幼儿园中班音乐歌曲教案《春雨沙沙》含反思.docx
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1、幼儿园中班音乐歌曲教案春雨沙沙含反思中班音乐歌曲教案春雨沙沙含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿大胆运用肢体表演春雨,感受春雨悄悄下的意境和种子发芽的喜悦,理解歌词尝试用不同的力度有表情地演唱歌曲,学会正确的演唱姿势,会用自然声音唱歌,集体能够一起开始,一起结束,快来看看幼儿园中班音乐歌曲春雨沙沙含反思教案吧。活动意图:春天是春雨绵绵的季节,而孩子们也异常喜爱雨天。对雨兴趣昂然、情有独钟。歌曲春雨沙沙旋律活泼欢快、内容形象生动,问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的春天场景。歌词内容浅显易懂,音乐情绪活泼欢快,非常适合中班的小朋友演唱。活动目标:1、理解歌词尝试用不同的力度有表情地演唱歌曲
2、。2、大胆运用肢体表演春雨,感受春雨悄悄下的意境和种子发芽的喜悦。3、学会正确的演唱姿势,会用自然声音唱歌,集体能够一起开始,一起结束。4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。活动重点难点:活动重点:学习用不同力度来表现歌曲中的不同形象。活动难点:学唱歌曲并能唱准强弱的唱法。活动准备:1、歌曲春雨沙沙、图谱、春雨和种子的课件。2、了解种子发芽的过程。活动过程:一、导入部分1、节奏练习:摘果子2、复习歌曲袋鼠要求:唱出袋鼠的活泼可爱,前两句活泼跳跃、后两句连贯优美。过渡语:袋鼠妈妈和乖乖正玩得高兴呢,突然怎么样了呀二、学习歌曲春雨沙沙(一)、看图引
3、出主题过渡语:春天来了,天空下起了小雨、春雨落在泥土里,和谁在说话我们一起来听一听。(二)、欣赏歌曲1、幼儿完整欣赏歌曲。重点指导:引导幼儿安静聆听,培养幼儿良好欣赏音乐的习惯。过渡语:你们听到谁在说话呀在说什么呢我们再来听一遍吧。2、教师清唱歌曲。边唱边做动作,帮助幼儿记忆歌词。提问:你听到了什么(教师根据幼儿说的内容唱出来)过渡语:小朋友们都听的很仔细,那老师再来考考你们,提问:春雨是怎么样唱歌的种子又是怎么样唱歌的听上去有什么不一样教师小结:因为春雨落下来是轻轻地、柔柔的,所以在唱歌时要轻轻的、柔柔的;而种子听到春雨在叫他,他就很着急的想出来,所以种子说话时要活泼的稍微响一点。3、幼儿跟
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