幼儿园大班社会课教案《羊羊快乐旅行记》含反思.docx

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1、幼儿园大班社会课教案羊羊快乐旅行记含反思大班社会课教案羊羊快乐旅行记含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过生活情境培养幼儿初步建立理性、合理消费的能力，通过生活中的情景，让幼儿了解“需要”和“想要”的含义，让幼儿在实践中体验交流、选择、分享的快乐，快来看看幼儿园大班社会课羊羊快乐旅行记含反思教案吧。活动目标：1通过生活中的情景，让幼儿了解需要和想要的含义。2通过生活情境培养幼儿初步建立理性、合理消费的能力。3让幼儿在实践中体验交流、选择、分享的快乐。4培养幼儿的尝试精神。5积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：1白板课件羊羊快乐旅行记。2场景布置：在教室里布置游乐场的场景

2、（附各类商品或游玩标价图，但有的是免费的）。3供幼儿选择、记录用的表格等。活动过程：1谈话导入，引出课题。出示课件画面一，超市的各种物品。提问：你们喜欢逛超市吗这么多东西，你想买什么是不是想要的东西就能买呢超市的物品有很多，不是想买什么就买什么，那我们应该怎么样选择呢2情境一去买鞋，理解需要的和想要的。羊村的懒羊羊也遇到了这样一件烦恼的事儿，我们一起来看看。（1）出示课件画面二四，师讲述故事懒羊羊的烦恼。羊村要举行一次快乐旅行，懒羊羊决定买一双舒服的鞋去参加旅行，它在买鞋的路上看到沸羊羊穿着一双运动鞋，走起路来好轻便，懒羊羊心想：就买一双运动鞋吧！一路上，它又看到了美羊羊漂亮的溜冰鞋，喜羊羊粉

3、红的雨靴，暖羊羊崭新的拖鞋，哇，这么漂亮，我都想要啊！想着想着，懒羊羊来到了鞋店，懒羊羊掏出只能买一双鞋的钱，很苦恼（2）讨论：如果你是懒羊羊，你会怎么做总结：运动鞋是需要的，其它鞋都是想要的，应该买我们最需要的运动鞋！想要的东西不一定就能买，只有我们生活真正需要的，我们才能买。3情境二绘画比赛，巩固需要的和想要的经验。（1）出示课件画面五，旅行途中羊儿要举行野外绘画比赛，懒羊羊需要买哪些物品呢（2）幼儿操作。师请幼儿到白板上操作，其他幼儿在卡片上选择。4情境三游乐场，体验合理消费。出示画面六。羊儿们来到了游乐场，村长给每只小羊10元钱，由羊儿们自己解决一天的吃饭和游玩问题。村长说：游乐场里吃

4、的东西都是要花钱买的，游玩设施标了价的是需要花钱，没标价的是免费的。请你选择你一天中最lsquo;需要的rsquo;合理消费，尽情玩乐。（1）出示画面七，讨论：如果你是小羊，你怎样消费这10元钱（2）出示画面八，交待记录要求。把你一天的消费情况记载下来。如果你是玩公园里的滑梯或其它玩具的，没有花钱，就在免费面打上勾，如果你在买了面包或其它东西，就要记下你买的东西和花了多少钱，最后在下面写上你还剩下多少钱。（3）幼儿进入游戏情境，体验一天的消费生活，并在记录表中记录自己的活动和是否用钱，用了多少钱。（4）在展板上展示自己的记录表。请小朋友讲讲自己一天的生活的游戏体验，同伴相互评论，比比谁的消费最

5、合理。5总结经验，扩展延伸总结：在生活中，我们真正需要的不多，想要的太多，我们应该把钱花在最需要的地方，做到合理消费，要买就买需要的，少买想要的。延伸：出示画面九，如果买了需要的的物品，还有多余的钱，你会怎么办教学反思：在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。小百科：旅行，指远行;去外地办事或游览。去外地行走。不同于旅游。旅行和旅游的区别就在于:旅行是在观察身边的景色和事物

6、，行万里路，读万卷书，相对于是指个人，是行走。旅游是指游玩，通常是团体出行，在时间上是很短暂的。旅游就是旅行游览活动。它是一种复杂的社会现象，旅行要涉及到社会的政治、经济、文化、历史、地理、法律等各个社会领域。旅游也是一种娱乐活动，任何去外地游玩都可以算。世界旅游组织指旅行的定义是某人出外最少离家55英里(88.5千米)。内容总结（1）幼儿园大班社会课教案羊羊快乐旅行记含反思大班社会课教案羊羊快乐旅行记含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过生活情境培养幼儿初步建立理性、合理消费的能力，通过生活中的情景，让幼儿了解“需要”和“想要”的含义，让幼儿在实践中体验交流、选择、分享的快乐，快来看看幼儿园大班社会课羊羊快乐旅行记含反思教案吧（2）活动过程：1谈话导入，引出课题6