幼儿园中班教案《围巾》含反思.docx

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1、幼儿园中班教案围巾含反思中班教案围巾含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能初步掌握简单的印染方法，并尝试装饰围巾，通过欣赏，感受印染画图案和色彩的美，并对印染画活动感兴趣，培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦，快来看看幼儿园中班围巾含反思教案吧。活动目标：1、通过欣赏，感受印染画图案和色彩的美，并对印染画活动感兴趣。2、能初步掌握简单的印染方法，并尝试装饰围巾。3、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动准备：1、材料准备：生宣纸、水彩墨水、调色盒、抹布、棉签等。2、实物围巾、PPT活动重点：感知欣赏围巾的图案美、色

2、彩美。活动难点：学会不同围巾的折叠印染方法。活动过程：一、观察欣赏各种围巾，激发幼儿兴趣。1、冬天到了，天气冷了，活动室里举办了一个围巾展览，我们一起去看看。【进入活动室】看一看，这些围巾有哪些形状，哪些图案和好朋友说一说，你最喜欢哪一条，为什么2、欣赏PPT图片。【选出展览中有代表性的3-4条围巾做成PPT】一起来看看这些围巾，漂亮吗你觉得美在哪里它的图案是什么样的二、探索尝试，印染围巾。老师也带来了几条今年最流行的围巾，一起来欣赏一下。1、欣赏范例作品。【重点引导观察印染的位置：边和角的图案】2、教师演示操作过程，尝试用水彩墨水进行印染。（1）出示白色图案的长条围巾，是什么形状的围巾好看吗

3、有什么办法让它变得漂亮起来（2）教师示范讲解：先把这张正方形的围巾对折（启发幼儿将纸对折后再印染），再对折，看看，变小了，可以把角或者边进行浸染。猜猜，现在的围巾会发生什么变化呢（教师打开印染后的围巾）3、请个别幼儿示范。（长方形围巾）4、引导幼儿探索不同的折叠方法。【用小的餐巾纸，幼儿集体操作】如果用不同的折叠方法，会印染出什么样的图案呢5、小结：用不同的折叠方法，对边折或者对角折的方法，染后用角或边去蘸颜色，就会印出漂亮的图案；对折的次数越多，蘸的颜色越多，花纹就会越多。三、幼儿印染操作。这么美的围巾围在脖子上肯定很温暖很漂亮，小朋友想不想也来当设计师，设计一条漂亮的围巾呢1、提操作要求：

4、印染围巾首先要把围巾对折，可以对边折也可以对角折；根据折叠后的不同方位，不同区角进行染色。）2、幼儿操作，教师个别指导。四、欣赏与评价。1、布置围巾博览会，展示幼儿作品。2、参观欣赏，说一说最喜欢哪一条围巾为什么活动延伸：将围巾放到超市出售。小百科：围巾是围在脖子上的长条形、三角形、方形等面料，面料一般采用羊毛、棉、丝、莫代尔、人棉、腈纶、涤纶等，通常于保暖，也可因美观、清洁或是宗教而穿戴。内容总结（1）幼儿园中班教案围巾含反思中班教案围巾含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能初步掌握简单的印染方法，并尝试装饰围巾，通过欣赏，感受印染画图案和色彩的美，并对印染画活动感兴趣，培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦，快来看看幼儿园中班围巾含反思教案吧（2）【重点引导观察印染的位置：边和角的图案】2、教师演示操作过程，尝试用水彩墨水进行印染（3）1、布置围巾博览会，展示幼儿作品5