幼儿园大班语言教案《喜欢大东西的国王》.docx

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1、幼儿园大班语言教案喜欢大东西的国王幼儿大班语言公开课教案喜欢大东西的国王【活动目标】1、通过夸张、滑稽的故事，具体、清晰的认知运动形式和力。2、对运用各种工具、方法来解决问题的情形进行描述。（重难点）【教具准备】幼儿活动材料第三册第1719页。【活动流程】一、大床、大桌、大椅子。1、教师讲述故事第一小节。2、教师引导幼儿想一想、说一说：国王睡在很大很大的床上，他起了床，怎样下去呢坐在大大的椅子旁吃早饭，怎样把吃的东西运上去呢吃完饭，怎样从大大的椅子上下来呢3、故事里是怎么讲的呢教师讲述故事第二节至第六节（从“每天早上”至“仆人们又用滑轮把他吊下来”）。4、吃完早饭，住在大宫殿里的国王还会有哪些

2、有趣的事呢二、大宫殿、大花园、大澡盆。1、吃完饭，国王想到花园里去，可是国王怎样才能走出那么大的宫殿呢国王的花园更大了，他怎样才能走上一圈呢2、引导幼儿大胆想象如何省力的、比较快的走出宫殿，并在花园里走上一圈。3、幼儿充分反思后，教师讲述故事七至八节。4、国王玩累了，到一个很大很大的澡盆里洗澡，会怎么样5、引导幼儿想象，并描述国王在大大的澡盆里洗澡的情形。6、教师讲述故事第九节至结尾（从“国王玩累了”至结尾）。三、喜欢大东西的国王。1、这个国王的一天有趣吗我们再来听一遍这个故事，还要想一想仆人是用什么办法帮国王的。2、教师完整的讲述故事。3、阅读幼儿活动材料第1719页，引导幼儿结合画面。附故

3、事：喜欢大东西的国王从前有一个国王，他有一个怪脾气，什么东西都喜欢大的。他造了一所大大的宫殿，里面放着大大的桌子、大大的椅子、大大的床。每天早上，国王要从高高走大的床上下来，仆人们得用滑轮把他吊下来。国王坐在大大的桌子旁边吃早饭，他着急地喊快点!快点!快把面包送上来!”“快点!快点!快把水果送上来!”仆人们把面包放在跷跷板上，一个仆人往上一跳，“呼!”面包往大桌子上飞去。仆人们又把苹果、梨子、桃子放在跷跷板上，又一个仆人往跷跷板上一跳，“呼!呼!”一样一样水果都飞上了大桌子。国王又命争仆人把刀叉拿来。刀又太沉了，仆人“嗨哟嗨哟”地抬起来，然后用一个前面挂着大磁铁的吊车把刀叉吸到大桌子上。吃好饭

4、、国王怎么从大椅子上下来呢?仆人们又用滑轮把他吊下来。吃完饭，国王要到外面去散步。宫殿那幺大，怎幺走出去呢?仆人们给国王穿上溜冰鞋，有的推、有的拉，帮他走出宫殿。国王的花园更大了，怎样才能走上一圈呢仆人们给国王身上绑了一张风帆。“呼!”风一吐，穿着溜冰鞋的国王飞快地滑起来。仆人们跟在后面累得“呼哧!呼哧直喘粗气。国王玩累了，回家洗澡。他的澡盆也很大很大。仆人们抬着一大桶一大桶水倒进去，再把国王吊进澡盆里。国王在大澡盆里，就像一条小鱼，一会儿沉下去、一会儿浮起来。洗完澡，仆人们又该把国王用滑轮吊到床上去睡觉了。你瞧!喜欢大东西的国王的一天多有趣呀。内容总结（1）幼儿园大班语言教案喜欢大东西的国王幼儿大班语言公开课教案喜欢大东西的国王【活动目标】1、通过夸张、滑稽的故事，具体、清晰的认知运动形式和力（2）6、教师讲述故事第九节至结尾（从“国王玩累了”至结尾）（3）3、阅读幼儿活动材料第1719页，引导幼儿结合画面（4）每天早上，国王要从高高走大的床上下来，仆人们得用滑轮把他吊下来（5）他的澡盆也很大很大（6）仆人们抬着一大桶一大桶水倒进去，再把国王吊进澡盆里5