幼儿园中班教案《我送蚂蚁回家》.docx

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1、幼儿园中班教案我送蚂蚁回家中班教案我送蚂蚁回家适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道以恰当的方式对待小动物，倾听故事，产生情感共鸣喜爱蚂蚁，理解、尊重蚂蚁，运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解，快来看看幼儿园中班我送蚂蚁回家教案吧。活动目标：1、倾听故事，产生情感共鸣mdash;mdash;喜爱蚂蚁，理解、尊重蚂蚁。2、知道以恰当的方式对待小动物。3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。活动准备：故事磁带想家的蚂蚁。活动过程：蚂蚁想家了。mdash;mdash;欣赏故事想家的蚂蚁开始至小

2、蚂蚁不看好吃的东西，只是看着瓶子外面。mdash;mdash;小蚂蚁为什么不吃东西，只是看着瓶子外面呢它在想什么mdash;mdash;幼儿充分想像、议论。mdash;mdash;欣赏故事后面部分。mdash;mdash;小蚂蚁想家了，妞妞和盼盼是怎么仿的他们是怎样送蚂蚁回家的向蚂蚁告别。mdash;mdash;我们的小蚂蚁也想妈妈了，想回家了，怎么办(送它回家)mdash;mdash;小蚂蚁和我们在一起已经一个星期了，我们每天给它喂食，和它说话，逗它玩，它很喜欢我们。今天它要回家了，你有话对小蚂蚁说吗你想说些什么mdash;mdash;幼儿向自己的小蚂蚁说告别的话。送蚂蚁回家。mdash;m

3、dash;幼儿拿着自制的标志，小心地将蚂蚁带到户外。mdash;mdash;请幼儿将蚂蚁送到当时发现它的地方，看看蚂蚁回到了哪里，将自己的标志插在蚂蚁消失的地方。mdash;mdash;相互看看标记，了解各自蚂蚁回家的地方。mdash;mdash;使幼儿明白让昆虫回归大自然是很重要的。与幼儿约定以后再来看望它们的蚂蚁朋友。小百科：蚁科通称蚂蚁，节肢动物门，多为黑色、褐色、黄色或红色，体躯平滑，或有毛刺、刻纹和瘤突。内容总结（1）幼儿园中班教案我送蚂蚁回家中班教案我送蚂蚁回家适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道以恰当的方式对待小动物，倾听故事，产生情感共鸣喜爱蚂蚁，理解、尊重蚂蚁，运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解，快来看看幼儿园中班我送蚂蚁回家教案吧（2）活动目标：1、倾听故事，产生情感共鸣mdash（3）喜爱蚂蚁，理解、尊重蚂蚁（4）活动准备：故事磁带想家的蚂蚁4