幼儿园大班优秀美术教案《拓色印画》.docx

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1、幼儿园大班优秀美术教案拓色印画大班优秀美术教案拓色印画适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能大胆用色，体验作画的乐趣，尝试用拓色的方法表现瓶花，尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征，快来看看幼儿园大班优秀美术拓色印画教案吧。活动目标：1、尝试用拓色的方法表现瓶花。2、能大胆用色，体验作画的乐趣。3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。4、培养幼儿初步的创造能力。活动准备：拓色底版、水粉颜料（每组六色）、水粉笔（每组7支）、铅画纸。范画、多媒体课件。活动过程：1、引出主题：幼儿进入活动室，参观展示台及多媒体的瓶花。活动室里发现了什

2、么你觉得美吗美在什么地方你还在什么地方见过有什么用出示范画，你们知道这幅画是怎么画的2、讲解示范：出示绘画用品，观察画板，找出与以往不同。你喜欢怎样的花瓶（示范花瓶）、喜欢怎样的花（示范花）、（示范叶子）。提示用色和用笔的要求。拓印：强调放上后不能移动，再用力压。欣赏成品。3、幼儿印画：要求：简洁提示用笔、用色要求和画纸有两种幼儿可自由选择。幼儿作画，教师巡回。4、讲评、延伸。你觉得哪幅画最美为什么生活中有更多的美等着我们去发现。小百科：画是一种在二维的平面上以手工方式临摹自然的艺术，在中世纪的欧洲，常把绘画称作“猴子的艺术”，因为如同猴子喜欢模仿人类活动一样，绘画也是模仿场景。内容总结（1）幼儿园大班优秀美术教案拓色印画大班优秀美术教案拓色印画适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能大胆用色，体验作画的乐趣，尝试用拓色的方法表现瓶花，尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征，快来看看幼儿园大班优秀美术拓色印画教案吧（2）3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征（3）幼儿作画，教师巡回（4）4、讲评、延伸3