幼儿园中班教案《蓝汽车》含反思.docx
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1、幼儿园中班教案蓝汽车含反思中班教案蓝汽车含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿在故事创设的情景中,探索颜色的变化,激发幼儿主动参与探索活动的兴趣,理解故事内容,尝试用故事中的句式大胆地续编故事,提高幼儿口语表达能力,感知多彩世界的美丽,培养幼儿初步的环保意识,快来看看幼儿园中班蓝汽车含反思教案吧。一、活动目标1理解故事内容,尝试用故事中的句式大胆地续编故事,提高幼儿口语表达能力。2在故事创设的情景中,探索颜色的变化,激发幼儿主动参与探索活动的兴趣。3感知多彩世界的美丽,培养幼儿初步的环保意识。4借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。5能分析故事情节,培养想
2、象力。二、活动准备教师准备:课件或PPT。幼儿准备:人手3支油画棒(红、黄、蓝),一份实验记录表,白纸若干(操作实验用)。三、活动过程1游戏导入,激发兴趣(1)师生一起听音乐玩开汽车的游戏进入活动场地。(2)出示蓝汽车图片,引导幼儿观察。教师提问:这是一辆什么颜色的汽车你觉得它什么地方很特别教师小结:这是一辆神奇的蓝汽车,它的车灯是两根长长的能伸缩的管子,吸进去什么颜色,就能从里面喷出什么样的颜色。2观看课件,欣赏、了解故事的前半部分(第1mdash;3段)(1)教师播放课件,讲述故事第一段提问:蓝汽车的调色盘里有哪三种颜色蓝汽车最喜欢什么颜色(2)教师继续讲述故事第二段和第三段。提问:蓝汽车
3、是怎样把小猴子它们变成蓝颜色的(请小朋友边用故事中的句子说一说,边用肢体动作演一演。)幼儿:蓝汽车伸出长长的管子,吸了一肚子蓝颜色,对着小猴子扑哧、扑哧一喷,小猴子就变成了蓝猴子教师适时追问:小猴子和小草、橘子它们愿意变成蓝颜色吗为什么3操作探索,续编故事(1)交流讨论:怎样帮助小猴子它们变回原来的颜色幼儿:让蓝汽车给小猴子再喷上咖啡色;给小草重新喷上绿色;再给茄子喷上紫色教师引导语:可调色盘里只有红、黄、蓝三种颜色,没有其他颜色,怎么办呢我们请调色盘里的三种颜色帮帮忙,看看能不能变出小猴子它们原来的颜色,小朋友们想不想去试一试(2)探索发现:会变的颜色教师指导语:你可以请两种颜色朋友在一起变
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