幼儿园中班教案《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》含反思.docx

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1、幼儿园中班教案给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿含反思中班教案给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能与同伴合作，体验表演唱的快乐，学习用亲切柔和的声音演唱歌曲，表现关心老人的情感，让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容，快来看看幼儿园中班给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿含反思教案吧。教学目标：1、学习用亲切柔和的声音演唱歌曲，表现关心老人的情感。2、能与同伴合作，体验表演唱的快乐。3、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。教学准备：1、组织幼儿与老人进行谈话，激发幼儿热爱、关心老人的情感。2、假胡子、围裙若干。3

2、、爷爷、奶奶的头饰、磁带、录音机等。教学过程：1、初步感受歌曲的内容mdash;组织幼儿讨论：我能为爷爷奶奶做些什么事情自然引出歌曲的名称。mdash;欣赏音乐，引导幼儿按音乐的节拍表现敲背捶腿的动作。mdash;教师引导幼儿与同伴合作，互相轮流按音乐节拍捶腿敲背，激发幼儿按四分和八分音符为一拍的两种节奏做动作。mdash;教师根据音乐的节拍有节奏的朗诵歌词。2、学唱歌曲mdash;教师有感情的范唱。mdash;幼儿学唱，教师重点引导幼儿用亲切柔和的声音演唱。3、合作表演歌曲mdash;鼓励幼儿边唱边创编动作，自由表演。mdash;教师扮演奶奶，与一幼儿师范表演，表演时可有机的结合幼儿的动作创

3、编。mdash;幼儿自由选择同伴，三人一组分角色有表情的合作表演歌曲。mdash;提供胡子、围裙等道具，幼儿表演唱。4、体验游戏1、我们也来为给爷爷奶奶捶捶腿吧。2、请男孩女孩自由组合，一个当爷爷或奶奶，一个当宝宝，宝宝给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿。结束后换角色。3、可以游戏数次。附歌曲给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿爷爷亲哟,奶奶亲哟.我是你的好宝宝哟,宝宝不撒娇哟,宝宝不胡闹有,我是你的好宝宝哟.咚咚咚咚咚咚,敲敲背哟,两只小手忙得欢哟,咚咚咚咚咚咚,捶捶腿哟,两只小手忙得欢哟.教学反思：尊老爱幼是我们中华名族的传统美德。在日常生活中，爷爷奶奶为孩子们付出了很多，很关心很爱护自己的孩子，每个爷爷奶奶表达

4、爱意的方式也是不同的。通过本次活动，幼儿能够大胆表达出自己对爷爷奶奶的爱，也能感受爷爷奶奶对自己的爱。本次活动环节还是比较清楚，课堂气氛比较活跃的，幼儿对此有着一定的兴趣。在教师的提问、幼儿的回答过程中，很多幼儿还是愿意大胆开口表达自己观点的，唱歌的时候能用好听的声音唱，每个幼儿的小嘴巴都动了起来，而且幼儿能够通过动作具体感知如何为爷爷奶奶敲敲背捶捶腿，幼儿之间也有一定的互动。总的来说本次活动的效果还是不错的。在以后的教育教学过程中，更应让幼儿走在前面，发挥他们的自主性，多让他们说说，做做。小百科：爷爷，指长辈，用法有变化，本义指父亲、或泛称父亲级男人。如古诗“爷娘闻女来，出郭相扶将”。内容总结（1）幼儿园中班教案给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿含反思中班教案给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能与同伴合作，体验表演唱的快乐，学习用亲切柔和的声音演唱歌曲，表现关心老人的情感，让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容，快来看看幼儿园中班给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿含反思教案吧（2）教学目标：1、学习用亲切柔和的声音演唱歌曲，表现关心老人的情感5