高二文科数学教学进度计划表(定稿)(4页).doc
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1、-高二文科数学教学进度计划表(定稿)-第 4 页20162017学年度第二学期高二年级文科数学教学计划 根据孝感市教科院制定的孝感市20162017学年度高中数学教学指导意见,高二年级文科数学本学期主要学习选修1-1、选修4-4和选修4-5共三本教材。结合本校实际,对教材内容作了适当精选,并按照高考大纲与能力考查的有关要求,课堂教学将突出“注重提高学生的数学思维能力”和“发展学生的数学应用意识”两个重点,以增强教学的针对性,注重课堂的有效性。特制定如下统一教学进度表:(说明:以下均按每周9课时安排。)周次校 历单元章节课题内容周课时教学重点作业备 注预备周2月3日5日2月5日学生返校报到,2月
2、6日正式上课:对上学期期末统考情况进行分析与总结12月6日12日选修1-1第一章常用逻辑用语2命题概念、真假判断及其改写课时卷课时卷讲评1训练与指导答题步骤与规范1四种命题的概念及真假判断1四种命题间的关系以及真假性之间的联系时卷课时卷讲评1指导学生利用命题的等价性解决问题2充分条件与必要条件的概念理解和运用课时卷课时卷讲评1培养学生分析、判断和归纳的逻辑思维能力22月13日19日选修1-1第一章常用逻辑用语2充要条件的意义和判断方法课时卷课时卷讲评1证明充要条件,会求简单的充要条件1了解联接词“且”“或”的含义课时卷课时卷讲评1用“且”“或”联结或改写某些数学命题,并判断新命题的真假1理解逻
3、辑联结词“非”的含义,能写出简单的“非P”命题课时卷课时卷讲评1理解命题的否定与否命题的区别1理解全称量词与存在量词的含义及其相应命题的概念课时卷课时卷讲评1能判定全称命题和特称命题的真假并掌握其判断方法32月20日26日选修1-1第一章常用逻辑用语2含有一个量词的命题的否定以及如何否定课时卷课时卷讲评1掌握全称命题与特称命题互为否定第一章章末复习课2命题间的关系、充分条件必要条件、逻辑联结词以及全称量词与特称量词综合应用课时卷课时卷讲评1训练与指导答题步骤与规范选修1-1第二章圆锥曲线与方程2.1.1椭圆及其标准方程(一)2掌握椭圆的定义、标准方程及几何图形课时卷课时卷讲评1椭圆的定义、标准
4、方程427日3月5日选修1-1第二章圆锥曲线与方程2.1.1椭圆及其标准方程(二)2加深理解椭圆的定义及标准方程,能熟练求解与椭圆有关的轨迹问题课时卷期间有月假课时卷讲评2训练与指导轨迹问题的答题步骤与规范月 考月考讲评2对月考情况进行分析与总结53月6日12日选修1-1第二章圆锥曲线与方程2.1.2椭圆的简单几何性质(一)2根据椭圆的方程研究曲线的几何性质,并正确画出它的图形课时卷课时卷讲评1根据几何条件求出曲线方程,并利用曲线的方程研究它的性质、图形2.1.2椭圆的简单几何性质(二)2进一步巩固椭圆的简单几何性质课时卷课时卷讲评1掌握直线与椭圆位置关系的相关知识2掌握双曲线的标准方程及其求
5、法课时卷课时卷讲评1会利用双曲线的定义和标准方程解决简单的问题63月13日19日选修1-1第二章圆锥曲线与方程2了解双曲线的简单几何性质,理解离心率的定义、取值范围和渐近线方程课时卷课时卷讲评1掌握标准方程中a,b,c,e 间的关系,能用双曲线的简单几何性质解决一些简单问题2抛物线的定义及焦点、准线的概念课时卷课时卷讲评1明确抛物线标准方程中p的几何意义,能解决简单的求抛物线标准方程问题2了解抛物线的范围、对称性、顶点、焦点、准线等几何性质课时卷课时卷讲评1会利用抛物线的性质解决一些简单的抛物线问题73月20日26日选修1-1第三章导数及其应用1理解平均变化率的概念、几何意义课时卷课时卷讲评1
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