汽车设计教学大纲(6页).doc
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1、-汽车设计教学大纲-第 5 页汽车设计教学大纲适用专业车辆工程课程编号80404014 总学时60 实验学时无 上机学时无 学分7.5 第一部分 使用说明 一、课程的性质、地位和教学目标 1、课程的性质、地位 汽车设计是为车辆工程专业开设的必修的专业课是教学计划中规定的主要课程。本课程是在完成了基础课、专业基础课及大部分专业课程的学习之后开设的是车辆工程专业学生必须掌握的专业知识在学生的知识结构中占有重要的地位。 2、教学目标 通过本课程的学习使学生学会分析和评价汽车及其各总成的结构与性能合理选择方案及有关参数并学到一些汽车主要零件的设计方法为以后进行毕业设计及毕业后从事汽车设计工作打下良好的
2、基础。 基本要求是: (1)通过本课程的学习掌握有关汽车设计的基本理论和方法; (2)要求学生学到汽车设计人员所需的部分知识和技术;(3)理论和实践相结合。 二、教学要求 1、掌握有关汽车设计的基本理论、方法和基本要求能够完成简单的汽车零部件的设计任务;2、熟悉国家及行业颁布的有关机动车安全和性能相关标准; 3、了解汽车设计的一般过程和程序。 三、实施说明 1、教学方法、教学手段 (1)由于课程内容中有大量的图片所以应使用多媒体教学手段让学生们能更直观、更形象、更生动的理解有关的知识点准确地掌握基本理论基本概念;(2)采用实例及课题式教学形式将科学素质教育融入到课堂教学中。科学素质教育的核心是
3、培养学生的创新能力、创新精神。 (3)以设计类作业促进学生自主学习的积极性培养学生独立工作的能力为毕业设 计打下基础。围绕本课程的基本要求及其方法独立查找参考资料独立完成汽车底盘某一总成设计计算、校核。培养学生主动学习积极性拓宽知识面培养理论联系实际的应用学术态度。 2、成绩考核方法 该课程为考试课根据课程的性质和内容可以采取开卷考试的方式进行考核。期末总评成绩由三个部分组成平时成绩包括作业和课堂出勤情况占总成绩10%完成两次大作业占40%期末考试占50%。 四、课内实践环节的要求 无五、作业要求 本课程作业分为两个部分平时的随堂作业和阶段性大作业。随堂作业结合教学内容和进度进行安排每次课布置
4、12个习题阶段性大作业可选择汽车底盘总成进行设计计算或校核每人至少完成两个题目。作业成绩按比例计入期末总评成绩。 六、本课程与其它课程的联系 本课程为车辆工程专业的一门专业课程需要在完成所有的基础课、专业基础课和部分专业课后安排在第7学期开设。其先修课为:机械制图与计算机绘图(含互换性与技术测量)、工程力学、机械设计基础、汽车构造、汽车理论、汽车液压气压传动等。 七、教材和参考书目 汽车设计(第四版)王望予主编 机械工业出版社 2004.8 汽车设计 张洪欣主编 机械工业出版社 1996.5 汽车设计 过学迅、邓亚东主编 人民交通出版社 2005.8 汽车设计 刘惟信主编 清华大学出版社 20
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