幼儿园中班社会教案《雨中乐》.docx

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1、幼儿园中班社会教案雨中乐幼儿园中班上学期社会教案雨中乐活动设计：下雨时生活中常见的一种自然现象，而孩子也异常喜爱雨天，他们常常兴奋的谈论着。我想不妨抓住这一季节特征，利用这一自然资源，引导幼儿有意识地去观察、了解雨。活动目标：1.引导幼儿用多种感官感受雨声，下雨时的景象，能大胆用语言说出自己的感受。2.培养幼儿对雨的喜爱之情及对大自然现象的关注。活动准备：大雨和小雨的图片、大雨和小雨的声音、儿歌大雨小雨活动过程：一、直接导入课题 出示图片师：小朋友们，老师问你们一个问题你们喜不喜欢下雨啊！为什么小结：因为下雨过后的空气特别的清新，小朋友还可以穿着雨衣或者打着雨伞出去踩雨玩。【老师今天带来几张图

2、片请小朋友猜一猜那个是大雨、那个是小雨。】1.出示大雨的图片让幼儿观察提问1）小朋友仔细观察一下这个是什么雨（对这是大雨）提问2）你看到的大雨是什么样子的当大雨落在地上的时候出现里什么小结：大雨的线条很粗，雨点落在地上的时候很大，有时候还能溅起水花来。【我们再看看下面一幅图是什么雨】2.出示小雨图片让幼儿观察提问1）出示小雨的图片让幼儿观察（对，这是小雨）提问2）你看到的小雨是什么样子的当小雨落在地上的时候出现里什么小结：小雨的线条很紧密，小雨的雨点落在地上的时候，会出现一圈一圈的水圈，像小鱼吐得鱼圈。【刚刚小朋友都认识了大雨和小雨，那你们有没有听过它们唱歌的声音呢我们一起来听一听吧！看看那个

3、小朋友能听出来。】二、听雨1.播放大雨的声音提问1）这是谁在唱歌（哦，这是大雨在唱歌）提问2）大雨唱歌是什么声音（哗啦啦，）【请小朋友用自己的小嘴巴学一学大雨唱歌的声音】小结：因为下大雨的声音哗啦啦的，有时候还会出现打雷的声音。【小朋友，仔细听听这有是谁在唱歌】2.播放小雨的声音提问1）这是谁在唱歌（这次是小雨在唱歌）提问2）小雨唱歌是什么声音它和大雨的声音一样吗（滴滴答答，和大雨的声音不一样。）【请小朋友用自己的小嘴巴学一学小雨唱歌的声音】小结：小雨的声音是滴滴答答的，它的声音要比大雨的声音小。三、播放儿歌大雨和小雨让幼儿用舞蹈来模仿大雨和小雨。【小朋友你们知道吗大雨小雨除了会唱歌，它们还会跳舞呢！我们也一起跳跳舞吧！】四、活动结束【小朋友开心吗我们今天认识了大雨和小雨，跟它们一起唱歌，一起跳舞，特别的快乐对不对！那我们回到班里告诉其他的小朋友，让他们也和大雨、小雨做朋友。】内容总结（1）幼儿园中班社会教案雨中乐幼儿园中班上学期社会教案雨中乐活动设计：下雨时生活中常见的一种自然现象，而孩子也异常喜爱雨天，他们常常兴奋的谈论着（2）我想不妨抓住这一季节特征，利用这一自然资源，引导幼儿有意识地去观察、了解雨（3）活动目标：1.引导幼儿用多种感官感受雨声，下雨时的景象，能大胆用语言说出自己的感受5