幼儿园大班音乐优秀教案《冬爷爷的礼物》含反思.docx
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1、幼儿园大班音乐优秀教案冬爷爷的礼物含反思大班音乐优秀教案冬爷爷的礼物含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿体验歌曲欢快喜悦的情绪,进一步认识冬季的特征,初步学会歌曲第一段,感受3拍子音乐的特点,能合拍地唱歌,感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣,快来看看幼儿园大班音乐优秀冬爷爷的礼物含反思教案吧。【活动目标】1.初步学会歌曲第一段,感受3拍子音乐的特点,能合拍地唱歌。2.体验歌曲欢快喜悦的情绪,进一步认识冬季的特征。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。【活动准备】1.冬爷爷的礼物PPT2.幼儿已有了解冬天的特征
2、的经验。【活动过程】一、谈话导入,引发幼儿的兴趣。师:冬爷爷来啦,他要送礼物来了,你觉得它会送什么礼物啊(出示ppt)二、学习歌曲冬爷爷的礼物1.看图片记忆歌词先让幼儿看图片说一说,然后教师根据幼儿说的内容引出该图片的相关歌词。师:对了,原来这些呀都是冬爷爷带给我们的礼物,这些礼物美不美啊我们一起把冬爷爷送出去的礼物再来说一说吧!师:冬爷爷的这些礼物不仅能说出来,老师还能唱出来呢请你听一听哦!2.教师范唱歌曲。提问:你喜欢哪一句3.让幼儿说一说,并根据幼儿说出来的带领幼儿唱一唱,集体跟唱歌曲23遍。师:这首歌叫冬爷爷的礼物刚刚我们唱的只是歌曲的一部分,现在我们来完整的听一听吧!请你告诉老师除了
3、刚才我们唱的你还听到了什么4.感知歌曲3拍子的节奏。师:你们发现老师刚刚唱的时候在干嘛呀(做动作打节奏)师:对了,我打了几个地方(3个)这个就是我们歌曲中的一个3拍子的节奏,请你们来跟着我打打看。(教师带幼儿一起用动作打一打3拍子节奏)师:现在我们边打节奏边一起来唱唱冬爷爷给我们带来的礼物吧!5.多种形式唱。1)幼儿唱第一、第二段歌词中相同的部分,教师唱不同的部分,再交换。2)第一段男孩唱,第二段女孩唱,到啦啦啦大家一起唱。3)表演唱。三、游戏冬爷爷的礼物。师:小朋友,冬爷爷也给我们送礼物来了。(请一名幼儿做冬爷爷,其余幼儿做礼物,边唱边舞蹈。)四、活动延伸:请小朋友们到音乐区把冬爷爷的礼物第
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