小学语文人教部编版二年级下册《口语交际注意说话的语气》课件.pptx
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2、语气。,创设情境,思考：在这三种情况中，我们可能会遇到什么困难呢？,创设情境,情境一：妈妈让我学钢琴，我想学画画，我会跟妈妈说,创设情境,情境二：上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说,创设情境,情境三：看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说,创设情境：师生对演,情境一：妈妈让我学钢琴，我想学画画，我会跟妈妈说,提出疑问：为什么想学画画？因为怕吃苦吗？等等。,总结升华,学生把在课堂上了解到的有礼貌的词语说给爸爸妈妈听，和他们分享学习的快乐！,板书设计,注意说话的语气 使用恰当的语气。 不同的语气有不同的效果。,课时作业,回家和父母说一件自己想做但是父母不同意的事情。,非常感谢收看,口语交际,人教部编版 语文二年级下,
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