幼儿园中班优秀数学《图形身份证》含反思.docx
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1、幼儿园中班优秀数学图形身份证含反思中班优秀数学图形身份证含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿在找图形活动中体验包含关系,能概括图形间的两个相同点,并会用标记进行记录,体会同样的问题可以有多种不同的解答,快来看看幼儿园中班优秀数学图形身份证含反思教案吧。【活动目标】1、能概括图形间的两个相同点,并会用标记进行记录。(重点)2、在找图形活动中体验包含关系。(难点)3、体会同样的问题可以有多种不同的解答。4、有兴趣参加数学活动。5、体验数学集体游戏的快乐。【活动准备】1、图形:大红圆、小红圆,大红正方形,大绿正方形、小绿正方形,大绿圆、小蓝圆,大蓝三角形、小蓝三角形。2、标记卡片:(大小标
2、记、颜色标记、形状标记),画好的房子一座。3、幼儿人手一份操作纸(第23页上半部分)、油画棒。4、已做过作业纸13页的练习。【活动过程】一、观察图形特征,唤醒已有经验。今天我为你们带来了许多图形,请你们看看黑板上有哪些什么样的图形师:它的大小怎么样,和这个比比看,它是什么样的图形)(引导幼儿从图形的形状、颜色、大小等方面进行观察)。二、提出问题、导入经验。1、问题抛出,取得初步经验。你们知道了这些图形的特征,怎样让别人一下子也能知道呢,你有什么好办法今天我为你们带来了一张记录纸,请你们把他们的特征记录下来。看看这张记录纸上,你看得懂吗2、深入探索,掌握图形身份证的制作方法。第一格可以放什么呀谁
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