浙教义务版四年级语文上册教案练习3.docx
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1、浙教义务版四年级语文上册教案练习一、教学目标:1、能用部首查字法查字典,能熟练地拼读音节,写出汉字;会正确地搭配词语,能辨析宁静、安静、平静和坚定、坚强、坚决的词义,并在句子中正确运用。2、能把句子写简洁、明白;能照样子把把字句改为被字句。3、能独立阅读短文,回答文后的问题;能按事情发展的顺序给短文分段。二、教学安排:2课时第1课时教学内容:1、能用部首查字法查字典,能熟练地拼读音节,写出汉字;会正确地搭配词语,能辨析宁静、安静、平静和坚定、坚强、坚决的词义,并在句子中正确运用。2、能把句子写简洁、明白;教学过程:1、用部首查字法查字典。确定部首,再确定除部首外有几画。查字典,据词定义。2、拼
2、读音节,写出汉字。3、词语搭配。4、选词填空。宁静、安静、平静都是形容词,没有声音。宁静一般用在对自然环境和个人心情的描写上。平静一般指心情或环境没有波动。安静是形容不吵闹或安稳而平静。坚定、坚强、坚决都是形容不犹豫不动摇。坚定一般指人的立场稳定,绝不动摇。坚强一般指人的意志刚强,不可动摇。坚决一般是指人的态度确定,毫不犹豫。5、句子训练。发出动作的人或物只要在句首出现一次,后面的都可以省略,这样能使句子更简洁。第2课时教学内容:1、能照样子把把字句改为被字句。2、能独立阅读短文,回答文后的问题;能按事情发展的顺序给短文分段。教学过程:1、句子训练:表达一个意思,可以有不同的表达方式。把字句和
3、被字句中强调的都是前者。2、阅读训练:阅读全文,了解短文的主要内容。()月()日,我在()为邓爷爷演示()。邓爷爷看了我的演示()。按照演示前mdash;mdash;演示时mdash;mdash;演示后的顺序分段,用/划出来,并说说各段的主要意思。默读全文,在文中划出写邓爷爷和蔼可亲的句子和邓爷爷说的话;把划出来的语句,有感情地读一读内容总结(1)浙教义务版四年级语文上册教案练习一、教学目标:1、能用部首查字法查字典,能熟练地拼读音节,写出汉字(2)2、能把句子写简洁、明白(3)确定部首,再确定除部首外有几画(4)宁静、安静、平静都是形容词,没有声音(5)坚定、坚强、坚决都是形容不犹豫不动摇(6)发出动作的人或物只要在句首出现一次,后面的都可以省略,这样能使句子更简洁(7)把字句和被字句中强调的都是前者(8)()月()日,我在()为邓爷爷演示()4
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- 教义 四年级 语文 上册 教案 练习
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