幼儿园大班上学期社会教案《这就是我》含反思.docx

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2、2）与老师本身为例，引导幼儿观察了解表中的标记。提问：表中眼睛的标记是起什么作用的（请你选择）你们看看老师的眼球是什么颜色的老师示范，在对应的地方打钩。2、幼儿边照镜子边利用自己的小表格进行选择、绘画。3、小朋友相互介绍自己。（1）分小组互相讲述。（2）请个别幼儿讲述。4、每个幼儿将表格贴在墙上，相互观察、比较。进一步感知自己的特征。活动反思：这就是我这一活动，是幼儿健康的心理素质教育中的亲社会行为的培养，即培养形成良好的社会情感和积极的生活态度，乐观向上的情绪，丰富幼儿的社会经验，发展幼儿的认知能力和交往能力。幼儿教育中最重要、最关键的问题是幼儿的健康心理素质教育。本次活动的眼睛以幼儿园适应

3、性发展课程为指导思想，以主题活动我在长大为线索，在整个活动实验过程中，意识利用环境创设。二是利用家园联系。使我班的的此项研究活动取得了一定的效果，幼儿的参与性很高。整个活动中，不免有毛病的出现，主要是活动中有幼儿动手的内容少，需要教师讲的内容多，所以在活动过程中出现了老师讲个不停的毛病。小百科：我，汉语常用字，读作w，最早见于甲骨文，其甲骨文本义指奴隶社会里一种用来行刑杀人和肢解牲口的凶器，后由本义衍生出“手持大戉，呐喊示威”等意；但到了战国时代，“我”字本义所代表的凶器被后起的更优良的凶器淘汰，于是“我”字在汉唐以后便被普遍地作为第一人称代词使用，所以说文解字解释为“施身自谓也”，此意沿用至今，且字音不变。内容总结（1）幼儿园大班上学期社会教案这就是我含反思大班上学期社会教案这就是我含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感，了解自己的外貌特征，兴趣爱好，培养幼儿勇敢、活泼的个性，快来看看幼儿园大班上学期社会这就是我含反思教案吧（2）2、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感（3）使我班的的此项研究活动取得了一定的效果，幼儿的参与性很高4