幼儿园大班科学教案《毛毛虫变蝴蝶》.docx

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幼儿园大班科学教案毛毛虫变蝴蝶大班下学期科学教案毛毛虫变蝴蝶活动目标：1、对蝴蝶的演变过程充满好奇。2、尝试运用绘画的方式表现蝴蝶的特征和生长过程。活动准备：毛毛虫变蝴蝶视频、剪纸活动过程：一、引入课题（用时2分钟）以拼图游戏引入活动主题（共6各组，每组各一个拼图与同伴共同完成）提问：谁玩过拼图游戏你们能拼出来什么幼儿：玩过/没玩过蝴蝶二、幼儿讨论（用时3分钟）1、引导幼儿了解蝴蝶外形特征提问：拼出来的蝴蝶是什么样的（小结：通过颜色、翅膀、触角、身体、花纹）2、教师：你见过蝴蝶么知道蝴蝶的宝宝是谁吗毛毛虫怎么变的三、引导幼儿了解蝴蝶成长的过程（用时15分钟）1、欣赏视频（无目的观看）教师：你看到了什么幼儿：毛毛虫、蝴蝶2、欣赏视频（有目的观看）教师：毛毛虫是怎么变成蝴蝶的先.后.然后再）幼儿：圆的（卵子）、毛毛虫、蛹、蝴蝶幼儿讲述刚才看到的过程教师：进行纠正并在黑板上贴上剪纸（蝴蝶演变过程）四、运用绘画的方式表现蝴蝶演变过程（用时10分钟or延伸课题）（注：不进行评价幼儿的绘画，）内容总结（1）幼儿园大班科学教案毛毛虫变蝴蝶大班下学期科学教案毛毛虫变蝴蝶活动目标：1、对蝴蝶的演变过程充满好奇（2）2、尝试运用绘画的方式表现蝴蝶的特征和生长过程（3）再2