幼儿园大班上学期美术教案《彩色毛毛虫》含反思.docx

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1、幼儿园大班上学期美术教案彩色毛毛虫含反思大班上学期美术教案彩色毛毛虫含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习用棉签棒蘸颜料作画，通过欣赏故事、玩色，感知红、黄、蓝三原色混合所产生的色彩变化，大胆地动手操作，喜欢用棉签棒作画，快来看看幼儿园大班上学期美术彩色毛毛虫含反思教案吧。活动目标：1、通过欣赏故事、玩色，感知红、黄、蓝三原色混合所产生的色彩变化。（难点）2、学习用棉签棒蘸颜料作画。（重点）3、大胆地动手操作，喜欢用棉签棒作画。4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。活动准备：多媒体课件；红、黄、蓝颜料；白纸（画有毛毛虫的轮廓

2、）.活动过程：一、欣赏故事好饿的毛毛虫，感知色彩混合后发生的变化。提问：1、这只毛毛虫一开始是什么颜色的2、毛毛虫吃了红颜色的果子，身上变出了什么颜色3、接着它吃了什么颜色的果子，身上变长出了什么颜色4、它又吃了什么颜色的果子身上变出了什么颜色。那现在它身上有哪些漂亮的颜色呀二、幼儿操作。1、师：我这也养了些毛毛虫，我想请小朋友们也来试一试它们吃了红黄蓝色会变成彩色的吗2、教师交代玩色要求。3、老师巡回指导，鼓励幼儿大胆玩一玩。三、展示幼儿作品，引导幼儿一同欣赏。1、师：我们一起来看看，你的毛毛虫都变成了哪些颜色小结：原来呀，几种颜色混在一起会变出各种各样的颜色来。2、关于毛毛虫还有很多好听的

3、故事呢，带上我们的作品一起去教室听吧。四、活动延伸：可以让幼儿观看视频或听故事，让幼儿知道毛毛虫长大后就变成美丽的蝴蝶。教学反思：作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。小百科：毛毛虫一般指鳞翅目(蛾类和蝶类)昆虫的幼虫。具3对胸足，腹足和尾足大多为5对，有的幼虫身上有很多有毒的刚毛，人碰到的话皮肤会红肿。色彩美丽，成虫体肢和翅满被鳞片和毛，故2对翅为鳞翅，且前翅大于后翅;虹吸式口器(原始的小翅蛾类上颚发达，为咀嚼式);触角丝状、双栉状、栉状、棍棒状等多型;复眼发达，单眼2个或无单眼。幼虫蠕虫状，具3对胸足，腹足和尾足大多为5对。内容总结（1）幼儿园大班上学期美术教案彩色毛毛虫含反思大班上学期美术教案彩色毛毛虫含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习用棉签棒蘸颜料作画，通过欣赏故事、玩色，感知红、黄、蓝三原色混合所产生的色彩变化，大胆地动手操作，喜欢用棉签棒作画，快来看看幼儿园大班上学期美术彩色毛毛虫含反思教案吧（2）红、黄、蓝颜料（3）具3对胸足，腹足和尾足大多为5对，有的幼虫身上有很多有毒的刚毛，人碰到的话皮肤会红肿4