幼儿园小班语言教案《躲雨》.docx

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1、幼儿园小班语言教案躲雨幼儿园小班语言教案躲雨幼儿园小班科学教案：躲雨教学目标：1、引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听别人的话。2、要求幼儿用短句回答问题。3、在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。教学准备：草地背景图，小伞和动物等插入教具。教学过程：一、开始部分1、（出示背景图）今天小动物们都到草地上来玩了，你们看谁来了（企鹅）企鹅是怎么来的（走来的）那我们就叫是走走的朋友吧。猜猜还有哪些朋友也是走来的2、（出示兔子）谁来了兔子是怎么来的还有什么朋友是跳过来的我们叫它是跳跳的朋友。3、草地上还有些什么朋友呢二、基本部分小动物在草地上玩得真高兴，突然轰隆隆天要下雨了朋友们要淋

2、湿了，怎么办呢1、教师介绍游戏规则1）伞儿说：轰隆隆雷响了，哗啦啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，跳跳的朋友请进来。伞儿请什么朋友进来2）引导幼儿用动作表示打雷、下雨、雨伞。2.教师扮伞，与幼儿游戏两遍。3.请一名幼儿扮伞和幼儿游戏。（除了走走、跳跳游游、飞飞的朋友，还可以有哪些朋友呢）4.幼儿自由结伴进行游戏。5.请一组幼儿上来进行一遍游戏。三、结果部分其实除了刚才小朋友说到的这些朋友，还有很多的朋友。如：大大的、小小的、方方的、长长的朋友，请小朋友回去后大家再来做游戏。内容总结（1）幼儿园小班语言教案躲雨幼儿园小班语言教案躲雨幼儿园小班科学教案：躲雨教学目标：1、引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听别人的话（2）伞儿请什么朋友进来2）引导幼儿用动作表示打雷、下雨、雨伞（3）3.请一名幼儿扮伞和幼儿游戏（4）5.请一组幼儿上来进行一遍游戏（5）如：大大的、小小的、方方的、长长的朋友，请小朋友回去后大家再来做游戏3