苏教版四年级上册《天安门广场》语文教案.docx

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1、苏教版四年级上册天安门广场语文教案苏教版四年级上册天安门广场语文教案教学目标：1、通过自学掌握课文中的生字新词，读准字音，认清字形。2、能用学过的方法理解词语，重点理解矗立、郁郁葱葱悠久等词的意思。3、初步知道天安门广场上有哪些建筑及它们的方位，知道天安门广场是世界闻名的。教学重点：1、初步知道按方位顺序介绍事物的写作方法。2、理解天安门广场之所以闻名中外的原因。教学难点：教会学生分步理解句子的方法。教法学法：创设情境，合作探究。教学过程：第1课时一、导入新课1、同学们知道我国的首都北京有哪些风景名胜吗？2、那你们知道世界上最大的广场是那个广场吗？3、板书课题，简介天安门。二、初读课文1、根据

2、课后生字表读准字音，读通句子。2、检查自学情况出示部分容易读错的生字词，强调矗、曙、政等字的读音。重点字词的记忆训练。碑的关键笔画，袖的偏旁是衣字旁，沸字右半边的正确笔顺。轮读有关生字词，要求读正确；教师范写部分生字，学生描红。指名读课文，引导读顺长句，教给停顿方法。三、多种形式，再读课文，熟悉内容四、默读课文，整体感知，理清层次，质疑问难五、讲读第一段1、指名读，其余思考这段讲了什么？2、讨论这一段讲了什么内容？在全文中起了什么作用？3、朗读。六、作业1、朗读课文。2、抄写生字，注意间架结构。12内容总结（1）苏教版四年级上册天安门广场语文教案苏教版四年级上册天安门广场语文教案教学目标：1、通过自学掌握课文中的生字新词，读准字音，认清字形（2）2、能用学过的方法理解词语，重点理解矗立、郁郁葱葱悠久等词的意思（3）3、初步知道天安门广场上有哪些建筑及它们的方位，知道天安门广场是世界闻名的（4）二、初读课文1、根据课后生字表读准字音，读通句子（5）125