弘扬雷锋精神培育践行社会主义核心价值观活动方案(4页).doc

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1、-弘扬雷锋精神培育践行社会主义核心价值观活动方案-第 4 页“弘扬雷锋精神，社会主义核心价值观主题教育”活动实施方案为进一步弘扬雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观，倡导社会主义文明新风，加强我校精神文明建设和未成年人思想道德建设，根据上级部门要求，结合我校“社会主义核心价值观” 主题校会，特制定本方案。本次主题教育活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。活动安排及要求：第一阶段：宣传部署阶段（3月24日28日）广泛利用主题校会、班会，国旗下讲话，板报、校报，广播等多种形式，搞好宣传动员，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，推动本项活动顺利开展。1.在今天的主

2、题校会上发起“弘扬雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观”主题教育活动倡议。2.悬挂横幅、标语，制作宣传板块，开辟广播专栏，加大宣传力度，营造浓厚氛围。3.根据学校安排意见，各班制定切实可行班级活动计划。（3月28日前交团委）4.各班利用班团活动时间组织同学们学习活动实施方案中学生日常行为规范文明礼仪常识等规章制度。第二阶段：行动落实阶段（3月28日4月20日）1. 充分发挥课堂主阵地、主渠道作用。坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来，多角度、多层面渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值观教育走进教材、走进课堂，入眼、入耳、入脑、入心。2.各班召开以“践行社会主义核心

3、价值观，争当文明学生”为主题的班会，并做以下讨论，最后形成书面材料：（1） 培育和践行社会主义核心价值观的现实意义。 （2）当代青年如何践行爱国、敬业、诚信、友善？ （3）你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗？（4）说说你崇拜的偶像及崇拜的原因？ （5）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？（6）传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗？（7）中学生如何培养自己的法制观念？（8）如何正确处理同学间的矛盾？（9）你眼里的校园不文明行为有哪些？（10）对校园禁烟工作，你有什么看法和认识？（11）你是否有“走出校园，我代表着民勤职专”的思想意识？ （12）你对我校在学生管理方面有何

4、意见和建议？（12、13级各班选择2-3个主题进行讨论，并将书面材料于4月20日前交政教处。） 2.各班于3月30日前刊出一期反映本班核心价值观学习、践行主题活动手抄小报，要求内容精当，字迹工整，构图精美，图文并茂，有可读性，有号召力，并能配有体现班级特色的宣传标语。 3.各班要自行安排、举办以社会主义核心价值观学习、践行为主题征文比赛和演讲比赛，年级组选拔各级优秀选手参加学校比赛。 4.“校园之声”广播开办“践行社会主义核心价值观”系列报道栏目，宣传报道活动进展情况，宣传报到活动中涌现出的典型事例，用身边人、身边事教育学生。 5.开展“爱心家庭，遵守公德”体验活动。要求同学们能从自身做起，从

5、小事做起，从关爱身边的亲人做起，自查仪容仪表，积极创建文明寝室、文明班级，帮助父母做些力所能及的家务，自觉遵纪守法、热心公益，遵守社会公德，做个遵纪守法的好公民。6.积极开展“净化校园”志愿者活动，加强校园及周边环境的卫生整治，创设洁净、温馨的校园环境。第三阶段：总结评比阶段（4月21日4月25日）本次活动期间，学校依据各班活动开展的情况，结合仪容仪表检查、文明寝室创建、安全隐患排查、纪律学风评比、文明班级建设等方面的量化考核，进行综合评定，对活动中涌现出的优秀班级、文明宿舍给予表彰奖励。同学们，学雷锋活动贵在持之以恒，社会主义核心价值观学习要贯穿始终，希望各年级、各班级、各同学积极开展学习，认真扎实践行，将24字精髓内化于心，外化于行，人人成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。