幼儿园中班上学期社会教案《我升中班了》含反思.docx

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1、幼儿园中班上学期社会教案我升中班了含反思中班上学期社会教案我升中班了含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，知道自己在长大，体验升入中班的自豪感，能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣，快来看看幼儿园中班上学期社会我升中班了含反思教案吧。活动目标：知道自己在长大，体验升入中班的自豪感。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动准备：1.物质准备：幼儿绘画材料、其他用于布置的材料。2.环境创设：布置中班班级环境。活动过程：（一）认识自己班级的位置，感知班级环境的变化。1.师：新学期开始小朋

2、友们都上中班了，我们的教师是这么的美，现在请小朋友仔细观察我们中班的教室，跟小班的教室比有什么不一样（幼儿观察）2.师：班级位置变了吗班级标志有什么变化（个别幼儿回答）3.师：小朋友说现在的班级变成了3楼，班级标志变成了月亮一班。那班级内的桌椅有没有变化4.师：那班级里面的环境还有什么变化班级里面的小朋友有什么变化5.师小结：小朋友回答的很好，我们现在是月亮一班，班级在3楼，班级里来了位新朋友。班级里挂了许多漂亮的蔬菜。（二）讨论、比较自己的变化。1.引导幼儿回忆自己刚上幼儿园时的情景。（1）师：现在小朋友想想你刚上幼儿园时，你心情是什么样的有没有哭（个别幼儿回答）（2）师：刚上幼儿园时有的小

3、朋友说会很想妈妈，会哭。2.引导幼儿比较自己与小班幼儿外在的不同。（1）师：小朋友现在看一看自己，跟自己原来在小班的时候有什么不同（个别幼儿回答）。（2）师：小朋友的手和脚变大了，个子长高了。3.引导幼儿讨论自己与小班时相比，在本领、能力上有什么变化。师：小朋友想一想自己，跟原来自己在小班的时候有什么不同你学会了什么本领4.教师小结：我们升中班了，大家都长大了，不仅长高了、长壮了，而且比小班时有了更多的本领！现在我们是中班的哥哥姐姐了！（三）讨论上中班后该怎么做。1.师：小朋友们都上中班了自己的事情应该怎么做哪些事情应该自己做（个别幼儿回答）2.师：小朋友说的真好，小朋友现在是中班的哥哥姐姐了

4、，自己的事情要自己做，别人的事情帮忙做。（四）绘画我是中班小朋友。1.师：我们升中班了，大家都长大了，不仅长高了、长壮了，还会做很多事情，等一下请小朋友画一张我是中班小朋友。2.幼儿绘画。3.师：小朋友都画了我是中班小朋友，都学会了很多本领。（五）活动结束。教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小百科：中班是一个汉语词语，读音zhngbn，解释1:船舶从午夜到上午四点的值班班次;解释2:从下午到半夜的工作班次;解释3:幼儿园里由五周岁至六周岁的儿童所编成的班级。内容总结（1）幼儿园中班上学期社会教案我升中班了含反思中班上学期社会教案我升中班了含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，知道自己在长大，体验升入中班的自豪感，能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣，快来看看幼儿园中班上学期社会我升中班了含反思教案吧（2）积极的参与活动，大胆的说出自己的想法（3）能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣5