幼儿园中班语言活动教案《小熊的尾巴》含反思.docx
《幼儿园中班语言活动教案《小熊的尾巴》含反思.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园中班语言活动教案《小熊的尾巴》含反思.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园中班语言活动教案小熊的尾巴含反思中班语言活动教案小熊的尾巴含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解小熊的感受和心理变化,知道做自己是最棒的,观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过程,让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象,快来看看幼儿园中班语言活动小熊的尾巴含反思教案吧。活动目标:1.观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过程。2.理解小熊的感受和心理变化,知道做自己是最棒的。3.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。4.通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。活动准备:PPT、音乐活动过程:一、猜尾巴,激发幼儿兴趣。1.一起来看一
2、看,猜一猜。这是谁的尾巴猴子的尾巴有什么本领2.松鼠的尾巴是什么样的有什么本领3.有一位动物,它的尾巴又短又小,紧紧地贴在屁股上,会是谁呢原来是-小熊:小熊有一条什么样的尾巴二、看图片,理解故事(一)观察讲述,理解故事前半段1.小熊有一条短短的尾巴,做任何事情都很方便,看小熊在玩什么他玩得怎么样你觉得他的心情怎么样妈妈会怎么说(倒立、翻跟斗,还会骨碌碌地打滚呢。妈妈夸他做得好,还使劲地鼓掌呢。)2.小熊出门看到了谁狐狸在干什么狐狸有什么样的尾巴小熊的尾巴会扫地吗小熊会怎么想的播放PPT(小熊想,要是我也有毛茸茸的大尾巴,就能用尾巴扫地了。)听清楚了吗小熊是怎么想的3.他又看到了小猪,小猪在干什
3、么为什么小猪的尾巴会玩拉勾勾的游戏,小猪的尾巴长什么样小熊看到了,会怎么想呢(要是我也有细细卷卷的尾巴,就能用尾巴玩拉勾勾的游戏了。)4.小熊还看到了谁他们有怎样的尾巴,可以做什么事情小熊会怎么想(要是我也有大大有力的尾巴,能用尾巴玩皮球了;要是我也有长长卷卷的尾巴,就能用尾巴拎包了。)5.小熊看到了真羡慕呀,他也想有这样的尾巴。讨论:咱们一起给小熊想想办法,怎样才能实现他的愿望(二)做尾巴操,理解故事后半段1.小熊想了一条妙计-做尾巴操。小熊为什么要做尾巴操(小熊对自己说:我的尾巴要再长大点儿,再有力点儿。)教师表演小熊的尾巴操:尾巴翘一翘,尾巴伸一伸,尾巴长长长。小熊是怎么做尾巴操的(点击
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小熊的尾巴 幼儿园 中班 语言 活动 教案 小熊 尾巴 反思
限制150内