幼儿园中班数学优秀教案《认识数字6》含反思.docx

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1、幼儿园中班数学优秀教案认识数字6含反思中班数学优秀教案认识数字6含反思适用于中班的XX主题教学活动当中，让幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识，认识数字6，并知道其代表的实际意义，激发学习数学的兴趣，发展动手操作和口语表达能力，快来看看幼儿园中班数学优秀教案认识数字6含反思教案吧。【活动目标】1、认识数字6，并知道其代表的实际意义。2、通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识。3、激发学习数学的兴趣，发展动手操作和口语表达能力。4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。5、提高数数的兴趣和积极思维的能力。【活动准备】数字卡片若干，动物图片若干，

2、小刺猬背果子，幼儿操作练习。【活动过程】一、导入活动，引起幼儿兴趣。师：（教师身上贴1-5数字）：小朋友们看，我的身上有什么（复习数字1-5）这是数字国王送给我的礼物，他还邀请我们去他的王国玩。开着你的小汽车我们一起出发吧！二、幼儿目测动物数量，巩固对数字4、5的认识。师：数字王国到了，你们发现了什么它们有几只可以用数字几来表示请小朋友从我的身上找出数字宝宝送给它。三、认识数字6。师：（出示小刺猬）谁来了呀它的身上有什么瞧：我这儿有许多水果，谁来帮助小刺猬背果子可以对它说什么还可以怎么说（数字5可以表示5个水果，5个水果可以用数字5来表示）师：小刺猬要给小朋友们变魔术，（添上一个水果）你发现了

3、什么数字5还能不能表示6个水果6个水果可以用数字几来表示师：（出示数字6）6像什么呢知道6里面有6个1，6个1合起来是6。师：这6个水果都一样吗什么地方不一样每一种有几个（1个），共有几个（6个）6个1合起来是几6里面有几个1师：请幼儿讨论讲述6还可以表示什么四、操作活动。师：数字国王带来了两张神奇的卡片，你知道是什么意思吗师：数字国王给每个小朋友准备了一张神奇的卡片，快去玩一玩吧！（幼儿在音乐声中进行操作活动）教学反思：在活动后，大部分的孩子完成的不错。有薛力伟、顶顶、马子悦、德德、这几个小朋友认识了数字6，在拿出同等玩具时出了错误。在我一步一步慢慢地对他们几个再次引导最后也完成的不错。只有

4、给孩子们时间，一定会越来越棒的。加油宝贝们!小百科：数字：人类最早用来计数的工具是手指和脚趾，但它们只能表示20以内的数字。当数目很多时，大多数的原始人就用小石子和豆粒来记数。渐渐地人们不满足粒为单位的记数，又发明了打绳结、刻画记数的方法，在兽皮、兽骨、树木、石头上刻画记数。中国古代是用木、竹或骨头制成的小棍来记数，称为算筹。这些记数方法和记数符号慢慢转变成了最早的数字符号（数码）。如今，世界各国都使用阿拉伯数字为标准数字。内容总结（1）幼儿园中班数学优秀教案认识数字6含反思中班数学优秀教案认识数字6含反思适用于中班的XX主题教学活动当中，让幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识，认识数字6，并知道其代表的实际意义，激发学习数学的兴趣，发展动手操作和口语表达能力，快来看看幼儿园中班数学优秀教案认识数字6含反思教案吧（2）5、提高数数的兴趣和积极思维的能力4