推荐,不具有任何权威建议选择微观或者中观层次的研究主题,主题越大,越难操作。研究设计的可操作性是评判研究设
2、计好坏的关键。二、研究目的和意义(一) 理论意义理论意义就是套路,忽略(二) 现实意义现实意义围绕研究主题的影响来写就可以了三、 文献综述 这个也是套路,忽略四、研究设计(这是区别于其他研究设计的关键!)(一) 地点选择就是研究地点的选择,这份研究设计的前提是研究对象已经是确定的,阐述清楚选择哪里作为你的研究田野,为什么就可以了。(二) 研究方法我觉得这个研究设计可以以实地调查法为主要研究方法,在信度和效度的问题上,质的研究没有定量研究那么高,可以根据具体问题修改研究设计,所以留有余地是很重要。(三)进入现场的方式进入现场的方式主要分为自上而下和自下而上,写清楚怎么自上而下(自下而上)就可以了。(四) 资料收集方法注意!是资料收集方法,而不是研究方法或调查方式,只要可以收集资料的方法都算(区别于定量的资料收集),什么访谈记录、田野日记之类的都算。(五) 研究困难(可写可不写)主要是指在实地调查中遇到的困难,注意质的研究是一个动态的过程,面对的困难与解决方式也是具体的、动态的,与你的研究方法一致的。(六) 工作安排(可写可不写)质的研究是在一段时间内的研究,具体的工作安排,但我觉得进入实地后,各项工作的时间没有具体的界线,通常资料的收集与分析同时进行。(七) 参考文献有就写,没有就不要了。
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- 研究 设计 纲要
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