幼儿园大班美术教案《我爱老师》含反思.docx

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1、幼儿园大班美术教案我爱老师含反思大班美术教案我爱老师含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆作画，并添画有关景物。表达自己对老师的敬爱之情，在老师的脸型、发型等主要特征的基础上，画出老师的正面头像，能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品，快来看看幼儿园大班美术我爱老师含反思教案吧。活动目标：1、在老师的脸型、发型等主要特征的基础上，画出老师的正面头像。2、大胆作画，并添画有关景物。表达自己对老师的敬爱之情。3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。活动准备：纸，油画棒。活动过程：1、引出课题

2、。今天是教师节，为我们最亲爱的老师画一幅画，祝老师节快乐。2、讲解示范。教师示范画两位老师，这两位老师的脸型、发型都不一样，通过对比，让幼儿理解如何抓住老师的特征作画。3、幼儿练习。画出自己所画老师的主要特征。鼓励动作快的幼儿添画有关景物。4、讲评。请幼儿说说自己所画的老师是谁。教师肯定幼儿的敬师之情。活动反思：设计和组织活动的第一步，是创设谈话情境，引出谈话话题。我在活动的开端，引导幼儿观察画面，感受老师的辛苦。激发幼儿的兴趣，启发幼儿对话题有关经验积极联想，打开思路，做好准备。小百科：老师又作教师、师长、导师等，是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型（如语文、数学等），班主任也为老师之一；也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。相关节日是“教师节”。内容总结（1）幼儿园大班美术教案我爱老师含反思大班美术教案我爱老师含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆作画，并添画有关景物（2）活动目标：1、在老师的脸型、发型等主要特征的基础上，画出老师的正面头像（3）3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品（4）4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣（5）活动反思：设计和组织活动的第一步，是创设谈话情境，引出谈话话题3