幼儿园大班科学教案《绳乐》.docx

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1、幼儿园大班科学教案绳乐幼儿园大班科学教案绳乐幼儿园大班科学教案：绳乐活动目标：1、感知各种各样的绳，并围绕“有用的绳子”这一话题展开讨论。2、探索绳的各种玩法，体验玩绳的乐趣。3、提高动作的灵敏性与协调性，具有良好的合作意识。活动准备：1、收集各种各样的绳子。2、教师用绳自制的网兜。活动过程：1、引导幼儿观察、感知各种各样的绳，并围绕绳子的用途展开讨论。（1）启发幼儿感知各种各样的绳。师：“今天，老师带来了许多的绳子，你们认识它们吗请你们用眼睛看一看，用小手摸一摸、拉一拉，它们一样吗”（2）请幼儿讲述自己的发现。（3）请幼儿每人选择自己喜欢的绳，集体交流。师：“你喜欢的绳子是什么样的它可以用来

2、做什么”（鼓励幼儿与同伴交流，分享经验。）（4）迁移幼儿的生活经验。师：“你还在哪些地方看到过不一样的绳子它们有什么用”2、引导幼儿探索绳子的不同玩法（1）教师用绳子变魔术，激发幼儿的兴趣。师：“绳子还可以变魔术呢！”“今天绳子特别高兴，它们想和小朋友一起玩游戏。请小朋友开动小脑筋，可以怎么玩你可以和好朋友一起商量一下，也可以把你的好办法告诉你的好朋友。”（2）幼儿自由选择绳子尝试不同的玩法，教师参与其中，对个别幼儿进行指导。（3）幼儿展示自己不同的玩法。（4）引导幼儿探索合作玩绳。师“能不能几个小朋友用绳子一起玩游戏可以怎么玩”3、师生互动游戏：“网小鱼”。内容总结（1）幼儿园大班科学教案绳乐幼儿园大班科学教案绳乐幼儿园大班科学教案：绳乐活动目标：1、感知各种各样的绳，并围绕“有用的绳子”这一话题展开讨论（2）活动准备：1、收集各种各样的绳子（3）师：“今天，老师带来了许多的绳子，你们认识它们吗请你们用眼睛看一看，用小手摸一摸、拉一拉，它们一样吗”（2）请幼儿讲述自己的发现（4）（4）迁移幼儿的生活经验3