幼儿园大班美术线条画装饰教案《大嘴鸟》含反思.docx

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1、幼儿园大班美术线条画装饰教案大嘴鸟含反思大班美术线条画装饰教案大嘴鸟含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过运用夸张的手法表现大嘴鸟的大小变化，刻画身上的细节装饰，欣赏大嘴鸟图片，了解大嘴鸟语的主要特征和生活习性，作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣，快来看看幼儿园大班美术线条画装饰大嘴鸟含反思教案吧。【教学目的】1、欣赏大嘴鸟图片，了解大嘴鸟语的主要特征和生活习性。2、通过运用夸张的手法表现大嘴鸟的大小变化，刻画身上的细节装饰。3、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养

2、成良好习惯。【教学材料】4开白纸、水彩笔、马克笔、签字笔。【教学过程】1、欣赏大嘴鸟图片，观察大嘴鸟的不同动态和特点。2、画出自己喜欢的大嘴鸟，注意大小的变化。3、选择自己喜欢的形状或是线条重复的装饰大嘴鸟，画面背景用线条画装饰。反思最近，我发现我班的孩子对颜色比较感兴趣，经常听到几个小朋友聚在一起议论各种颜色，为了引导幼儿大胆探索感受颜色变化的美妙与神奇，根据大班幼儿的年龄特征，结合主题活动，我设计了这一活动。，教学目标基本完成，幼儿参与度较高，完成大嘴鸟色彩鲜艳，课堂效果比较好!小百科：鸟，又称作鸟儿。定义：体表被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特征是：身体呈流线型（纺锤型或梭形），大多数飞翔生活。内容总结（1）幼儿园大班美术线条画装饰教案大嘴鸟含反思大班美术线条画装饰教案大嘴鸟含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过运用夸张的手法表现大嘴鸟的大小变化，刻画身上的细节装饰，欣赏大嘴鸟图片，了解大嘴鸟语的主要特征和生活习性，作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣，快来看看幼儿园大班美术线条画装饰大嘴鸟含反思教案吧（2）小百科：鸟，又称作鸟儿3