幼儿园大班语言教案《龟兔赛跑》.docx

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1、幼儿园大班语言教案龟兔赛跑大班语言教案龟兔赛跑适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动，欣赏并理解故事，能在集体前复述故事，快来看看幼儿园大班语言龟兔赛跑教案吧。活动目标：1、欣赏并理解故事，能在集体前复述故事。2、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。3、幼儿活动时遵守秩序的观念。4、知故事中象声词运用的趣味性。重点难点：在听音乐的基础上能节奏律动。活动准备：课件、兔子、乌龟头饰。活动过程：一、听音乐。1、播放课件【兔子音乐】、和【乌龟音乐】，请小朋友说说两段音乐有什么不同，我们一起来听听这两段音乐（幼听音乐）2、你听了这段音乐分别

2、想到了什么教师：这段曲子的名字叫做龟兔赛跑，请大家猜一猜，哪一段是兔子，哪一段是乌龟，为什么（幼答）3、播放课件【MTV欣赏】，整体音乐MTV欣赏，看看乌龟和兔子是怎么赛跑的。（说明：让幼儿欣赏音乐感受乌龟和兔子音乐的快慢节奏。）二、欣赏故事。1、乌龟和兔子还有一个好听的故事，你们听到过这个故事吗（幼答）我们一起来听听这个故事播放课件【故事欣赏】，整体欣赏故事龟兔赛跑。这个故事好听吗你听到里面讲了什么（幼答后，让幼儿复述故事。）（说明：让幼儿欣赏理解故事，由于故事较熟悉，所以让幼儿复述故事。）三、谈话。1、请幼儿说说，为什么龟兔赛跑，乌龟反而会取得胜利2、如果再进行一次赛跑，你们觉得谁会赢为什

3、么（说明：幼儿讨论慢的乌龟取得胜利的原因。）四、动一动。1、请一部分幼儿扮演兔子，一部分幼儿扮演乌龟，分别带上头饰，学兔子跳和乌龟爬，跟着音乐的节奏一起动一动。故事：有一天，兔子和乌龟比赛跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说，总有一天他会赢。兔子说，我们现在就开始比赛。兔子飞快地跑着，乌龟拼命地爬，不一会儿，兔子与乌龟已经离的有很大一段距离了。兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会，并且自以为是地说即使自己睡醒了乌龟也不一定能追上它。而乌龟呢，它一刻不停地爬行，当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。此故事告诉大家：不可轻易小视他人。虚心使人进步，骄傲使人落后.要踏踏实实地做事情，不要半途而废，才会取得成功。内容总结（1）幼儿园大班语言教案龟兔赛跑大班语言教案龟兔赛跑适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动，欣赏并理解故事，能在集体前复述故事，快来看看幼儿园大班语言龟兔赛跑教案吧（2）2、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动（3）（说明：让幼儿欣赏理解故事，由于故事较熟悉，所以让幼儿复述故事4