幼儿园大班拼音教案《en》含反思.docx
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1、幼儿园大班拼音教案en含反思大班拼音教案en含反思适用于大班的拼音主题教学活动当中,让幼儿学习前鼻韵母与声母组成的音节,并结合日常物品或常用语准确拼读音节,学会前鼻韵母en,读准音,记清形,正确书写,能够根据音节拼读词语和短语,进行看图说话,并表演,快来看看幼儿园大班拼音en含反思教案吧。活动目标:1、学会前鼻韵母en,读准音,记清形,正确书写。2、学习前鼻韵母与声母组成的音节,并结合日常物品或常用语准确拼读音节。3、能够根据音节拼读词语和短语,进行看图说话,并表演。4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。5、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。活动准备:拼音卡片一套、猴
2、子头饰、苹果形状的卡纸若干、森林挂图一副、针、花盆、作业本(就地取材)等物品。活动过程:一、复习导入1、用猜猜我是谁的游戏、依次出示已学过的前鼻韵母卡片ai、ei、ui、ao、ou、iu、an。学生开火车连读。2、师:时间过得真快,我们已经认识这么多拼音宝宝了,并跟它们成为了好朋友,其他的拼音宝宝也都耐不住了,都想早点认识你们呢,今天,拼音王国里又来了一个新朋友。二、认读拼音en及四声。1、出示拼音en的卡片(1)师:这个新朋友是谁呢你们认识吗部分学生读出en的音。师:孩子们真棒,老师还没有介绍就知道了(2)小朋友们伸出大拇指一起摁一摁桌子,读一读,感受en的发音。(3)师:假如有人突然喊我们
3、,我们怎么回答呢男孩子们生:嗯女孩子们生:嗯强化en的发音,分别用en的四声回答一遍。三、拼读en的音节。1、师:韵母宝宝跟谁是好朋友呢生:声母!师:韵母en说我一个人太孤单了,小朋友们帮我找找小伙伴吧。激发幼儿的寻找兴趣(1)、出示作业本,引出(ben),引导小朋友找出教室里的花盆(pen)花下面的根(gen),门(men)。(2)、师:我刚刚趁小朋友们不注意在黑板上藏了个小东西,小朋友们找找看找出之前放在黑板缝里的针(zhen)师:我西服里面穿的是什么生:衬衣(chen)。2、师:小朋友们真不错,帮en找了那么多好朋友,可是en说我们要做游戏呢,朋友还不够呀,我们一起去森林里找找看吧。(1
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