高中物理弹簧弹力问题归类总结(6页).doc
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1、-高中物理弹簧弹力问题归类总结-第 6 页弹簧问题归类一、“轻弹簧”类问题图 3-7-1【例1】如图3-7-1所示,一个弹簧秤放在光滑的水平面上,外壳质量不能忽略,弹簧及挂钩质量不计,施加弹簧上水平方向的力和称外壳上的力,且,则弹簧秤沿水平方向的加速度为 ,弹簧秤的读数为 .图 3-7-2【答案】 二、质量不可忽略的弹簧 【例2】如图3-7-2所示,一质量为、长为的均质弹簧平放在光滑的水平面,在弹簧右端施加一水平力使弹簧向右做加速运动.试分析弹簧上各部分的受力情况.【答案】三、弹簧的弹力不能突变(弹簧弹力瞬时)问题弹簧(尤其是软质弹簧)弹力与弹簧的形变量有关,由于弹簧两端一般与物体连接,因弹簧
2、形变过程需要一段时间,其长度变化不能在瞬间完成,因此弹簧的弹力不能在瞬间发生突变. 即可以认为弹力大小和方向不变,与弹簧相比较,轻绳和轻杆的弹力可以突变.图 3-7-3【例3】如图3-7-3所示,木块与用轻弹簧相连,竖直放在木块上,三者静置于地面,的质量之比是1:2:3.设所有接触面都光滑,当沿水平方向迅速抽出木块的瞬时,木块和的加速度分别是= 与= .【答案】0 说明:区别于不可伸长的轻质绳中张力瞬间可以突变.【例4】如图3-7-4所示,质量为的小球用水平弹簧连接,并用倾角为的光滑木板突然向下撤离的瞬间,小球的加速度为 ( )图 3-7-4A.,方向竖直向下图 3-7-5,方向垂直于木板向下
3、 D. 大小为, 方向水平向右【答案】 C.四、弹簧长度的变化问题图 3-7-6设劲度系数为的弹簧受到的压力为时压缩量为,弹簧受到的拉力为时伸长量为,此时的“-”变为拉力,弹簧长度将由压缩量变为伸长量,长度增加量为.由胡克定律有: ,.则:,即说明:弹簧受力的变化与弹簧长度的变化也同样遵循胡克定律,此时表示的物理意义是弹簧长度的改变量,并不是形变量.【例5】如图3-7-6所示,劲度系数为的轻质弹簧两端分别与质量为、的物块1、2拴接,劲度系数为的轻质弹簧上端与物块2拴接,下端压在桌面上(不拴接),整个系统处于平衡状态.现将物块1缓慢地竖直上提,直到下面那个弹簧的下端刚脱离桌面.在此过程中,物块2
4、的重力势能增加了 ,物块1的重力势能增加了 .物块2的重力势能增加了,物块1的重力势能增加了五、弹簧形变量可以代表物体的位移图 3-7-7【例6】如图3-7-7所示,在倾角为的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块,其质量分别为,弹簧的劲度系数为,为一固定挡板,系统处于静止状态,现开始用一恒力沿斜面方向拉使之向上运动,求刚要离开时的加速度和从开始到此时的位移(重力加速度为).【答案】 六、弹力变化的运动过程分析图 3-7-8【例7】如图3-7-8所示,质量为的物体用一轻弹簧与下方地面上质量也为的物体相连,开始时和均处于静止状态,此时弹簧压缩量为,一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮,一端连接物体、另一
5、端握在手中,各段绳均刚好处于伸直状态,物体端施加水平恒力使物体从静止开始向上运动.(整个过程弹簧始终处在弹性限度以内). (1)如果在端所施加的恒力大小为,则在物体刚要离开地面时物体的速度为多大?(2)若将物体的质量增加到,为了保证运动中物体始终不离开地面,则最大不超过多少?【答案】 、七与弹簧相关的临界问题图 3-7-11【例9】如图3-7-11所示,一质量为的塑料球形容器,在处与水平面接触.它的内部有一直立的轻弹簧,弹簧下端固定于容器内部底部,上端系一带正电、质量为的小球在竖直方向振动,当加一向上的匀强电场后,弹簧正好在原长时,小球恰好有最大速度.在振动过程中球形容器对桌面的最小压力为0,
6、求小球振动的最大加速度和容器对桌面的最大压力.八、弹力做功与弹性势能的变化问题弹簧伸长或压缩时会储存一定的弹性势能,因此弹簧的弹性势能可以与机械能守恒规律综合应用,用公式 计算弹簧势能,弹簧在相等形变量时所具有的弹性势能相等.弹簧弹力做功等于弹性势能的减少量.弹簧的弹力做功是变力做功,一般可以用以下方法:(1)因该变力为线性变化,可以先求平均力,再用功的定义进行计算;(2)利用图线所包围的面积大小求解;(3)根据动能定理、能量转化和守恒定律求解.图 3-7-13【例10】如图3-7-13所示,挡板固定在足够高的水平桌面上,物块和大小可忽略,它们分别带有和的电荷量,质量分别为和.两物块由绝缘的轻
7、弹簧相连,一个不可伸长的轻绳跨过滑轮,一端与、方向水平向左的匀强电场中,、开始时静止,已知弹簧的劲度系数为,不计一切摩擦及、间的库仑力, 、所带电荷量保持不变,不会碰到滑轮. (1)若在小钩上挂质量为的物块并由静止释放,可使物块对挡板的压力恰为零,但不会离开,求物块下降的最大距离.(2)若的质量为,则当刚离开挡板时, 的速度多大?九、弹簧弹力的双向性弹簧可以伸长也可以被压缩,因此弹簧的弹力具有双向性,亦即弹力既可能是推力又可能是拉力,这类问题往往是一题多解.图 3-7-15【例12】如图3-7-15所示,质量为的质点与三根相同的轻弹簧相连,静止时相邻两弹簧间的夹角均为,已知弹簧对质点的作用力均
8、为,则弹簧对质点作用力的大小可能为 ( )A、 B、 C、 D、【答案】 ABCD十、弹簧振子弹簧振子的位移、速度、加速度、动能和弹性势能之间存在着特殊关系。图 3-7-16【例13】如图3-7-16所示,一轻弹簧与一物体组成弹簧振子,物体在同一竖直线上的间做简谐运动, 点为平衡位置;为的中点,已知,弹簧振子周期为,某时刻弹簧振子恰好经过点并向上运动,则从此时刻开始计时,下列说法中正确的是 ( )A、时刻,振子回到点 B、时间内,振子运动的路程为C、时刻,振子的振动位移为 D、时刻,振子的振动速度方向向下【解析】 振子在点间的平均速度小于在点间的平均速度,时间大于,选项错误;经振子运动点以下与
9、点对称的位置,总路程为,选项正确;经振子在点间向下运动,选项D正确.十一、弹簧串、并联组合图 3-7-17弹簧串联或并联后劲度系数会发生变化,弹簧组合的劲度系数可以用公式计算,高中物理不要求用公式定量分析,但弹簧串并联的特点要掌握:弹簧串联时,每根弹簧的弹力相等;原长相同的弹簧并联时,每根弹簧的形变量相等.【例14】 如图3-7-17所示,两个劲度系数分别为的轻弹簧竖直悬挂,下端用光滑细绳连接,并有一光滑的轻滑轮放在细线上;滑轮下端挂一重为的物体后滑轮下降,求滑轮静止后重物下降的距离.图 3-7-19【解析】 两弹簧从形式上看似乎是并联,但因每根弹簧的弹力相等,故两弹簧实为串联;两弹簧的弹力均
10、,可得两弹簧的伸长量分别为,两弹簧伸长量之和,故重物下降的高度为: 注意“死杆”和“活杆”问题。如:如图(a)轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1的物体。ACB=30;图(b)中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上,另一端G通过细绳EG拉住,EG与水平方向也成30,轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为M2的物体,求细绳AC段的张力FTAC与细绳EG的张力FTEG之比?解析:图(a)中绳AC段的拉力FTACM1g图(b)中由于FTEGsin30=M2g,解得:【模型演练】1. 在图6所示的装置中,绳子与滑轮的质量不计,摩擦不计,悬点a与b之间的距离远大于两轮的直径,两个物体的质
11、量分别为m1和m2,若装置处于静止状态,则下列说法错误的是( )A. 可以大于B. 必定大于C. 必定等于D. 与必定相等答案:C2. (上海徐汇区诊断)如图7所示,质量分别为M和m(Mm)的小物体用轻绳连接;跨放在半径为R的光滑半圆柱体和光滑定滑轮B上,m位于半圆柱体底端C点,半圆柱体顶端A点与滑轮B的连线水平。整个系统从静止开始运动。设m能到达圆柱体的顶端,试求:(1)m到达圆柱体的顶端A点时,m和M的速度。(2)m到达A点时,对圆柱体的压力。图7答案:(1)(2)ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5
12、uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5
13、uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5
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