高二年级德育工序列规划(9页).doc

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1、-高二年级德育工序列规划-第 8 页高二年级德育工作序列规划高二年级是承前启后、积淀实力、准备升华的一年。高一年级学生发展的成果能否得到巩固，能否为学生高三的学习和高考的成功奠定良好的基础，全看学生在高二一年的学习和发展情况。只有高二有了充分的积累，通过高三一年好好的复习，学生的学习成绩和意志品质才能实现质的飞跃。所以高二年级的工作极其重要。为做好高二年级的工作，特制定高二年级德育工作方案：一、指导思想：巩固学生已经形成的良好的生活和学习方式，督促帮助学生改正不良行为，养成学生良好的日常行为习惯；引导学生树立合适的学业目标，培育学生较为坚强的意志力，积极投入到艰苦的学习，积累知识和能力；做好培

2、优工作和“后进生”的转化工作，提升学生的整体素质和能力，为学生的高三学习打下坚实的基础。二、主要任务：落实行为规范，养成良好习惯：重温中学生日常行为规范、学校一日常规，督促学生改正不良习惯，养成文明的行为习惯和高效的学习习惯。包括生活习惯和学习习惯。即在什么时间、什么地方做相应合适的事情。教室即学习的地方、宿舍即休息的地方、操场即活动的地方。良好的学习态度和学习方法和学习习惯是学习好的基础。建设学习文化，营造学习氛围：要建设学习型班级文化。励志的格言，志学的标语，板报、环境，都要引导学生立志求学成才。早读、上课、自习、活动，该出声的时候出声，该思考的时候思考，该安静的时候安静，该活跃的时候活跃

3、。共同的步调，积极的状态，会激发起学生高昂的热情，从而形成一种高效“学习场”。三、工作重点：一抓巩固。在巩固原有德育成果的基础上，对学生日常行为从严要求、加大管理，培养学生的严格自律、文明守纪的自觉意识，使绝大部分学生做到有老师管理和无老师管理一个样，老师在与不在一个样，培养学生内在良好品质。二抓提高。突出营造“健康、和谐、文明、向上”的年级文化和班级文化，抓好优生的培育和“后进生”转化工作，提升学生整体学习能力和水平，为高三学生的提高发展积累能量。四、高二各阶段德育工作设计：第一阶段（开学期中考试）目标：巩固高一时养成的良好习惯（文明行为习惯和高效学习习惯）并使之发扬光大。主要内容：八月份：

4、日常行为规范月（强化中学生日常行为规范的养成）。1.德育教育目标：加强做人的基本道德的教育，对学生进行文明礼仪、行为规范教育，引导学生自己管理自己，自己教育自己、自己提高自己。2.德育教育活动：（1）开学初，总结假期生活，举行“暑假征文展评”。（2）重温规范，整肃纪律，重建班级良好秩序，营建“健康、和谐、文明、向上”的班集体。（3）调整班团干部，注重培养学生干部的素质，指导他们发挥在班级事务中的自治、自理作用。主题班会：（1）做卓越十一中人（2）走进高二九月份：传统美德弘扬月（1）教师节前后开展形式多样的尊师感恩活动，沟通师生情感，营造和谐班级氛围。（2）召开年级学生进入高二的动员会。（3）召

5、开年级家长委员会会议通报年级工作计划，征询家长意见。（4）培养和锻炼学生吃苦耐劳的意志品质。（5）组织好校春季田径运动会。主题班会：（）如何经营高中时光（）未来，我们一起努力（）释射青春活力，共筑和谐（钢铁）团队十月份：爱国爱校学习月（祖国在我心中）。1.德育教育目标：引导学生树立“立志成才，报效祖国”的理想；瞄准高考，为完成预定目标打下坚实的基础2.德育教育活动：（1）组织学生参加青年志愿者活动。组织团员参加创造优美校园环境活动。（2）结合国庆节，开展爱国主义、集体主义教育活动。结合爱国主题班会出一期板报。（3）结合班级常规建设状况，进一步提高行为规范训练的要求，注重现代文明生活方式和良好人

6、际交往的指导、培训。（4）专题讲座谈谈正常的异性交往。（5）期中考试前组织开展学习经验交流，端正学生学习态度，及时推广优秀学生的学习经验，并开展“结对子”活动，进行学习方法指导，建立学习互助小组。（6）加强对学困生的指导和帮助，充分利用班集体的力量，帮助后进生赶上来。主题班会：（1）我爱我家、有我，某某班更精彩等（2）永不言弃的信念十一月份：低碳环保诚信月1.德育教育目标：结合冬天到来开空调取暖的时机，开展以节能减排、低碳环保为重点的环保教育活动。结合中考，进行诚信教育，引导平时努力学习，考试诚信应考，争取优异成绩。2.德育教育活动：（1）组织地理、化学、生物、语文等学科教师进行环保专题科普讲

7、座。（2）低碳环保诚信相关的辩论赛。（3）组织年级篮球赛、拔河比赛。（4）诚信中考。（5）注重学生干部和优秀学生的教育。 着重于学生干部的自立、自理能力的培养，完成从“拉着走带着走放手走”的训练，班级日常工作逐步由学生干部主持。 重视对团员的思想品质教育，健全团的组织生活，提高团支部的战斗力。 建立党章学习小组，鼓励团员特别是优秀学生参加党课学习，提高对党的认识。（6）召开家长会，通报学期、学习情况。主题班会：（1）诚信胜金（2）勇于竞争，善于合作（3）新的尝试，新的收获第二阶段（期中考试期末考试）目标：引导学生树立远大理想与高中阶段的人生目标，并在这种内驱力的作用下，努力学习，发展自己，提升

8、自己。学生自身要醒悟是一个方面，老师的点拨也很重要。学生学习进去，成绩会有飞速地发展和提高。主要内容：十二月份：辞旧迎新提升月1、德育教育目标：以辞旧迎新为契机，通过组织学生开展艺术欣赏等活动，丰富校园生活，展现真我风采陶冶学生的情操，促进学生美育的发展，并提升学生的综合素质，激励学生树立更高人生目标。2、德育教育活动：（1）壁报的形式：迎新年艺术展（书法、绘画、摄影展）；组织学生艺术欣赏活动。（2）对期中考试进行质量分析，发现和研究学习效果“最佳”的学生，鼓励学生端正学习态度，培养良好的学风与意志品格。（3）迎新年诗歌朗诵会。（4）组织、指导学生自查班级常规执行情况，可设立监督员。（5）结合

9、期中考试质量分析，开展学生心理咨询，帮助有心理障碍的学生树信心、鼓勇气，克服障碍，争取在学业水平测试中取得好成绩。3、主题班会：（1）班级迎新主题班会。（2）新年新我新打算。一月份：努力学习争先月（争取优异成绩，争当学习楷模）。1.德育教育目标：针对高二年级会出现的学习上的进一步分化，引导学生转变学习观念和方法，努力调整心态，克服畏难情绪。改进学习方法，提高学习效果。2.德育教育活动：（1）班级为单位，组织学习交流，进行各科学法的指导；（2）组织学生道德规范、诚信等教育活动，进一步落实道德规范要求；（3）期末对每个学生做好品德评定考核，写好能反映学生个性的评语。（4）做好寒假工作，主要强调以下

10、几点：遵纪守法注意安全。读书与调查相结合。由团支部、班委组织一到二次有意义的集体活动。主题班会：（1）一份耕耘，一份收获（2）寒假法制安全教育专题讲座（3）遵纪守法，做文明人二月份：民族文化体验月（感受春节、民俗）。1.德育教育目标：建议、组织学生利用假期走入社会，从感兴趣的一点入手，了解民族风情、传统文化。2.德育教育活动：（1）观看一场艺术演出。（2）看一本好书。（3）新年春联摘抄（每位学生至少摘抄20幅）（4）利用寒假为父母做些事情，报答父母养育之恩。培育学生的感恩意识。3.主题班会：（1）扬民族精神 抒心中激情（2）商城郑州的传说（3）我看传统文化第三阶段（寒假期中考试）目标：保持班级

11、积极向上的旺盛精神面貌，将学生的注意力集中到学习及发展自身的综合素质上，克服学习过程中的一切困难，耐得住寂寞，力求学习上有大的提高。使学生了解当今社会的人才标准，明确自己高中阶段的目标。主要内容：三月份：青年志愿服务月1、德育教育目标：针对高二年级学生学习出现两极分化现象，可能派生出的一些不良苗头，引导优良风气，教育学生知法守法，注重法纪规范。通过青年志愿者活动，引导学生学会理解社会、学会奉献社会。2、德育教育活动：（1）交流寒假期间获得的各种社会信息，并运用所学的政治经济学常识，采取讨论、辩论或小论文的形式，帮助学生认识社会主义市场经济的有关特点与规律，克服思想上的片面性，增强抵御社会错误思

12、潮的能力；（2）专题讲座：未来的人才竞争与当前教育，之后举行“新时代的人才素质”讨论会，帮助学生树立新型人才观。（3）青年志愿者活动之走出校园，奉献社会。主题班会：（）经营我的高中时光（2）我的人生设计四月份：“三理”健康教育月1、德育教育目标：通过体育艺术节和心理健康教育周活动，促进学生的身体健康、心理健康。通过青春话题活动，让学生了解自身的成长，抒发青春情怀，树立远大抱负。通过外语节活动，让学生展示特长，培养和增加对英语学习的兴趣。2、德育教育活动：（1）组织学生积极参加英语讲演等活动。（2）结合期中考试质量分析，开展学生心理咨询，帮助有心理障碍的学生树信心、鼓勇气，克服障碍，争取在会考中

13、取得好成绩。（3）专题讲座智力因素与心理品质或智商与情商，引导学生着重于毅力与意志的培养。（4）组织学生参与和升学有关的“选修课”，掌握高效学习的方法，并能够直面竞争，在竞争中学会合作。引导学生正确对待同学之间的竞争，使其将精力放在怎么改进自己、提高自己上面，而不是放在怎么打败别人上面。假如孩子过于强调竞争，会不愿意与别人合作，那不但会使他们的目光变得狭隘，而且会使他们在知识、资源共享上也会变得狭隘，这都不利于他们的发展。主题班会：（1）拥有健康心理，享受幸福人生（2）智商与情商或Nothing in the world can take the place of persistence!第四

14、阶段（期中考试期末考试）目标：使学生在即将成人或即将成人时，明确成人义务和权利，明确自身所担负的社会责任。明确今后的路该怎么走。主要内容：五月份：特长展示暨成人教育月1、德育教育目标：（1）通过组织丰富多彩的文艺活动，发挥学生的作用，培养学生组织能力，提高学生的社会交往能力；减轻学生面临会考的压力。（2）备战会考，对学生进行考试纪律教育，鼓励学生争取高中会考的优良成绩。2、德育教育活动：（1）年级学习经验交流会：请年级优秀学生介绍他们的学法和理念。（2）“十八岁成人”教育 开展“十八年历程”征文活动出墙报或专集；举行“十八岁生日”晚会，请老师、家长代表出席致词，并举行成人仪式。举办“十八岁意味

15、着什么”讨论会或“十八岁的欢乐与思考”主题班会。（3）“理想与成才”主题系列教育。 引导学生制订设计人生计划书，内容包括：自我认识估价（优势、特点、特长，劣势和不足，总的认识和估价），目前现状分析（文化基础、发展潜能），升学理想设计（选考学科及其理由，选报学校、专业及其理由），终身理想追求（职业理想及理由、生活理想及理由、终身追求及说明），实现的途径及可行性（实现途径设计、实现理想的可行性说明、你现在最希望得到的帮助）。引导学生为自己的人生进行规划，在现状分析中，在自我认识估计中，设计人生。学生开始寻找自己的优势特长，劣势和不足，开始盘点自己的人生，在这基础上详细制定自己的升学理想、终身理想以

16、及实现途径，让自己的奋斗之路变得清晰明朗。从那一份份人生计划书里，我看到了一颗颗火热的跳动的心，几乎所有的同学都把奉献国家，服务社会作为自己终身的理想，他们希望在各行各业里成为真正的精英人才，去实现去创造自己的人生价值。 主题班会：（1）我的人生生涯设计（2）夯实基础，放飞梦想六月份：诚实守信汇报月（迎接期末考试）1、 德育教育目标：指导学生总结高二阶段的成长情况，正确定位。诚实应考。2、德育教育活动：（1）进行考试纪律教育，严肃考风考纪，培养学生良好的学风。（2）组织指导好高中最后一个暑假。有目的有重点地进行家访或电访，了解学生各方面情况，指导学生加强自学和补习；组织读书和社会考察，指导撰写

17、读后感和调查报告。（3）围绕高二年级教育重点，做好学生综合素质评价及三好生、优秀学生干部、单项积极分子的评定。主题班会：（）精彩，由你演绎（）挑战压力七月份：读书游学实践月（走访名山大川，增进家庭和睦）。1、 德育教育目标：学会与家长沟通心灵，交流情感，学会感恩。提高学生的社会交往能力。认识社会对人才的需求，发挥自身的优势，争取考出优异成绩，勇于进取，全面育人。为进入高三做好充分准备。2、德育教育活动：（1）组织家长会，对学生的成长提出建议，促进学生在家庭、学校的配合下更好地成长。（2）读一本名人传记，激励斗志，立志于学。（3）引导学生参加青年志愿者活动，鼓励学生积极参加社会实践活动。（4）有条件的同学可以自主参加“行万里路”活动，游览祖国大好河山，感悟传统历史文化，树立民族自豪感和自信心。