遗传学考试试题库(汇总)(含答案解析)(17页).doc

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1、-遗传学考试试题库(汇总)(含答案解析)-第 31 页第一章 绪论一、名词解释遗传学：研究生物遗传与变异的科学。变异（variation）：指亲代与子代以及子代各个个体之间总是存在不同程度的差异有时子代甚至产生与亲代完全不同形状表现的现象。遗传(heredity)：指在生物繁殖过程中，亲代与子代以及子代各个体之间在各方面相似的现象。二、填空题在遗传学的发展过程中，Lamarck提出了器官的用进废退和获得性遗传等学说；达尔文发表了著名的物种起源，提出了以自然选择为基础的生物进化理论；于1892年提出了种质学说，认为生物体是由体质和种质两部分组成的；孟德尔于1866年发表了植物杂交试验，认为性状的

2、遗传是由遗传因子控制的，并提出了遗传因子的分离和自由组合定律； 摩尔根 以果蝇为材料，确定了基因的连锁程度，创立了 基因学说 。沃特森 和 克里克 提出了著名的DNA分子双螺旋结构模式，揭开了分子遗传学的序幕。遗传 和 变异 以及自然选择是形成物种的三大因素。三、选择题1、被遗传学家作为研究对象的理想生物，应具有哪些特征？以下选项中属于这些特征的有：( D )A. 相对较短的生命周期B. 种群中的各个个体的遗传差异较大C. 每次交配产生大量的子代D. 以上均是理想的特征2、最早根据杂交实验的结果建立起遗传学基本原理的科学家是：( ) A James D. Watson B Barbara Mc

3、ClintockC Aristotle D Gregor Mendel3、以下几种真核生物，遗传学家已广泛研究的包括：( ) A 酵母 B 果蝇 C 玉米 D 以上选项均是4、根据红色面包霉的研究，提出“一个基因一种酶”理论的科学家是：（ ） A Avery O. T B Barbara McClintockC Beadle G. W D Gregor Mendel三、简答题如何辩证的理解遗传和变异的关系？ 遗传与变异是对立统一的关系：遗传是相对的、保守的；变异是绝对的、发展的；遗传保持物种的相对稳定性，变异是生物进化产生新性状的源泉，是动植物新品种选育的物质基础；遗传和变异都有与环境具有不可

4、分割的关系。第二章 遗传的物质基础一、名词解释冈崎片段：相对比较短的DNA链（大约1000核苷酸残基），是在DNA的滞后链的不连续合成期间生成的片段 。半保留复制：DNA在复制时首先两条链之间的氢键断裂两条链分开，然后以每一条链分别做模板各自合成一条新的DNA链，这样新合成的子代DNA分子中一条链来自亲代DNA，另一条链是新合成的 。半不连续复制：DNA复制时，以35走向为模板的一条链合成方向为53，与复制叉方向一致，称为前导链；另一条以53走向为模板链的合成链走向与复制叉移动的方向相反，称为滞后链，其合成是不连续的，先形成许多不连续的片断（冈崎片断），最后连成一条完整的DNA链。联会：亦称配

5、对，是指在减数第一次分裂前期，同源染色体在纵的方向上两两配对的现象。同源染色体：同源染色体是在二倍体生物细胞中，形态、结构基本相同的染色体，并在减数第一次分裂的四分体时期中彼此联会，最后分开到不同的生殖细胞的一对染色体，在这一对染色体中一个来自母方，另一个来自父方。减数分裂：是生物细胞中染色体数目减半的分裂方式。性细胞分裂时，染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，染色体数目减半的一种特殊分裂方式。复等位基因：是一个座位上的基因，因突变而产生两种以上的等位基因，他们都影响同一性状的状态和性质，这个座位上的一系列等位基因总称为复等位基因。复制子：是DNA复制是从一个DNA复制起点开始，最终由这个起点

6、起始的复制叉完成的片段，即DNA 中发生复制的独立单位。二、填空题1. 细胞周期的四个主要阶段是G1,S,G2,M，其中S期主要进行DNA的合成。2. 减数分裂的前期I可分为五个时期，分别是细线期，偶线期，粗线期，双线期，终变期。3. 细胞减数分裂过程中，偶线期发生同源染色体的联会配对；粗线期染色体间发生遗传物质交换；粗线期发生交叉端化现象，这一过程一直进行到终变期，后期同源染色体分开，而染色单体分离在减后期。4. 在玉米植株中，体细胞里有10对染色体，下列各组织的染色体数是：叶20条，根20条，胚乳30条，胚20条，卵细胞10条，反足细胞20条，花粉管核10条。5. 有丝分裂是细胞分裂1次，

7、染色体复制1次,子细胞染色体数目为2N；而减数分裂是细胞分裂2次，染色体复制1次，子细胞染色体数目为N。6. DNA半保留复制是以4种脱氧核苷酸为底物，以DNA为模板，以RNA为引物，在多种酶的催化下完成的。7. DNA合成按照5到3方向进行，前导链的DNA合成可连续进行，后随链的合成由不连续的短的冈崎片段组成。8. DNA复制的酶系统包括DNA聚合酶、DNA连接酶、DNA解链酶、拓扑异构酶、以及 引物酶。9. 真核生物具有5种DNA聚合酶，分别为pol、pol、pol、pol和pol。三、选择题1、以下事件中有3种是有丝分裂也是减数分裂的一部分，只有一种事件只在减数分裂中出现，这种事件是(A

8、) A 染色单体形成； B 纺锤体形成；C 染色体向两级移动 D 染色体配对2、同源染色体的配对，发在减数分裂的（B） A、粗线期 B、偶线期 C、细线期 D、双线期3、细胞减数分裂过程中，非姊妹染色单体的相互交换主要发生在（A）A、粗线期 B、偶线期 C、细线期 D、双线期4、细胞减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合发生在（ ）A、中期I B 后期I C 中期II D 后期II5、在减数分裂过程中，同源染色体等位基因片断产生交换和重组一般发生在 ( )A、细线期 B、偶线期 C、粗线期 D、双线期6、果蝇生殖细胞的细胞核内有几条染色体：( ) A 12 B 8 C 4 D 2 7、非姐妹染

9、色单体之间发生交换-可见交叉crossing-over，染色体/gene发生重组，出现在减数分裂前期的( )A) 细线期leptotene stage B) 偶线期zygotene stage C) 粗线期 Pachytene stage D) 双线期 Dipleoid stage 8、DNA和RNA同时含有的物质是：( )A) 磷酸 B) 核糖 C) 鸟嘌呤 D) A和C E) 以上所有9、在转化实验中，Griffiths使用的细菌的种类是：( )A) 大肠杆菌 B) 酿酒酵母 C) 肺炎双球菌 D) 蜡状芽孢杆菌 10、证明DNA是遗传物质的科学家是：( )A) Watson和Crick

10、B) Hershey 和Chase C) Gierer和Schramm D Beadle 和Tatum11、在Griffiths 转化实验中，注射何种细菌使得老鼠死亡？( )A) 活的，无致病性的细菌； B) 活的，致病性的细菌 ； C) 热杀死处理的，无致病性的细菌； D) 活的，无致病性的细菌和热杀死处理的致病性细菌的混合液； E) B和D同时正确12、为了证明DNA时遗传物质，Hershey 和Chase所使用的实验生物是：( )A) 大肠杆菌 B) 噬菌体 C) 黑腹果蝇 D) 酿酒酵母四、简答论述题1. 有丝分裂的遗传学意义是什么？核内染色体准确复制、分裂，为两个子细胞的遗传组成与母

11、细胞完全一样打下基础；染色体复制产生的两条姊妹染色单体分别分配到两个子细胞中，子细胞与母细胞具有相同的染色体数目和组成。维持了生物个体的正常生长和发育；保证了物种的连续性和稳定性。2. 减数分裂的遗传学意义是什么？ 遗传：2nn2n，保证了亲代与子代之间染色体数目的恒定性。 变异：为生物的变异提供了重要的物质基础3. 试说明双脱氧法测定DNA序列的原理和方法？原理：在体外合成DNA的同时，加入使链合成终止的试剂，与4种脱氧核苷酸按一定比例混合，参与DNA的体外合成，产生长短不一、具有特定末端的DNA片段，由于二脱氧核苷酸没有3-OH，不能进一步延伸产生3，5-磷酸二酯键，合成反应就在此处停止。

12、方法：1）选取待测DNA的一条链为模板，用5端标记的短引物与模板的3端互补。2） 将样品分为4等分，每份中添加4种脱氧核苷三磷酸和相应于其中一种的双脱氧核苷酸。3） 加入DNA聚合酶引发DNA合成，由于双脱氧核苷酸与脱氧核苷酸的竞争作用，合成反应在双脱氧核苷酸掺入处终止，结果合成出一套长短不同的片段。4） 将4组片段进行聚乙烯酰胺凝胶电泳分离，根据所得条带，读出待测DNA的碱基顺序。4. 什么是PCR，请试述PCR技术的原理，以及PCR的反应过程？PCR就是聚合酶链反应（Polymerase Chain Reaction）。原理：双链DNA在多种酶的作用下可以变性解链成单链，在DNA聚合酶与启

13、动子的参与下，根据碱基互补配对原则复制成同样的两分子拷贝。反应过程：首先。双链DNA分子在临近沸点的温度下加热分离成两条单链DNA分子；然后，加入到反映混合物中的引物和模板DNA的特定末端相结合；戒指，DNA聚合酶以单链DNA为模板，利用反应混合物中的三种核苷三磷酸，在引物的3-OH端合成新生的DNA互补链。5. 请设计一个实验，证明DNA是以半保留复制方式进行复制的？先将大肠杆菌细胞培养在用15NH4Cl作为唯一氮源的培养液里养很长时间（14代），使得细胞内所有的氮原子都以15N的形式存在（包括DNA分子里的氮原子）。这时再加入大大过量的14NH4Cl和各种14N的核苷酸分子，细菌从此开始摄

14、入14N，因此所有既存的“老”DNA分子部分都应该是15N标记的，而新生的DNA则应该是未标记的。接下来让细胞生长，在不同时间提取出DNA分子,利用CsCl密度梯度离心分离，在密度梯度分离法中，密度越大的分子应该越接近管底，结果只得到一条带.而第二代得到两条带.而当细胞分裂了一次的时候只有一个DNA带，这就否定了所谓的全保留机理，因为根据全保留机理，DNA复制应该通过完全复制一个“老”DNA双链分子而生成一个全新的DNA双链分子，那么当一次复制结束，应该一半DNA分子是全新（双链都完全只含14N），另一半是“全老”（双链都完全只含15N）。这样一来应该在出现在离心管的不同位置，显示出两条黑带。

15、通过与全14N和全15N的DNA标样在离心管中沉积的位置对比，一次复制时的这根DNA带的密度应当介于两者之间，也就是相当于一根链是14N，另一根链是15N。而经历过大约两次复制后的DNA样品在离心管中显示出强度相同的两条黑带，一条的密度和一代时候的一样，另一条则等同于完全是14N的DNA。这样的结果跟半保留机理推测的结果完美吻合。第三章 孟德尔遗传及其扩展一、名称解释同源染色体：同源染色体是在二倍体生物细胞中，形态、结构基本相同的染色体，并在减数第一次分裂的四分体时期中彼此联会，最后分开到不同的生殖细胞的一对染色体，在这一对染色体中一个来自母方，另一个来自父方。复等位基因：在同源染色体的相对位

16、点上，存在 3 个或 3 个以上的等位基因，这种等位基因称为复等位基因。共显性：双亲的性状同时在F1个体上出现,而不表现单一的中间型。等位基因：位于染色体上相同位置的基因。上位作用：一对等位基因受到另一对等位基因的制约，并随着后者不同前者的表型有所差异，后者即为上位基因，这一现象称为上位效应。抑制作用：在两对独立基因中其中一对基因本身并不控制性状的表现，但对另一对基因的表现有抑制作用。叠加作用：指当两对或两对以上基因互作时，当出现显性基因时，即表现出一种性状。只有当多对基因都是隐性基因时，才会表现出相对隐性性状。 积加作用：两种显性基因同时存在时产生一种性状，单独存在时能分别表示相似的性状，两

17、种基因均为隐性时又表现为另一种性状。适合度检验：又称为2 测验，是指比较实验数据与理论假设是否符合的假设测验。多因一效：多个基因一起影响同一性状的表现。一因多效：一个基因影响多个性状的发育。二、填空题1. 杂种植株AaBbCc自交，如果所有的座位都在常染色体上，无连锁关系，与自交亲本表现型相同的后代比例是27 : 9 : 9 : 9 : 3 : 3 : 3 : 1。2. 在AaBbCcDdAaBbCcDd的杂交中，每一亲本能产生16种配子，后代的基因型种类有81种，后代的表型种类有16种(假定4对基因均为完全显性)，后代中表现A_B_C_D_表型的占81/256，后代中表现aabbccdd表型

18、的占1/256。3. 一个女人是AB血型，其丈夫是A血型，第一个男孩子的表型是B血型，那么这对夫妇男性基因型是AB或AO，女性基因型是AB 。4. 有一天，某一医院接生了6个孩子，在这6个孩子中，3男3女的概率为5/16。5. 由于非等位基因相互作用而影响性状表现的现象叫基因互作，互补作用F2代的表型分离比为9：7，抑制作用的F2表型分离比为13：3，显性上位F2的表型分离比为12：3：1，隐性上位F2的表型分离比为9：3：4。6. 在三点测验中，已知AbC和aBc为两种亲本型配子,在ABc和abC为两种双交换型配子,这三个基因在染色体上的排列顺序是CcAaBb或BbAaCc。三、选择题1、A

19、血型人群的基因型是：( )A) IA/IA B) IA/i C) i/i D) A和B都有可能 2、对于复等位基因的任何基因，双倍体生物在一个基因座位上最多有多少个等位基因？( )A) 1 B) 2 C) 6 D) 10 3、在人类中，褐色眼（B）对蓝色眼（b）为显性性状。一个褐色眼的男性与一个褐色眼的女性结婚，他们生了3个蓝色眼的女儿。决定父亲和母亲眼睛颜色的基因型分别是：( )A) BB和Bb B) BB和BB C) Bb和bb D) Bb和Bb4、研究人类性状遗传较好的方法是：( )A) 进行可控的交配实验 B) 构建和评估家族系谱图 C) 进行x2卡平方检验 D) 以上所有方法 5、在

20、人类中，隐性性状在哪些人群中被表现出来：( )A) 仅限于女性 B) 每代人群都会表现 C) 携带一个隐性等位基因的人 D) 携带两个隐性等位基因的人 6、在豌豆杂交实验中，黄色饱满对绿色皱缩为显性，基因型均为SsYy的F1代间进行杂交产生F2代，在F2代中，黄色饱满的种子所占的比例是多少？( ) A) 3/4 B) 9/16 C) 3/16 D) 1/167、在杂交实验中，亲代的成员间进行杂交产生的后代被称为：( ) A) 亲代 B) F代 C) F1代 D) F2代 8、生物的遗传组成被称为：( ) A) 表现型 B) 野生型 C) 表型模拟 D) 基因型 9、下面是对基因型和表现型关系的

21、叙述，其中错误的是（ ） A) 表现型相同，基因型不一定相同 B) 基因型相同，表现型一定相同 C) 在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同D) 在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同10、杂种植株AaBbCc自交，如果所有的座位都在常染色体上，无连锁关系，与自交亲本表现型不同的后代比例是：（ ） A、1/8 B、27/64 C、37/64 D、7/811、豌豆中，高茎(T)对矮茎(t)为显性，黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性，假定这两个位点的遗传符合孟德尔第二定律，若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交，F2代中矮茎黄子叶的概率是 （ ）A、1/16 B、1/8

22、C、3/16 D、1/1612、老鼠中，毛色基因位于常染色体上，黑毛对白毛为完全显性，如果白毛与黑毛杂合体交配，子代将显示 （ ）A、全部黑毛 B、黑毛：白毛=1：1 C、黑毛：白毛=3：1D、所有个体都是灰色13、白猫与黑猫交配, F1都是白猫。F1相互交配, F2中白、黑、棕三种小猫的比例为12:3:1，是下列哪一种原因引起的。（ ）A、互补作用 B、显性上位作用 C、抑制作用 D、隐性上位作用14、根据人类血型遗传知识，可以鉴别亲子间的血缘关系。已知父母中之一方AB血型，另一方为血型，其子女的血型可能是： （ ）A、O型; B、AB型; C、A型或B型; D、A型; E、B型15、人类白

23、化症是常染色体单基因隐性遗传病，这意味着白化症患者的双亲必须（ ）。 A、双亲都是白化症患者 B、双亲之一是携携带者C、双亲都是纯合体 D、双亲都是致病基因携带者四、问答题1、在豌豆中，蔓茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，圆种子（R）对皱种子（r）是显性。现在有下列两种杂交组合，问它们后代的表型如何？（1）TTGgRrttGgrr蔓茎绿豆荚圆种子：蔓茎绿豆荚皱种子：蔓茎黄豆荚圆种子：蔓茎黄豆荚皱种子=3：3：1：1（2） TtGgrrttGgrr蔓茎绿豆荚皱种子：蔓茎黄豆荚皱种子：矮茎绿豆荚皱种子：矮茎黄豆荚皱种子=3：1：3：12、在番茄中，缺刻叶和马铃薯叶是一对

24、相对性状，显性基因C控制缺刻叶，基因型cc是马铃薯叶。紫茎和绿茎是另一对相对性状，显性基因A控制紫茎，基因型aa的植株是绿茎。把紫茎、马铃薯叶的纯合植株与绿茎、缺刻叶的纯合植株杂交，在F2中得到9331的分离比。如果把F1：（1） 与紫茎、马铃薯叶亲本回交；紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶=1：1（2） 与绿茎、缺刻叶亲本回交；紫茎缺刻叶：绿茎缺刻叶=1：1（3）用双隐性植株测交时，下代表型比例各如何？紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶：绿茎缺刻叶：绿茎马铃薯叶=1：1：1：1。3、 真实遗传的紫茎、缺刻叶植株（AACC）与真实遗传的绿茎、马铃薯叶植株（aacc）杂交，F2结果如下：紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶：绿

25、茎缺刻叶：绿茎马铃薯叶247：90：83：34。（1）在总共454株F2中，计算4种表型的预期数；紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶：绿茎缺刻叶：绿茎马铃薯叶255.375：85.125：85.125：28.375（2） 进行卡平方测验；（3） 问这两对基因是否是自由组合的？因为这两对基因自由组合，应满足9：3：3：1的比例，所以是自由组合的。第四章 连锁互换规律一、名词解释连锁群：存在于同一染色体上的基因群。完全连锁：两对紧密相邻的基因在减数分裂过程中不发生交换，一起遗传给后代。不完全连锁：是指同一同源染色体上的两个非等位基因并不总是连系在一起遗传的现象，测交后代中大部分为亲本类型，少部分为重组类型的

26、现象。并发系数：又称符合系数，指受到干扰的程度，通常用并发系数来表示。并发系数（并发率）（C）= 实际双交换值 / 理论双交换值。 干涉：即一个单交换发生后, 在它邻近再发生第二个单交换的机会就会减少,这种现象叫干涉。基因定位：基因定位就是确定基因在染色体上的位置，确定基因的位置主要是确定基因之间的距离和顺序。而它们之间的距离是用交换值来表示的。遗传学图：依据基因在染色体上直线排列的定律，把一个连锁群的各个基因之间距离和顺序绘制出来，就称为遗传学图。二、填空题1、有一杂交：CCDD ccdd，假设两位点是连锁的，而且相距20个图距单位。F2中基因型(ccdd)所占比率为16% 。2、在三点测验

27、中，已知AbC和aBc为两种亲本型配子,在ABc和abC为两种双交换型配子,这三个基因在染色体上的排列顺序是CcAaBb或BbAaCc。3、基因型为AaBbCc的个体，产生配子的种类和比例：（1） 三对基因皆独立遗传8种，比例为1：1：1：1：1：1：1：1。（2） 其中两对基因连锁，交换值为0，一对独立遗传4种，比例为1：1：1：1_。（3） 三对基因都连锁2种，比例1：1。4、A和B两基因座距离为8个遗传单位，基因型AB/ab个体产生AB和Ab配子分别占46%和8%。6、存在于同一染色体上的基因，组成一个连锁群。一种生物连锁群的数目应该等于染色体的对数。7、如果100个性母细胞在减数分裂时

28、有60个发生了交换，那麽形成的重组合配子将有120个，其交换率为30% 。8、交换值的变幅在0 50%之间，交换值越大，连锁强度越小，基因间的距离越近；两连锁基因距离越_远，连锁强度越_强_。三、选择题1、遗传图距的单位厘摩（centi-Morgan）表示的意义是：( )A) 相当于厘米 B) 两个基因间的核苷酸数目 C) 连锁基因间重组频率的度量单位 D) 相当于100个核苷酸 2、如果两个基因不是连锁的，那么测交预期的表型比例是多少？( )A) 9:3:3:1 B) 1:2:1 C) 3:1 D) 1:1:1:1 3、两个基因间的重组频率多于50%，意味着这两个基因间的位置是：( )A)

29、在同一条染色体上，但距离较远 B) 在不同的染色体上 C) 在同一条染色体上，遗传距离很近 D) A和B 都正确 4、已知a和b的图距为20单位，从杂交后代测得的重组值仅为18，说明其间的双交换值为（ ）。 A、2 B、1 C、4 D、难以确定5、有一杂交CCDDccdd，假设两位点是连锁的，而且距离为20个图距单位，F2代中ccdd基因型所占的比例是（ ）A、1/16 B、1/4 C、16% D、20% 6、若染色体的某一区段发生了负干扰，就意味着（ ）A、这一区段的实际双交换率低于理论双交换率（但却有双交换）； B、这一区段未发生交换； C、这一区段的实际双交换率高于理论双交换率； D、这

30、一区段的实际双交换率等于理论双交换率7、有一杂交组合aaBBAAbb，下列有关叙述哪句正确（ ）A、若位点间不连锁，产生Ab配子时，同样可产生AB配子B、若位点间紧密连锁，与不连锁相比，F1的表型分布不同C、若位点间紧密连锁，与不连锁相比，F2的表型分布不同 D、以上答案都不对8、在果蝇测交实验中，如果重组型个体占测交后代总数的16%，则（ ）A、雌果蝇初级卵母细胞减数分裂时，有16%的染色单体未发生互换B、 雄果蝇初级精母细胞减数分裂时，有16%的染色单体发生互换C、雌果蝇初级卵母细胞减数分裂时，有32%发生连锁基因间的染色单体发生互换D、雄果蝇初级精母细胞在减数分裂时，有32%发生连锁基因

31、间的染色单体发生互换四、计算题1、果蝇中，正常翅对截翅（ct）是显性，红眼对朱砂眼（v）是显性，灰身对黄身（y）是显性。一只三隐性（ct，v，y）雄蝇和一只三杂合雌蝇（+/ct v）交配，得到的子代如下： 黄身（+ + y）440 黄身朱砂眼截翅（ct v y） 1710 黄身朱砂眼(+ v y) 50 朱砂眼 (+ v +) 300 野生型(+ + +) 1780 黄身截翅(ct + y) 270朱砂眼截翅(ct v +) 470 截翅(ct + +) 55 （1）写出子代各类果蝇的基因型。黄身（+ + y） 黄身朱砂眼截翅（ct v y）黄身朱砂眼(+ v y) 朱砂眼 (+ v +) 野

32、生型(+ + +) 黄身截翅(ct + y)朱砂眼截翅(ct v +) 截翅(ct + +) （2）分出亲组合，单交换，双交换类型。亲组合：黄身朱砂眼截翅（ct v y） 野生型(+ + +)单交换：黄身（+ + y）朱砂眼 (+ v +) 黄身截翅(ct + y) 朱砂眼截翅(ct v +)双交换：黄身朱砂眼(+ v y) 截翅(ct + +)（3） 写出ct v y 基因连锁图。ct-v间FR=13.3%, ct-y间RF=20%，v-y间RF=23.3%（ct位于中间）（4）并发系数是多少？（15分）并发系数= （55+50）/5075/13.3%20%=0.77782、在番茄中，基因O

33、（oblate = flattened fruit），p（peach = hairyfruit）和S（compound inflorescence）是在第二染色体上。对这三个基因是杂合的F1，用对这三个基因是纯合的隐性个体进行测交，得到下列结果：（1）这三个基因在第二染色体上的顺序如何？o，p，s 或 s，p，o（2） 两个纯合亲本的基因型是什么？+，+，s和o，p，+（3） 这些基因间的图距是多少？ 双交换值=（2+2）/1002=0.004单交换o-p=（96+110）/1002=0.205单交换s-p=（73+63）/1002=0.136故图距op=（0.205+0.004）100=20

34、.9cM，图距sp=（0.136+0.004）100=14.0cM，图距so=34.9cM。（4） 并发系数是多少？并发系数=0.004/（0.205+0.136）=0.0113、玉米种子的有色（C）与无色（c），非蜡质（Wx）和蜡质（wx）胚乳，饱满（Sh）与皱粒（sh）是三对等位基因，用三隐性个体与这三个基因均杂合的植株测交，测交后代的表现型种类和数量如下：无色非蜡质皱粒 84 无色非蜡质饱满 974无色蜡质饱满 2349 无色蜡质皱粒 20有色蜡质皱粒 951 有色蜡质饱满 99有色非蜡质皱粒 2216 有色非蜡质饱满 15总数 6708(1) 确定这三个基因是否连锁。 (2) 假定杂合

35、体来自纯系亲本的杂交，写出亲本的基因型。 (3) 如果存在连锁，绘制出连锁遗传图。 (4) 是否存在着干扰？如果存在，干扰程度如何？ 第五章 性别决定与伴性遗传一、名词解释伴性遗传：也称为性连锁，指位于性染色体上的基因所控制的某些性状总是伴随性别而遗传的现象；特指X或Z染色体上基因的遗传。限性遗传：指位于Y/W染色体上基因所控制的性状，它们只在异配性别上表现出来的现象。从性遗传：也称为性影响遗传，控制性状的基因位于常染色体上，但其性状表现受个体性别影响的现象。剂量补偿效应：使细胞核中具有两份或两份以上基因的个体和只有一份基因的个体出现相同表型的遗传效应。交叉遗传：父亲的性状随着X染色体传给女儿

36、的现象。二、填空题1. 金丝雀的黄棕色羽毛由性连锁隐性基因a控制，绿色羽毛由基因A控制。在一组合的后代中，所有的雄雀都是绿毛的，雌雀都是黄棕色的。该组合的亲本父本基因型为XY，母本基因型为XX。2. 人类的性别决定属于XY 型，鸡的性别决定属于ZW 型，蝗虫的性别决定属于XA 型。3. 全部的哺乳类动物为XY 类型性决定；家禽几乎为ZW类型性决定；后缢的性别是由XY和温度决定的；果蝇的性别由XY决定的。4. 父亲把性状传给女儿，母亲把性状传给儿子的遗传称为连锁遗传。5. 人类中克氏综合症的性染色体组成为XXY型。唐氏(Turner)综合症的性染色体组成为XO型。三、选择题1. 哺乳动物的性别由

37、以下什么因素决定？( ) A) X-染色体和常染色体的平衡 B) 剂量补偿 C) Y染色体决定 D) 取决于环境因素2. 关于连锁基因的说法，正确的是：( ) A) 通过着丝粒连接的 B) 出现在同一条染色体上 C) 仅在性染色体上出现 D) 在同一个细胞核里3. 个体的基因型是XXXY，它的表现型是：( )A) 雄性 B) 雌性 C) 雌雄同体 D) 雄性或雌性 4. 性连锁基因位于( )上：A) X染色体 B) Y 染色体 C) 常染色体 D) A和B 均正确 5. 基因型为XXY的群体，它的表型是：( )A) 雌性 B) 雄性 C) 雌雄同体 D) 雌性或雄性 6. 唐氏(Turner)

38、综合症人群的染色体为非整倍体，因为：( )A) 缺少一条染色体 B) 有一条额外的X染色体 C) 有一整套额外的染色体 D) 第22条染色多了一个拷贝7. 以下生物中，环境因素决定性别的是：( ) A) 人类 B) 鸟类 C) 蝴蝶 D) 乌龟 四、简答题1、哺乳动物中，雌雄比例大致接近11，怎样解释？以人类为例。人类男性性染色体XY，女性性染色体为XX。男性可产生含X和Y染色体的两类数目相等的配子，而女性只产生一种含X染色体的配子。精卵配子结合后产生含XY和XX两类比例相同的合子，分别发育成男性和女性。因此，男女性比近于1 ：1。2、有一色觉正常的女子，她的父亲是色盲。这个女子与一色盲男子结

39、婚，试问：（1）这个色盲男子的母亲是什么基因型？由于色盲是伴X隐性遗传，根据题意，设色盲基因为b，该女子的基因型为X+Xb，这个色盲男子的母亲的基因型为X+Xb。（2） 他们婚后所生的第一个男孩患色盲的概率是多少？1/2（3） 他们婚后所生女孩换色盲的概率是多少？1/2第六章 细菌和病毒的遗传一、名词解释F因子：F因子的化学本质是DNA，可以自主状态存在于细胞质中或整合到细菌的染色体上。携带F因子的菌株称供体菌或雄性，用F+表示，没有F因子的菌株称为雌性，用F-表示。转导：指以噬菌体为媒介所进行的细菌遗传物质的重组过程。性导：指接合时由F因子所携带的外源DNA整合到细菌染色体的过程。转化：某一

40、基因型的细胞从周围介质中吸收来自另一基因型的DNA而使它的基因型和表现型发生相应变化的现象。普遍性转导：噬菌体能传递供体细菌的任何基因的转导。特殊性转导：噬菌体只能传递供体染色体上原噬菌体整合位置附近的基因的转导。感受态细胞：指经过适当处理后容易接受外来DNA进入的细胞。Hfr菌：指细菌接合时，F因子整合到细菌环状DNA上，形成重组体的雄性菌。二、填空题1. F因子是一种质粒，是由环状DNA双链构成，主要分为三个区域，分别是原点 、致育因子和配对区。2. 在E.Coli中，含有游离F因子的菌株称为F+菌株，不含F因子的菌株称为F-菌株，F因子与细菌染色体整合在一起的菌株称为Hfr菌株。3. 细

41、菌之间遗传物质转移主要方式有 接合、转化、转导 。三、选择题1.以下哪一类型的细菌遗传交换，必需以直接的细胞与细胞的接触为前提？( )A) 转化 B) 接合 C) 转导 D) 以上所有 2将F+菌株和F-菌株杂交，Hfr菌株与F-菌株杂交，F菌株与F-菌株杂交，受体菌F-菌株经过三种杂交后，分别为（ ）菌株AF+，F-，F+； BF+，F+，F-；CF+，F-，F-；DF-，F+，F-A) B B) MM294 C) K12 D) cI857 四、简答题1、经典遗传学，对基因概念的认识。（1）基因具有染色体的重要特征（即基因位于染色体上），能自我复制，相对稳定，在有私分裂和减数分裂时，有规律地

42、进行分配；（2）基因在染色体上占有一定的位置（即位点），并且是交换的最小单位，即在重组时不能再分割的单位；（3）基因是以一个整体进行突变的，故它是一个突变单位；（4）基因是一个功能单位，它控制正在发育有机体的某一个或某些性状。2、目前认为的转化机制包括那几个过程？（1）感受态与感受态因子；（2）供体DNA与受体细胞结合；（3）当细菌结合点饱和之后，细菌开始摄取外源DNA；（4）联会与外源DNA片段整合。3、为什么说细菌和病毒是遗传学研究的好材料？（1）世代周期短，繁殖世代所需时间短；（2）易于操作管理和进行化学分析(纯培养与代谢产物累积)；（3）便于研究基因的突变(表现与选择)；（4）便于研究基因的作用(突变型生长条件与基因作用)；（5）便于研究基因的重组(重组群体大、选择方法简便有效)；（6）遗传物质比较简单，可作为研究高等生物的简单模型；4、转导和性转导有何不同？转导：指以噬菌体为媒介所进行的细菌遗传物质的重组过程。性导：指接合时由F因子所携带的外源DNA整合到细菌染色体的过程。五、论述题：1、请比较普遍性转导和局限性转导的差异？普遍性转导：噬菌体能传递供体细菌的任何基因的转导。特殊性转导：噬菌体只能传递供体染色体上原噬菌体整合位置附近的基因的转导。2、