幼儿园中班语言游戏活动教案《乌龟桥》含反思.docx
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1、幼儿园中班语言游戏活动教案乌龟桥含反思中班语言游戏活动教案乌龟桥含反思适用于小班的XX主题教学活动当中,让幼儿教育乐于助人及讲文明,讲礼貌,了解图书大意,学习词“对岸”及动词“搭、架”,培养幼儿阅读兴趣,发展幼儿扩散性思维及口语表达能力,快来看看幼儿园中班语言游戏活动乌龟桥含反思教案吧。目标:1、了解图书大意,学习词对岸及动词搭、架,培养幼儿阅读兴趣。2、教育幼儿乐于助人及讲文明,讲礼貌。3、发展幼儿扩散性思维及口语表达能力。4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。5、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。准备:1、乌龟桥人手一本(利用2009年第三期咪咪画报制作)。
2、2、多媒体课件。3、蓝色皱纹纸布置成小河、小积木、蓝色卡纸、大积木、木板过程:(一)游戏引题,遇到困难师:今天我们到河的对面去玩,河的对面叫对岸(丰富词语:对岸)教师带幼儿进活动室,走着走着,遇到一条河。啊,河上没有桥,我们要怎样过河呢幼儿思考,回答。(二)难点前置,体验动词1、幼儿自由探索师:在河边有很多的小积木,还有很多小木板,我们用积木搭成河岸,动手试试,怎样才能过河。幼儿尝试过程中,教师进行指导,引导幼儿说出:搭、架等动词。2、幼儿过河师:小朋友们想到的办法真好,现在我们就架一座桥吧3、幼儿从桥上过河(三)自由阅读,感受内容1、语言引入师:森林小屋里有好多漂亮的小图书,我们一起来看看书
3、上画了谁它们在做什么2、幼儿自由阅读,教师指导3、幼儿说说自己看到的内容教师引导幼儿尽量用完整的语言讲述。(四)欣赏课件,逐图观察1、教师引导幼儿逐图观看图一:图上有谁它们想去做什么(有小猴子、小兔子、小松鼠,它们去玩)图二:它们遇到了什么困难你是怎么知道的(它们遇到了一条河,过不去了,脸上的表情是很惊讶的。)图三:它们在做什么你是从哪里看出来的(它们在想办法,小猴子想到办法了,因为它的头上亮起了灯,说明它想到了办法。)图四:小猴子想到了什么办法它们拿来了什么它们的心情怎样你是怎么知道的(它们想搭一座小桥,丰富动词:搭,它们扛来了一根木头,丰富:扛、架。它们很高兴,脸上是笑眯眯的)图五:这时,
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